#童年留下的花兒#

這是一個朋友的故事，我以第一人稱“我”來敘述。

? ? ? ?大多女孩兒都喜歡花，喜歡養(yǎng)花，我也不例外，置身于花海的世界里，心情也不自覺地明朗起來。

春暖花開的季節(jié)，擺弄著眼前的花花草草，記憶不自覺地拉回到小學(xué)三年級。小學(xué)時也非常喜歡養(yǎng)花，大多數(shù)花兒都是從鄰居家移栽回來，找來家里不用的盆盆罐罐，拿上鐵鍬，挖些土，小心翼翼地將花草種植好，就像最珍貴的寶貝一樣謹(jǐn)慎呵護著。每天上學(xué)前看一看，放學(xué)回來丟下書包便開始侍弄起花兒來，那個時候滿腦子都是這些花兒。

? ? ? ?養(yǎng)的花兒的種類還是不少的，鳶尾、鳳仙花、夜來香、害羞草、仙人掌、仙人球、吊蘭、小金菊、九月菊、美人蕉、蘭花兒、串串紅……還有好幾種叫不出學(xué)名的花兒。雖然都不是什么名貴花草，但得來這些花兒也是費了不少心思。去鄰居家玩兒，看到某種喜歡的花草，就央求給我移栽幾枝，并告訴他們我養(yǎng)了什么，可以互換，大多數(shù)都還是很順利的，只要一開口，二話不說就拔來給我，還告訴我養(yǎng)這些花兒的注意事項，有時是有些花兒不好移植，比如美人蕉，那是一位老奶奶家種的，她鏟不動，便叫我等她女兒回來了幫我，于是我?guī)缀跆焯烊ニ覇栃」霉迷诓辉诩摇，F(xiàn)在想想那個時候真是執(zhí)著又有些不禮貌啊，后來有天放學(xué)回家，我媽說你那個小姑姑讓你去拿花兒，我說你這幾天放學(xué)都不見人，跑人家家里要花兒去了，以后可別這么丟人了，把你種的給你小姑送點。被我媽這樣一說，有些不好意思，但也按捺不住興奮，挖了幾棵害羞草拔腿就跑，終于可以種上美人蕉了，那種感覺就像得到某項榮譽一樣滿足。

? ? ? ?我不知道有多少人和我一樣，小的時候除了學(xué)習(xí)，其他的所有事情在父母眼里都被定義為“不知道學(xué)習(xí)，凈干些無用功”。我養(yǎng)花這件事，從一開始的父母只是隨口說說別老種花了，也種不出成績來，到后來看著我把“單調(diào)”的院子擺弄得有點顏色之后也就默許了。直到有一天，小學(xué)三年級，初夏，剛下過雨地面還都是濕漉漉的一片泥濘，花草們卻分外干凈有精神，我還記得鳶尾干凈明朗的葉子上滑落著幾顆晶瑩剔透的露珠。中午放學(xué)到家了，家里有客人，我媽忙著做飯，我爸陪著客人，問過有作業(yè)沒有，便忙乎起來。應(yīng)該是我媽忙不過來，叫我過去幫忙，我太沉迷于我的花兒了，還有就是想著有親戚在，我媽應(yīng)該不會把我怎么樣，好多小孩兒似乎都這樣子，越是有外人越是想在父母跟前“不聽話，越軌”，而我也是這種心理作祟，任憑我媽呼喚，就是只應(yīng)答不行動。我想我媽肯定是氣不過了吧，又不方便大吼我或者打我一頓，確切說還沒騰出手來懲罰我的“不聽話”。只記得她帶著怒氣沖到我的花圃前，我擔(dān)心她要打我，拔腿就跑，回頭看去，她并沒有追來，而是走到我的花兒前，一把揪起一盆鳶尾狠狠地扔在地上，嘴里說著:“迷上了，喊都喊不動，天天都是這，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)的！”說完，她轉(zhuǎn)身回廚房了。

? ? ? ?我有些驚呆了，就像電影里某個人聽到自己很重要的人發(fā)生什么意外，頓時頭腦一片空白，重心不穩(wěn)的樣子。慢慢挪步到花圃跟前，看著地上散落的鳶尾花，葉子被蹂躪得面目全非，淚水不由自主地奪眶而出。我爸他們在屋里是不知道外面發(fā)生了什么的，只記得當(dāng)時我又氣又惱又傷心，想要質(zhì)問我媽卻擔(dān)心自己的不懂事兒讓外人笑話。于是，強忍著淚水，緩了一會兒，顧不上地上的泥濘，蹲坐在地上，把樣貌還有希望的鳶尾一棵棵撿起來，重又種到盆子里，看著原本一盆生機勃勃的鳶尾，最后零落成幾棵孤零零地耷拉著腦袋，心里更是難過。再想想那些天的確是沉迷于花花草草，作業(yè)馬虎，飯也不好好吃，還算看重學(xué)習(xí)的我不知是種了什么邪，一股怒氣爆發(fā)，重新抓起鳶尾還有其他花草狠狠地拔了出來，一盆一盆，一棵一顆，下過雨的土壤很是松軟，適合這項運動。等我拔光了所有的花草，抱著他們一步一步往外挪動，心有不甘卻難以抑制，一股腦全部扔了出去。最后就剩下一盆仙人掌了，試了幾次，太扎手了，試圖連盆子端起，無奈力氣已用盡了似的，怎么都端不起來?？粗黄墙宓男　盎▓@”，變成了一片荒涼，有些后悔自己的沖動，也有點報復(fù)的快感，不讓養(yǎng)嗎？那我再不養(yǎng)了。

? ? ? 洗了把臉，悄悄回屋換了衣服，背著書包上學(xué)去了，那頓飯我沒有吃。下午回家時，親戚已經(jīng)走了，只記得我爸看到我對著我媽說她種個花就種吧，你給她拽了干啥。然后又對我你媽那是生氣，你都把自己辛苦養(yǎng)的花兒全給拔了，算了，不養(yǎng)就不養(yǎng)吧，好好學(xué)習(xí)吧！瞧，所有的一切都以好好學(xué)習(xí)終結(jié)了。

? ? ? ?從此，直到大學(xué)畢業(yè)參加工作我再沒有種過花兒，偶爾有鄰居再給我花種，我也是借口不養(yǎng)。但我依舊懷念我的小花圃，懷念那些裝著我童年快樂的花兒們。

? ? ? 現(xiàn)在我肯定不是怪罪我媽當(dāng)時對我的不解，要怪也只能怪自己做事沒有時間觀念，不會安排。成年的行為看童年，如今我對花兒的癡戀和矛盾正是童年這段不太美好的記憶留下的癥結(jié)。如果當(dāng)時我媽沒那么急躁，能夠心平氣和地告訴我做事情的方式，對待自己喜歡的事物要適度，分清事情的輕重緩急，我想我的花兒一定可以開得出整片美艷的世界，也開出了一個小女孩兒學(xué)會真正愛自己所愛，如果當(dāng)時父母能夠知道保護好我的這些小情緒的話。

最后，提醒自己，將來有一天有了孩子，能夠及時覺察孩子的心思，用合適的方式去引導(dǎo)幫助孩子。希望孩子童年的“花兒”開得順其自然！