1.我的大學生活之大學英語學習

1)在這個學期的大學英語學習中，我的GPS

[Gains]單詞量相對于高中時代有所提升，閱讀量增加，實際應用能力相對要提升了一些，了解到了一些關于英語的歷史等方面的其他知識以及語法方面的知識也是有所提升。

[Problems]聽力有待繼續(xù)提升，主要是單詞的多意產(chǎn)生的對文章的理解錯誤和發(fā)音方面的連讀可能會出現(xiàn)聽不清楚，或者聽成其他無關單詞，反應力也可能跟不上。

[Suggestions]能夠主動制造訓練聽力的機會，例如多看看英語電影，與語伴多用英語交流，利用標準軟件矯正單詞發(fā)音以及單詞多意的理解。

2)在這個學期的復盤日志中，我的收獲是：完成了各個單元的練習，并能夠對各單元做出總結，可以清楚的看到自己的不足，針對性的加強對不足的補習。

2 .我的大學生活之大一

一年的大一生活即將結束，在這一年中：

我做到了：平時能看看英語的一些文章，積累了一定量的單詞，完成了老師安排的各單元的任務，運用了多個軟件學習，明確了部分單詞的其他含義。每天都能在十二點之前休息，很早的起床，參與各科的學習。

我增長了這些能力：課文閱讀能力，單詞讀寫能力，聽力聽寫能力等都有所提升，

我印象最深的人/事/物

體育考試方面的不足，沒有達到預期的結果。

我想要感恩這些人/這些事

感謝我的英語語伴對我的幫助，在我未完成作業(yè)時及時的提醒我，非常感謝老師的教導，為我的學習給予了極大幫助。