孩子在成長(zhǎng)過程中，外來的因素很重要，在學(xué)校，老師的角色很重要，他（她）如何對(duì)待每個(gè)同學(xué)，孩子們是看在眼里的，孩子們會(huì)站在老師的立場(chǎng)上去對(duì)待某個(gè)孩子，如果老師對(duì)某個(gè)孩子有偏見，或者表現(xiàn)出厭惡的情緒，這個(gè)孩子就糟糕了，所以，我緊急呼吁老師們要平等的對(duì)待每個(gè)孩子，要有母親對(duì)待孩子的心態(tài)，要有足夠的愛心。同時(shí)我們也要認(rèn)真的審視自己的家庭教育，努力讓自己的孩子成為老師眼中的好學(xué)生，以防止有色眼睛看孩子的老師。

我兒子在本次青少年活動(dòng)中心舉辦的“科技創(chuàng)關(guān)大賽”中獲得銀獎(jiǎng)，這與我平時(shí)對(duì)孩子的素質(zhì)教育不無關(guān)系。表面上社會(huì)上充斥著素質(zhì)教育的錦繡文章，暗里老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都在磨拳镲掌的競(jìng)爭(zhēng)著，用傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的手段在約束、限制孩子的“愛玩”的天性，我經(jīng)常聽老師說我兒子很聰明，就是不好好寫作業(yè)，這樣下去會(huì)毀了孩子，讓我不知道該怎樣教育孩子。

我們只好一邊要求孩子要聽老師話，一定要完成老師布置的作業(yè)，然后又不想讓孩子的天性磨滅，一邊又引導(dǎo)他這呀，那呀，勢(shì)必造成孩子負(fù)擔(dān)過重，引起孩子的不開心，人人都希望孩子有個(gè)快樂的童年，成為這個(gè)社會(huì)上有用的人，可孩子們對(duì)這些厭煩死了，所以有了一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造的想法：發(fā)明一個(gè)做作業(yè)機(jī)器。可憐的孩子們，可憐的家長(zhǎng)們，時(shí)時(shí)在賽道上這真受不了。