九月新學期第一天上課，七年級我們班兩個女生吵架，原因是A叫B“豬妞”，B不同意，說A罵她，吵架聲整個樓都能聽到。直覺告訴我，這是兩個瘋瘋癲癲不顧一切的女孩子。

A說，那不是罵人的，她們朋友之間都這樣。

B不認可。

調解結果:你認為那不是罵人，但是對方不認可，在你們還不熟悉不是朋友的情況下，她不認可，你就得道歉，以后和人交往要注意分寸，向B道歉。

倆人各自寫事件說明。

同時讓B得清楚，那一句也可能確實不是罵人的話，所以不能得寸進尺不依不饒，你們又不熟悉，她沒理由上去就罵人。

那個“豬妞”我的直覺也不是罵人，但是我沒有證據，當時處理矛盾時也忘了百度一下。

兩個月后，大街上在來來往往的人流中，兩個女孩并肩走，一個親熱地稱呼另一個“豬妞”，我扭頭看仔細看，這兩個女孩是好朋友閨蜜的樣子，“豬妞”在她倆中間是如此的親昵自然。

我恍然大悟，B冤枉A了。

某天飯后，從餐廳到教室的路上，我對B講我聽到的“豬妞”的事，她害羞地笑了笑:“老師，我已經知道了，現在我倆已經是好朋友了?！?/p>

B是個潑辣大膽直爽的女孩子，但是她來自鄉(xiāng)下，信息差讓本來簡單的她輕而易舉發(fā)飆了。

反思我這個當老師的也得與時俱進，免得孤陋寡聞，在處理事情上有失偏頗。