程序員,這是你想要的技術(shù)leader嗎?

技術(shù)團隊的領(lǐng)導(dǎo)總是在發(fā)愁怎樣帶團隊,團隊的程序員總是會抵觸各種團隊“文化”、規(guī)章制度。兩者都有各自的角度和出發(fā)點,很難分出真正的對錯。這篇文章里的技術(shù)leader,是身為程序員的你想要的嗎?是同為技術(shù)leader的你所追求的嗎?
1編者按
本文是「我所理解的技術(shù)管理——如何帶領(lǐng)一支軟件開發(fā)團隊」系列文章第一篇。
本系列文章主要分為以下幾部分,排名不分先后:團隊領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)、個人職業(yè)發(fā)展建議;如何進行團隊建設(shè);如何做好人員管理、溝通工作;項目管理包括哪些內(nèi)容;產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)想法分享;技術(shù)調(diào)研/預(yù)研工作應(yīng)該怎么做;如何進行專利布局;其他能力,包括閱讀、翻譯、編寫文章、演講,等等。
2前言

一直想對自己的工作內(nèi)容、經(jīng)歷進行總結(jié),近1、2年更是有這樣的想法,但是又好像一直缺乏某種動力,直到最近時不時地聽到一些關(guān)于“CTO要不要寫代碼”、“我們不需要純管理的Leader”、“我們招人要編碼的”等等話題或者HR的只言片語,而市面上幾乎沒有真正介紹如果做一位合格的技術(shù)管理經(jīng)理(Leader)的書,所以我覺得我應(yīng)該對所做的工作做一次深層次的總結(jié)。
需要說明的是:
首先,本系列文章總結(jié)的方法論是我個人的總結(jié)產(chǎn)物,力求實踐,不會多講空話、套話,也可能存在自我認知的局限,請讀者見諒,多提意見。
其次,我覺得人腦是越學(xué)越靈活的,也許5年后我會認為現(xiàn)在的方法論存在一些問題,到時候我會寫文章自我糾正。再者,技術(shù)管理人員很多時候就是一個小號的CTO,如果需要自己決定產(chǎn)品方向、銷售,那就是個小號的CEO,所以技術(shù)領(lǐng)域的綜合能力也是你的必備能力。
最后,我肯定會繼續(xù)站在技術(shù)管理一線,無論Title、薪資、政治斗爭,哪種都不會讓我改變自己的職場定位,與君共勉。

3團隊領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)發(fā)展
工程師分類
前蘇聯(lián)著名物理學(xué)家Lev Davidovich Landau提出過一個衡量物理學(xué)家水平的郎道等級。他把世界上的物理學(xué)家分為了五級,即第一等的物理學(xué)家的貢獻是第二等的十倍,第二等是第三等的十倍,以此類推。其實,在各個行業(yè)里,不同層次人才的貢獻也都大多如此。比如在IT行業(yè)里,喬布斯認為他的合伙人沃茨尼亞克就抵得上20個二流的工程師。從成本上看,一流工程師的收入可能是二流工程師的兩三倍,但是,前者的貢獻可能大十倍,從經(jīng)濟的角度來講,采用最優(yōu)秀的人才是最合算的。
我的認知是,無論你做的職位,例如工程師、資深工程師、項目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、項目總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、CTO,等等,首先你一定還具有工程師特性,否則你就無法完全帶領(lǐng)一支技術(shù)團隊,無法給他們技術(shù)上的支撐,所有的控制都是基于職位的,而不是基于權(quán)威影響力。
引用吳軍博士的《硅谷之謎》一書中對于工程師的理解,我也認同這樣的說法,即工程師分為五等,如下所示,我們從最低要求說起,大家努力讓自己的職業(yè)生涯向上一等級工程師能力靠攏:
第五等工程師,能夠獨立設(shè)計和實現(xiàn)一項功能的人。這是對工程師的基本要求。
第四等工程師需要有點產(chǎn)品頭腦,也就是說他們在做一件事之前,要知道所做出來的東西是否有用、易用,是否便于維護,是否性能穩(wěn)定,等等。除了要具備產(chǎn)品設(shè)計方面的基本知識,還要具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,能在整個產(chǎn)品的生命周期從頭到尾將一個產(chǎn)品負責(zé)到底。這在很多硅谷的公司里,基本上是一個高級工程師所應(yīng)有的基本素質(zhì)。
第三等的工程師,可以做出行業(yè)里最好的產(chǎn)品。他們與第四等工程師有著質(zhì)的差別,這不僅反映在技術(shù)水平、對市場的了解、對用戶新的了解以及組織能力等諸方面,而且也反映在悟性的差異上。
第二等的工程師是那些可以給世界帶來驚喜的熱,他們在其工作的原創(chuàng)性以及對世界的影響力上和前三等有巨大差別。
第一等的工程師是開創(chuàng)一個全新行業(yè)的人,這些工程師不僅在技術(shù)和產(chǎn)品等各個方向上與第二等工程師有了質(zhì)的差別,而且在經(jīng)驗和管理上也是好手,他們通常也是企業(yè)家,并通過自己的產(chǎn)品改變了世界。這一類人常常是可遇而不可求的。

4團隊領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)
工作職責(zé)定位
大家要明白,一家企業(yè)能夠生存,一定是業(yè)務(wù)開展得不錯,所以對于我們技術(shù)管理人來說,我們需要做到技術(shù)與業(yè)務(wù)的融合。對于一名技術(shù)團隊負責(zé)人來說,我們需要做“技術(shù)的業(yè)務(wù)派,業(yè)務(wù)的技術(shù)派”,只有做到技術(shù)與業(yè)務(wù)的高度融合,技術(shù)才能引領(lǐng)業(yè)務(wù),創(chuàng)造價值。以電商企業(yè)為例,如果技術(shù)團隊的定位是完成業(yè)務(wù)部門提出的需求,那么對公司的價值是不大的。
技術(shù)團隊的定位應(yīng)該是“技術(shù)引領(lǐng)業(yè)務(wù)”,首先技術(shù)人員要成為業(yè)務(wù)專家,通過系統(tǒng)性的思考,規(guī)劃出跟企業(yè)管理思想具有高度一致性的電商系統(tǒng)。同時,系統(tǒng)必須具備柔性,因為電商的模式是多樣化的。只有這樣,系統(tǒng)才能成為業(yè)績增長的基石,成為企業(yè)的核心競爭力,為企業(yè)創(chuàng)造強大的技術(shù)壁壘。
成熟
每天回到家,我開始我的另一份職責(zé),洗澡、洗衣服、陪孩子學(xué)古詩、陪家人聊天、寫作,這就是生活,一個男人結(jié)婚、生子后的生活一定是與單身時不一樣的,要能理解生活,承擔(dān)生活的重擔(dān)。坦率地說,我作為面試官,一直對較為成熟的、能吃苦的、能理解別人的人情有獨鐘。任何不成熟的人,最終都會在職場中露出他的自私、明哲保身、急躁、亂說話等等特征。
勇敢
《家園防線》這部由杰生·斯坦森主演的電影,講述的是一位臥底毒販的警官,查出毒販后隱姓埋名,過了一段平靜生活后,又為了保護女兒而與壞人正面交鋒的故事,電影很硬漢、很父親,建議大家觀看。
回到我們的團隊建設(shè)領(lǐng)域,我們作為團隊負責(zé)人,也應(yīng)該有硬漢本色,不能懼怕外在的威脅。很多時候,并不是你想團隊怎么發(fā)展它就怎么發(fā)展的,很有可能你的團隊剛剛明確產(chǎn)品目標、技術(shù)目標,人員也根據(jù)這些目標招聘到位,正準備大干一場的時候,忽然聽說也有另外一個團隊在做一模一樣的事情,別以為這是笑話,很多大公司都存在這類問題,即缺少頂層設(shè)計。
面對這類問題,你可以選擇另外的方向,也可以選擇退縮,我覺得無論哪種選擇,你的團隊都有可能分崩離析,誰都有自己的職業(yè)定位,想做的產(chǎn)品、技術(shù)沒了,有能力的人就不跟你玩了。我個人更傾向的是,在領(lǐng)導(dǎo)層不明確誰做的前提下,盡全力做下去、做好。
勤奮
最近在看加里·內(nèi)維爾(曼聯(lián)貝克漢姆時代的巨星,英格蘭國家隊隊長)的自傳,他記錄自己是一個資質(zhì)平庸的人,甚至比不上自己的弟弟,但是最終通過自己的努力實現(xiàn)了職業(yè)輝煌。他回憶20歲之前根本不敢談女朋友、去酒吧,每天的工作是練球、休息,依靠自己的勤奮,以及良好的職業(yè)素養(yǎng),他才能贏得老爵爺?shù)恼J可,才能和其他天賦過人的球星一起上場比賽。
作為一名技術(shù)管理人,你要做的是比別人更早接觸新技術(shù),更深度地理解系統(tǒng)架構(gòu),更能表現(xiàn)出你帶領(lǐng)團隊的方方面面能力,所有這些,都需要勤奮。在我熟悉的技術(shù)領(lǐng)域,我能夠不停地和人溝通、指導(dǎo)、給出自己的想法,這是日積月累的能力,而不是看幾天書就能說出來的。
腳踏實地
在倫敦聞名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一塊名揚世界的墓碑。其實這只是一塊很普通的墓碑,粗糙的花崗石質(zhì)地,造型也很一般,同周圍那些質(zhì)地上乘、做工優(yōu)良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑,以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來,它顯得微不足道,不值一提。并且它沒有姓名,沒有生卒年月,甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。
但是,就是這樣一塊無名氏墓碑,卻成為名揚全球的著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂的人,他們可以不去拜謁那些曾經(jīng)顯赫一世的英國前國王們,可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們,但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通的墓碑,他們都被這塊墓碑深深地震撼著,準確地說,他們被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。
在這塊墓碑上,刻著這樣的一段話:
When I was young and free and my imagination had no limits,I dreamed of changing the world.As I grew older and wiser, I discovered the world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided to change only my country. But it, too, seemed immovable.
As I grew into my twilight years, in one last desperate attempt, I settled for changing only my family, those closest to me, but alas, they would have none of it.
And now, as I lie on my deathbed, I suddenly realize:
If I had only changed myself first, then by example I would have changed my family.From their inspiration and encouragement, I would then have been able to better my country, and who knows, I may have even changed the world.

譯文是:
當(dāng)我年輕的時候,我的想象力從沒有受到過限制,我夢想改變這個世界。
當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。
當(dāng)我進入暮年后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。
當(dāng)我躺在床上,行將就木時,我突然意識到:
如果一開始我僅僅去改變我自己,然后作為一個榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情。然后誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。

回到技術(shù)管理領(lǐng)域,很多技術(shù)管理人,無論是初次擔(dān)任還是資深人士,都會出現(xiàn)看不清自己的情況,即說白了容易自大。人一自大,就容易犯錯誤,技術(shù)、產(chǎn)品上容易定位失誤。舉個例子,如果現(xiàn)在我們決定做一個分布式數(shù)據(jù)庫類似的存儲組件,相信有一小部分人覺得應(yīng)該自己做這個組件的底層技術(shù),大部分的人會選擇使用開源框架實現(xiàn),這其實都沒有錯,取決于你產(chǎn)品的定位、公司實力,我想說的是,你在做這些決定之前,有沒有做足充分的技術(shù)調(diào)研、產(chǎn)品調(diào)研工作,能不能如數(shù)家珍般地說清楚已有框架、產(chǎn)品的實現(xiàn)原理、優(yōu)缺點、是否適用于你的產(chǎn)品場景等等,這些都是技術(shù)調(diào)研的工作,也是我們腳踏實地做事的一個例子。
公平、透明
GE創(chuàng)立于1892年,愛迪生是創(chuàng)始人,核心價值觀是“誠信”。在GE進入中國時,發(fā)生了一起違背“誠信”的案例,一位員工多報銷50元業(yè)務(wù)招待費用。這件事GE是這樣處理的:從得知這一事情后,從美國派人前往中國調(diào)查此事,花費近1個月的時間,超過萬元的差旅費,最終核實情況屬實,做出解除與員工勞動合同的決定。GE之所以這樣做,一方面是讓全體員工知道GE核心價值觀的重要性,以及公司維護它的決心,另外一方面也是對員工負責(zé),給員工一個公平公正的處理程序。因此,一方面對價值觀的堅持,對違反價值觀的行為要有相應(yīng)措施,另一方面過程要公正,這樣才能做到讓員工、讓社會心服口服。
回到我們的團隊管理主題,無論是績效考核,還是職位升遷,亦或是問題處理,都不應(yīng)該是少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)通過閉門會議形式完成,更應(yīng)該是通過制定邏輯嚴謹?shù)囊?guī)章制度,通過類似于任職資格考核(團隊建設(shè)部分會深入介紹)方式完成初步考察,再通過事情責(zé)任制方式明確個人的成績、責(zé)任,最后通過有員工代表、相應(yīng)部門代表參與的會議討論決定,這樣可以讓整個團隊朝著健康的方向發(fā)展,而不會讓一部分人感覺被邊緣化,滋生小團體產(chǎn)生。
決策能力
決策總是在不同意見討論的基礎(chǔ)上做出判斷,絕不會是一致性意見的產(chǎn)物??焖俚臎Q策通常都是錯誤的決策。決策的目標應(yīng)該是明確的,決策的結(jié)論應(yīng)該是簡單而清晰的,而不是建立在一大堆假設(shè)的復(fù)雜的數(shù)學(xué)推斷上的。
團隊領(lǐng)導(dǎo)者需要具備決策能力,決策能力又是與自身的技術(shù)積累,以及吸收新技術(shù)、新知識的能力密切相關(guān)的,保持一顆開放、積極的心態(tài),保持對技術(shù)的嚴謹調(diào)研態(tài)度,以數(shù)據(jù)說話,這樣才會做出正確的決策,而不是盲目決策,要對得起投資人的錢。
開放姿態(tài)
“我可能會不贊成你的看法,但是我尊重并捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,這是我?guī)ьI(lǐng)團隊的座右銘之一。我們需要倡導(dǎo)“開放、共享、追求極致”的團隊文化。人才是我們最大的財富,所以要建設(shè)以人為本的團隊文化,創(chuàng)造出溝通順暢、敢于挑戰(zhàn)、喜歡創(chuàng)新的團隊氛圍。在團隊文化建設(shè)方面,主要倡導(dǎo)的是互聯(lián)網(wǎng)文化、極客精神。我們有的工程師,為了開發(fā)一個高效的算法,通宵熬夜,結(jié)果雖然只提升了短短的10毫秒,但這就是追求極致的精神。試想當(dāng)放在一個億萬級調(diào)用量的場景下,提升10毫秒,結(jié)果的差別將是質(zhì)的變化。
為人處世
我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。為了公司的形象,我們需要無比莊敬自強,公平待人,不可欺負弱勢的人,也不可以做損及他人或自己的事。同時,我們需要一個謙卑的團隊負責(zé)人,一個謙卑的人并不固執(zhí)己見,而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔,他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。
快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無必然關(guān)系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境地追求奢華,遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。能夠內(nèi)心保持這樣心態(tài)的團隊領(lǐng)導(dǎo)者,他面對很多困難時,因為有家人的支持,有團隊的支持,有內(nèi)心平和心態(tài)的支持,一定能夠克服困難,勇往直前。
寬容
魯迅:“我每看運動會時,常常這樣想,優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍跑至終點不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃至是中國將來的脊梁?!?br> 很多時候我們確實會遇到無功而返或者碌碌無為一年的情況,并不是不努力,而更可能的是產(chǎn)品或者技術(shù)的風(fēng)潮還沒到,我們走得有點過快了,或者有點走偏了。另外一種情況是團隊成員的個人能力,有時候確實會遇到一些思維比較慢的同事,你布置了調(diào)研任務(wù),也花費了時間做了詳細解釋,但是他就是理解錯了。
這種情況下我覺得需要看這個人的以往工作績效,以及他對這個事情的理解態(tài)度來做出反應(yīng)。我常說的是,這個人如果自身能力較弱,嘴上還死不承認,那就是作死。如果自身能力很強,也很積極做事,這個時候我們應(yīng)該多放權(quán),讓他自己思考,他也會樂于如此。如果自身能力不強,但是他對自身弱點有認識,工作態(tài)度很好,這個時候犯錯了,我們不能過度責(zé)罵,應(yīng)該寬容對待他,先問清楚原因,然后拉他一起分析過程,幫助他成長,要知道,他是愿意干活的,只要他成長了,我們的團隊整體都會受益。
保持身體健康
“錢能買到一切有價的東西,獨獨換不回健康,也唯有生命才是無價的?!?我們經(jīng)常會聽說哪個名人得癌癥了,哪個名人又猝死了,這些例子數(shù)不勝數(shù)。他人患病,我們會惋惜,卻始終痛不上自己的身,很多時候,唯有感同身受,才能身心相印。
我們只有保持身體健康,才能更好地帶領(lǐng)團隊。
5帶領(lǐng)團隊心得
幼兒園家長會感悟
2016年9月23日,女兒上中班以后的第一次家長會。
老師給家長出了一道題目:“論述傳統(tǒng)授課型幼兒園教育方式VS新型游戲型幼兒園教育方式”,家長們臨時組隊,分為3組,討論過程踴躍、激烈,正方、反方、中間派均很明確,最終結(jié)論如下面三張圖。不得不說,家長會也是一個技術(shù)活啊,而且現(xiàn)在的家長,思維都很活躍,都很有自己的看法和主見,也都能尊重其他人,很不錯。


我的想法是,傳統(tǒng)教育方式目標比較明確,就好比我們帶領(lǐng)一個技術(shù)團隊,通過傳統(tǒng)教育方式培養(yǎng)出來的優(yōu)等生,適合帶領(lǐng)目標比較明確的團隊,比如告訴你這個團隊需要在指定時間內(nèi)完成哪些需求點,最好是系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)流方式都進行限定,這樣就比較容易完成了。
游戲型幼兒園教育方式培養(yǎng)出來的優(yōu)等生,創(chuàng)新能力十足,很有足見,能夠在很短時間內(nèi)找到自己的定位,懂得如何快速地與人打交道,找到適合自己的團隊成員,一起搶奪有限的游戲資源,讓自己和團隊能夠最大程度地玩耍。但是可能他們不太喜歡按部就班地工作,在那樣的環(huán)境下容易產(chǎn)生抵觸心理。
這兩種方式本身沒有好與壞,關(guān)鍵在于你把它用在哪里,例如傳統(tǒng)的外包行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)的IT部門,采用傳統(tǒng)教育方式培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠較好地完成目標,因為他們習(xí)慣了慣性思維,能夠理解容忍、包容,在不需要自己設(shè)定目標、設(shè)計創(chuàng)新型產(chǎn)品的時候,更能適應(yīng)行業(yè)所限定的一切。
而對于游戲型幼兒園培養(yǎng)的方向,是為不確定具體目標的新型行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)人才,因為在那些領(lǐng)域,你無論帶領(lǐng)一個團隊,還是負責(zé)一個產(chǎn)品的設(shè)計,沒有人告訴你明確的目標,沒有人告訴你這個團隊的技術(shù)方向是什么,沒有人告訴你做一個什么樣的產(chǎn)品可以獲得收益,全都要靠自己,只有在最短時間內(nèi)能夠找到自己的方向的Leader才能勝任這樣的崗位要求。
自主循環(huán)
女兒幼兒園是杭州市的老牌重點幼兒園,又隸屬于機關(guān)單位,無論教師還是家長,學(xué)歷、素養(yǎng)都較高,因此也作為了杭州市幼兒教育的示范改革單位進行試點,嘗試采用新型教育方式培養(yǎng)孩子的自主能力、動手能力、社會適應(yīng)能力,隱式地讓孩子的智商、情商同步發(fā)展。
舉個例子,伊伊同學(xué)很想拿一張掛在樹上的卡片,問題是除了那張卡片以外,還有其他很多張卡片,明明可以輕松地拿到其他的卡片,但是她一定要那張自己夠不著的卡片。她看著柴老師,但是柴老師故意假裝沒看到她,這樣僵持了一會,伊伊去找其他老師幫忙拿到了卡片。這個故事說明伊伊是一個很有自己主見的孩子,想好了就一定要,并且不會變通。另一方面,她善于尋求外部幫助,而不是一個人苦干。
女兒個性比較內(nèi)向,膽子比較小,對于新事物不太敢參與??吹叫∨笥讯荚谂酪粋€只有入口,沒有明確出口的袋子,她感覺很恐懼,連續(xù)在周圍晃來晃去好一會,就是不敢嘗試。這時候靈靈出現(xiàn)了,她很熱情地邀請女兒一起爬過去,女兒還是不敢,靈靈就親身示范。看到靈靈的嘗試,女兒也找了一個袋子開始爬,但是由于看不到出口,她爬爬停停,靈靈爬出來以后立即跑到女兒這邊,拉起她的袋子,大聲說:“你看,我們能夠看到光”。女兒很受鼓舞,很快就爬出了袋子。這個故事說明內(nèi)向型的孩子不太敢于嘗試新鮮事物,但是如果有人幫助,他們也是可以突破內(nèi)心的恐懼,完成別人可以完成的工作。
我們帶領(lǐng)一支團隊,可能是1、2個人,也可能是幾十個人,甚至上百人,我們不可能做到事無巨細、一一談話,很多時候需要分小組討論,也要依賴于個人自主工作態(tài)度。比如說布置一個技術(shù)調(diào)研工作,你講清楚了測試方案、測試用例,接下去的工作必然是由工程師一一分頭行動,如果每一行代碼都需要你來幫他設(shè)計,每一個外部工具都需要你去上搜索引擎搜索,那基本上你只能同時干一件事情了。
技術(shù)人員心態(tài)成長四個階段
皮亞杰(瑞士)將兒童和青少年的認知發(fā)展劃分為四個階段:感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。他認為所有的兒童都會依次經(jīng)歷這四個階段,新的心智能力的出現(xiàn)是每個新階段到來的標志,而這些新的心智能力使得人們能夠以更為復(fù)雜的方式來理解世界;雖然不同的兒童以不同的發(fā)展速度經(jīng)歷這幾個階段,但是都不可能跳過某一個發(fā)展階段。同一個個體或許能同時進行不同階段的活動,這明顯地表現(xiàn)于一從一個階段進入到一個新的階段的轉(zhuǎn)折時期。
技術(shù)人員也類似地分為這幾個階段,在初級階段,他們需要在你的幫助下感知需求、架構(gòu),漸漸地他們擁有了自己設(shè)計簡單模塊的能力,再接下來他們又有了復(fù)雜模塊的設(shè)計能力,逐漸地通過實戰(zhàn)訓(xùn)練,他們能夠獨立承擔(dān)大項目的管理和設(shè)計工作。
6個人職業(yè)發(fā)展
不要計較職位,更應(yīng)該看崗位發(fā)展前景
我清晰地記得我的一位同事和我說:“只要想,誰都可以當(dāng)上總經(jīng)理!這么多機會,你們又都是聰明人,最終不過是選擇不同規(guī)模的公司做上去罷了?!?br> 最近有兩件事對我震動很大。一件發(fā)生在朋友所在的公司。他們的市場總監(jiān)算是公司的元老,在過去的近十年時間里與公司共進退,把生意額從幾千萬做到了十幾個億。功德圓滿,受人尊敬。美國總部也對她青眼有加,不斷褒獎??雌饋恚且诠纠镒龅酵诵莸?。然而從去年開始,受宏觀經(jīng)濟形勢影響,中國市場生意開始下滑??嗫鄪^戰(zhàn)了一年多之后,美國人宣布任命新的中國管理層。這位市場總監(jiān),就被趕走了。年屆45的她,不知道還能不能找到一份理想的工作。
另一件事則直接發(fā)生我另一個朋友身上。她是我見過最聰明的人之一,美國名校畢業(yè),頂尖咨詢公司的工作經(jīng)歷,后來成為了一家500強企業(yè)的管理層。用她自己的話說,“位高權(quán)重”。她情商又非常高,在公司里可謂左右逢源。我一直覺得她是我朋友中成功的典范。
但事情就是變化得很快:原來的CEO退休了,換了一個和她不對味的新老板;公司模式調(diào)整,她管的那一塊業(yè)務(wù)突然無足輕重了。她跟我抱怨說:“每天都被擠兌,做的事情又是那么的沒有意義!”也想要跳槽,可是外面適合她的工作并不多。所以在被解雇之前,她可能要在這樣不愉快的環(huán)境里煎熬很久。
這兩件事對我震動很大,是因為它們正好是違反我以往的認知的。在企業(yè)里面成功,往往就是依仗兩個方面:要么你聰明,會交際,懂政治,被人認可;要么你做出成績,貢獻巨大,被認可。我覺得,咱們技術(shù)人員還是選后面一條比較合適。
拋棄通道思維,建立雷達視角
如果你的能力不再是“職業(yè)通道”里的生存技巧,而是基于自身的天賦發(fā)展出的技能,那么你不再沿著一個狹窄的方向前進,而是以自身為圓心,等距離向外的探索,好像雷達掃描一樣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個機會落入你的雷達時,意味著你的技能與之是匹配的,那你就可以努力抓住它。會有很多工作機會落在你的雷達里,你可以選擇其中有趣的進行發(fā)展。
雖然像傳統(tǒng)職業(yè)通道里的工作一樣,機會也會此消彼長。但是你不再只看一個方向,而是有一個360度的視野,你的選擇太多了。你的技能越強,你的雷達探索的面積越大。在這樣的世界觀里,我們不再追求人人都去做總經(jīng)理,而是追求做一個靠天賦,靠能力吃飯的人。轉(zhuǎn)變的過程是痛苦的,跳出原有模式是需要極大勇氣的。但最后的收益很誘人,即自由、更強的安全感,還有樂趣。
時間管理
作為一名管理者,很多時候自己所能支配的時間有限,可能有些是非常有限,只有學(xué)會集中精力、善用時間,才會讓工作效率更高。如果管理者在多個行業(yè)或項目中擁有較多的資源,那么需要自己設(shè)定優(yōu)先次序,而且遵循要事第一的原則,堅守其設(shè)定的優(yōu)先次序。戰(zhàn)線如果太寬,勢必造成精力無法集中,反而會影響一些原本優(yōu)先級較高的項目的執(zhí)行。
7總結(jié)
這篇文章主要分享了自己對于技術(shù)管理的第一章,主要介紹了團隊領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)、帶領(lǐng)團隊心得以及個人職業(yè)發(fā)展想法,下一篇文章我會重點介紹如何從零開始構(gòu)建一支技術(shù)團隊,以及如何做好團隊和人員的管理、溝通工作。
作者介紹
周明耀,2004年畢業(yè)于浙江大學(xué),工學(xué)碩士,國外投資銀行12年工作經(jīng)驗,4年分布式系統(tǒng),物聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗,10年技術(shù)團隊管理經(jīng)驗。IBM開發(fā)者論壇專家作者,Infoq專欄作者。著有《大話java性能優(yōu)化》,即將發(fā)布著作《深入理解jvm和gc》,已提交分布式計算領(lǐng)域發(fā)明專利超過15項。微信號michael_tec。

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