甲骨文-習(xí)

甲骨文中，習(xí)上面是鳥的翅膀的形象，下面的“口”或者“日”是鳥窩的形象，表現(xiàn)的是小鳥在窩邊練習(xí)飛翔的情景。

金文-習(xí)

金文則完美的研習(xí)了甲骨文的構(gòu)字思想，只是鳥窩更大點(diǎn)，字形更規(guī)范些；

篆書-習(xí)

隸書-習(xí)

楷書-習(xí)

可以看出，在習(xí)的傳承中，一直保留鳥翅膀和鳥窩的形象，強(qiáng)調(diào)“反復(fù)練習(xí)”這一特征。

但是，到了楷書時(shí)代，習(xí)字被大大的簡(jiǎn)化，這個(gè)表意作用也就消失了，但是任何技能都必須反復(fù)練習(xí)才能真正掌握??！

其實(shí)在古代，“學(xué)”和“習(xí)”是兩層意思，“學(xué)”是理論知識(shí)，“習(xí)”則是實(shí)踐活動(dòng)，所以說“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是學(xué)了就要不斷的練習(xí)，才能真正掌握。

所以，下一篇，我們就來看看“學(xué)”到底是怎么回事。