小說《在輪下》的描述擊穿我們塵封的心靈：“面對(duì)呼嘯而至的時(shí)代車輪，我們必須加速奔跑。有時(shí)會(huì)力不從心，有時(shí)會(huì)浮躁焦慮，但必須適應(yīng)。它可以輕易地將每一個(gè)落伍的個(gè)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，碾作塵土，且不償命。”
夢(mèng)境里，我們不愿被時(shí)代拋棄，我們奮力追趕，總想拼勁一生力氣去找到屬于我們的命運(yùn)真相。
?Part1我的困惑和迷茫
在讀古典老師《躍遷》書之前，我正處于人生職業(yè)發(fā)展的低潮期，一些事情我苦心經(jīng)營卻不得其解。僅花了2天時(shí)間準(zhǔn)備的演講比賽，卻無心插柳柳成蔭，反響較好。隨著年紀(jì)增長，越發(fā)感受到中年危機(jī)和能力挑戰(zhàn)，而自己卻不得方向。
也許我的困惑是很多人的困惑，我們開智較晚，感覺也挺努力，但是離真正的高手的距離卻差了十萬八千里，是什么決定了努力和回報(bào)的關(guān)系？我開始懷疑自己的方法論和個(gè)人定位出了問題？我對(duì)努力和收益不成正比的困惑也愈發(fā)明顯。
古典老師：“這個(gè)時(shí)代也是有水性的，深刻理解時(shí)代的水性，能順著大潮去很遠(yuǎn)的地方，有些人則不理解社會(huì)和時(shí)代的水性，搞不過還會(huì)淹死自己?！惫诺淅蠋熗ㄟ^親身創(chuàng)業(yè)的例子，告訴我們，一個(gè)公司的估值和競爭力，可以通過很多方式撬動(dòng)，個(gè)人努力只是其中很小一部分。
終于，我在《躍遷》一書中找到一些靈感，或者堅(jiān)定了一些原來隱隱約約的想法。同時(shí)，我知道看完一本書并不代表什么，一切都需要我深入思考，摘取精華，然后反復(fù)踐行去印證《躍遷》的觀點(diǎn)，希望看本文的你也一樣，不盲從，不封閉，做最好的自己。
什么是躍遷，是社會(huì)層次的提高？財(cái)富的積累？思維視野的擴(kuò)大？我想所有看到《躍遷》這個(gè)書名的人，都希望自己有切實(shí)的改變，乃至躍遷，才決定翻開這本書。
而古典老師卻告訴我們，實(shí)際上，躍遷是過程，不是結(jié)果，它分為三個(gè)階段，認(rèn)知躍遷，能力躍遷，能級(jí)躍遷。
聰明地勤奮，合理地利用趨勢，是這個(gè)時(shí)代科學(xué)地改變命運(yùn)的技術(shù)。
Part2人生的作弊器
一個(gè)朋友的女兒畢業(yè)后開個(gè)人油畫作坊，畫人像油畫，又快又好，畫作極其生動(dòng)，自然，她月入不菲。
《躍遷》一書震驚地告訴我，他們可能在作弊！《隱秘的知識(shí)》一書介紹，16世紀(jì)以來，幾乎所有的畫家都知道暗箱的存在，相當(dāng)一部分畫家在適用暗箱，比如拉斐爾。他們都在利用照片，用投影儀投射在畫布上，勾出素描稿，然后上色就完了。
真正拉開他們和普通人距離的，在于他們有意無意做出的正確的選擇，以及選擇背后隱藏的規(guī)律的偉力，這些底層邏輯像杠桿一樣，放大了他們的努力，實(shí)現(xiàn)跨越式成長。
我們?nèi)松鷳?yīng)該有這個(gè)“作弊器”，這個(gè)“作弊器”就是你的優(yōu)勢和這個(gè)時(shí)代需求的完美契合點(diǎn)。
生活中使用作弊器的例子不勝枚舉：被稱為“公關(guān)第一天團(tuán)”阿里，公然利用媒體話語權(quán)和營銷心理學(xué)，牢牢把握互聯(lián)網(wǎng)的公關(guān)高地。西奧迪尼的《影響力》中介紹的笑聲軌道，即使觀眾明知是假的，照樣買賬捧場。甚至連普通人參與一項(xiàng)微信活動(dòng)，都可以偷偷刷票，這是最普通的公然作弊。
知道了作弊器的存在，不是讓我們?nèi)ネ稒C(jī)取巧，而是觀察每個(gè)事物的運(yùn)行規(guī)律，通過撬動(dòng)系統(tǒng)中的杠桿點(diǎn)，迅速放大個(gè)人努力。勤奮固然重要，但時(shí)代高手無一都是運(yùn)用規(guī)律放大努力的結(jié)果。
Part3什么能力對(duì)這個(gè)社會(huì)更重要
一、注意力
這個(gè)時(shí)代的溺水者：無法掌握自己注意力的人。
古典老師舉了自己為了看《金剛狼3》這部電影，在豆瓣上找到了《金剛狼》系列前兩部的劇情，及其扮演者休·杰克曼的故事——他專注這個(gè)角色17年，在家里五個(gè)孩子中最小一個(gè)，是著名歌劇演員，是甜食愛好者，為了保持身材17年戒糖，我還知道他的妻子狄波拉，比狼叔大13歲，他們收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，好萊塢有同樣戀愛經(jīng)歷的人，還有很多……但是，這跟我有什么關(guān)系?。?！我可是想買下下午兩點(diǎn)半的打折票的！現(xiàn)在賣光了！
完—全—離—題—了—
這樣的場景太熟悉不過，我們打開網(wǎng)絡(luò)要查一個(gè)資料，東看看西看看，最后忘記了自己想干嘛，還要怪網(wǎng)絡(luò)為何彈出那么多廣告？
如果我們無法掌握自己的注意力，我們就如同在大海里游泳，永遠(yuǎn)看不到地平線，有時(shí)候你以為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)島嶼，當(dāng)你游過去后，卻沮喪地發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)浪頭——讓你覺得更加虛空，身邊還有一群同樣迷失的人，他們還相互點(diǎn)贊。
注意力是最寶貴資源，我們總認(rèn)為高手天然容易專注。萬維鋼老師在《精英日課》的一篇文章中，提到自己曾經(jīng)每天寫500字，連續(xù)五天的計(jì)劃后來不了了之的經(jīng)歷，最后感嘆：誰不喜歡舒舒服服的日子呢？想吃就吃，想玩就玩?？磥?，人都是被訓(xùn)練出來的，保持自律就是一種習(xí)慣。
二、篩選信息的能力
第二種時(shí)代溺水者：無法過濾信息，找不到重點(diǎn)的人。
在網(wǎng)上看到一段話，你如何迅速判斷真假，是不是真的應(yīng)該接受這段話傳遞的信息？如果幾個(gè)人觀點(diǎn)不同，到底該怎么辦？
古典老師的觀點(diǎn)：要尋找源頭信息，即一手信息。所以，我們大部分閱讀時(shí)間應(yīng)該用來讀經(jīng)典著作。讀書應(yīng)該建立問題清單，以問題為導(dǎo)向，而不需要從頭到尾，書的思想體系是作者的，而不是你的，你需要構(gòu)建屬于自己的知識(shí)晶體。事實(shí)證明，身邊擁有優(yōu)秀的大腦的人，未必都是真知灼見，但都效率奇高，善于篩選信息，自成體系，讓信息為己所用。
三、聯(lián)機(jī)協(xié)作的能力
第三種時(shí)代溺水者：不理解系統(tǒng)，無法與陌生人聯(lián)機(jī)協(xié)作的人
你和多少微信里的好友從未見過面？你們是如何協(xié)作的？當(dāng)你接到一個(gè)全新的任務(wù)，又沒有成形的知識(shí)，你該通過找誰聊來想通這件事？你難道還在單機(jī)思考？
古典老師說的第三次躍遷就是與最優(yōu)秀大腦互聯(lián)。牛人在成為優(yōu)秀量級(jí)后，與優(yōu)秀的人一起大腦碰撞，在交換和強(qiáng)化中，實(shí)現(xiàn)借力和個(gè)人的再次成長。在結(jié)識(shí)牛人上，彪悍一只貓通過切切實(shí)實(shí)地行動(dòng)，2016年完成采訪100個(gè)大神級(jí)牛人的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了大腦聯(lián)機(jī)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，從0實(shí)現(xiàn)公眾號(hào)粉絲60萬＋的量級(jí)化成長。作為我們普通人，也應(yīng)該多多做好躍遷第一、二步，保持注意力、過濾信息，參與線上線下活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)大腦開放式聯(lián)機(jī)。
反思我自己，身在小地方，多少次想到自己實(shí)力充實(shí)后再出去聯(lián)機(jī)，殊不知，成長中的聯(lián)機(jī)才更有利于加速成長。別想著自己創(chuàng)一套武功，你的問題前人肯定都遇見過，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)聯(lián)機(jī)。最近臨時(shí)接到考試通知，我立刻想到《躍遷》中的“聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)者工具箱”，通過微信主動(dòng)邀約優(yōu)秀大腦，開始猜測考試熱點(diǎn)重點(diǎn)，通過和幾個(gè)高手（其中3個(gè)高手都未見過面）圍起了考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)，雖然最后考試并未考到大部分內(nèi)容，但是，在備考過程中，知識(shí)系統(tǒng)已搭建，內(nèi)心篤定，復(fù)習(xí)頗有章法。聯(lián)機(jī)優(yōu)秀大腦，力量頗大。
下一次，我們繼續(xù)《躍遷》一書的話題，談?wù)勅绾?b>“在高價(jià)值領(lǐng)域，持續(xù)做正確動(dòng)作"和“用好你的ip之輪”這兩部分讀書心得，期待您的關(guān)注。
