http://pne.people.si.umich.edu/PDF/howtoread.pdf
這不是那本著名的《How To Read a Book》的書，是李笑來老師推薦的一個短篇的閱讀技巧，相比那本書（還沒看完），這里的講述更簡單、直接，沒有額外的論述。如果你想閱讀原文，請在搜索書名的同時加上作者的名字：Paul N. Edwards
這種文章的內(nèi)容并不適合于所有的人。因為我自己是一個讀書很慢的人，基本一本普通的書，300頁左右，也要讀兩個星期甚至更多。所以才想找一些閱讀的方法和技巧來提高閱讀的質(zhì)量。如果你已經(jīng)是一個閱讀高手，請?zhí)^。
如何從一本書中獲得最多的收獲呢？如果是小說，那么最好的方法就是從頭到尾一字不差的讀完。因為小說的展開，需要根據(jù)情結(jié)一步一步的描述。不過非小說的作品，這么讀，就太浪費時間了。此時，你的目標是通過閱讀獲取信息，因此要通過所有可能的方法來快速的發(fā)現(xiàn)信息，理解信息，并記住信息。這是你閱讀的三個首要任務(wù)。注意，這里介紹的方法和策略，不僅適合于閱讀書籍，也適合其他類型的非小說類閱讀，比如文章、網(wǎng)頁等。
1. 通讀全本書（Read the whole thing）
因為閱讀的目標是為了獲取信息，學(xué)習(xí)知識，所以，就要盡可能得概覽全部內(nèi)容，獲取主要的論點、論據(jù)和結(jié)論，而不要太在意具體的細節(jié)。而且，就算你特別仔細的閱讀了每一個細節(jié)，也不見得都能記得住。所以，概覽的目標就是記住并記錄所有的要點，而后在需要補充細節(jié)的時候，能夠回到書中具體的部分去尋找內(nèi)容。
2. 限時閱讀（Decide how much time you will spend）
假如你知道自己只有6個小時的時間來通讀這本書（本文前面提到使用這些方法，你可以在6～8小時里讀完一本300頁的書），那么你就不會細嚼慢咽地閱讀了。你要記住自己的目標是讀完整本書。（注：這里其實我不太同意作者的觀點，我的目標不是讀完這本書，而是讀了這本書能有所收獲）事實上，如果你更加直接和現(xiàn)實地面對自己的局限，你在實踐任何事情的時候都會更加有效率。設(shè)置一個時間節(jié)點，并遵從這個節(jié)點（同時還要達成目標）將是你人生中可以習(xí)得的最重要的技能。所以不要在沒有做好計劃之前就開始閱讀，要知道什么時候停止。
3. 要有目標和計劃（Have a purpose and a strategy）
在開始閱讀之前，要明確自己為什么要閱讀這本書，以及你要怎么讀。如果你沒有一個清晰的理由和策略就去閱讀，那么你不會有很大的收獲的。一旦你開始閱讀，你要記得去回答以下四個問題：
- 作者是誰？
- 書的主要內(nèi)容是什么？觀點是什么？
- 書中有那些證據(jù)來支持這些觀點？
- 書中得到了什么結(jié)論？
當(dāng)你回答了這幾個問題之后，就可以進一步判定：
- 這些論點、論據(jù)、結(jié)論有什么弱點？
- 你是怎么看這些論點、論據(jù)、結(jié)論的？
- 你覺得作者可能怎么回應(yīng)你的這些質(zhì)疑呢？
記得要在讀完之后再回顧一下這些問題，那時你應(yīng)該就可以回答這些疑問了。有三個方法可以幫助你思考這些問題：
- 想象著你是在為雜志社評審一本書
- 想象著你要和作者進行一場正式的辯論
- 想象著你要參加一個關(guān)于這本書的考試。他們可能會問你什么問題？而你要怎么回答這些問題？
4. 積極閱讀 （Read Actively）
不要等著別人來鞭策你，而是要從一開始就不停地提出猜想（比如：這本書的主要觀點是……）并提出質(zhì)疑（如：作者怎么知道……？）。簡單地記錄這些內(nèi)容會很有幫助的。在閱讀的過程中，你要確認你的猜想，并回答你提出來的質(zhì)疑。在讀完之后，回來重溫一下這些內(nèi)容，你會有很大的收獲的。
5. 了解作者和作者所在的組織（Know the author(s) and organizations)
了解誰寫了這本書可以幫助你判斷書的質(zhì)量。作者也是人，他的觀點肯定受到他的教育背景、工作背景、早年的生活以及他們別的經(jīng)歷所影響。同時，他們也會有偏見、盲點，有失意的時候，有失敗的經(jīng)歷以及自己的欲望，當(dāng)然也會有洞見、才華、客觀評價和成功經(jīng)歷。所有這些都應(yīng)該是你去了解的信息。
同時，大部分作者也會從屬于某個組織：大學(xué)、公司、政府，供職于某個期刊，雜志。這些組織都會有自己的文化和層級結(jié)構(gòu)。這些組織都會對作品的形式和內(nèi)容產(chǎn)生影響。
你對作者以及作者所在的組織越了解，就越能幫助你評估正在閱讀的內(nèi)容。以下問題供你參考：
- What shaped the author's intellectual perspective?
- 作者的專業(yè)領(lǐng)域是什么？
- 作者是一個學(xué)者？記者？還是其他專業(yè)人士（醫(yī)生、律師等）？
- 作者是這方面的專家嗎？
- 作者還寫過其他書或者文章嗎？
- 作者的知識網(wǎng)絡(luò)是怎樣的？
- 作者的性別，種族，階級是什么？
- 作者為啥要寫這本書？
- 什么時候?qū)懙?？目標讀者是什么人？
- 什么人支持了這項研究？
- 推薦人是誰，為什么推薦？（腰封，封面和序言）
這里列出了很多的問題，但目標就是對作者有一個全面的了解。進而對書的內(nèi)容的價值有所評判。
6. 了解知識背景（Know the intellectual context）
了解了作者本人以及他所在的組織，也會幫助你了解書的知識背景。比如學(xué)科、思想流派以及誰會贊同（反對）作者的觀點。
不準備展開說這個問題了。
7. 書讀三遍（Read it three times）
這是本書最重要的技巧之一。
a) 概覽：發(fā)現(xiàn)重要的知識點（Overview：Discovery，占總閱讀時間的 5% ～ 10%）
快速閱讀，只讀那些具有高信息量的部分，懷素獲得對整本書的目的、方法和結(jié)論的一個總體圖景（可以畫個腦圖）。要做標記，標出那些你認為很重要的標題、段落和短語，不用讀的太細，因為第二遍的時候會回過頭來仔細閱讀的。這里要寫下你在第二遍閱讀時要解決的一些問題，比如：XXX這個詞是什么意思？作者為啥要寫YYY？ZZZ是誰？
b) 理解細節(jié)：（Details: Understanding，70%～80%的時間）
這一遍是為了理解書里的主要內(nèi)容。記得你是有時間限制的。要仔細地、批判性地、思考主要的觀點，并評估作者的證據(jù)是不是可以證明他的觀點。重點閱讀每一章節(jié)的開頭，對于第一遍閱讀所標記出來的段落要格外注意，嘗試回答你第一遍閱讀時提出來的問題。
c ) 記筆記（Notes: recall and note-taking，10%～20%的時間）
第三遍閱讀的目標是記錄書中最重要的觀點。對主要的觀點、論據(jù)、結(jié)論做簡要的筆記。與做標記不一樣，這一遍的目標是將書中的內(nèi)容用你自己的語言轉(zhuǎn)述一遍，并進而將書中的知識融入到你自己的知識體系之中。只是復(fù)制粘貼書里的內(nèi)容是不行的，那沒有你簡單的幾句總結(jié)管用。記得要包含一些簡要的信息，讓你更容易記住這些內(nèi)容并且在日后想要回去查閱時更容易。每100頁內(nèi)容，最多只能寫3頁筆記，如果你寫的太多了，那就是不夠簡練。
8. On time and timing
人的注意力通常不能保持超過一個小時，所以請及時休息。每次休息回來，想一想剛才讀的內(nèi)容是什么。剛才的三遍閱讀里還給出了時間的分配。不過，可以適當(dāng)進行調(diào)整。記得要做閱讀的計劃。
9. 專注于高信息量的部分
非小說的書籍通常都是一個沙漏型的結(jié)構(gòu)。概括性的信息通常都出現(xiàn)在以下位置：
- 在說或者文章的開頭作為一個完整的部分出現(xiàn)（摘要，引言，結(jié)論）
- 每一章的開頭和結(jié)尾
- 每一節(jié)的開頭和結(jié)尾
- 每一段的開頭和結(jié)尾
更具體的信息一般出現(xiàn)的中間位置。
文章和書籍的這種沙漏型結(jié)構(gòu)可以幫助你快速獲得文章的主要信息（第一遍閱讀），你可以大致按照下面的順序來進行閱讀：
- 封面和封底，內(nèi)封
- 目錄
- 索引：這個可以幫你了解書的主要關(guān)鍵詞
- 參考文獻：可以告訴你這本書的來源和知識背景
- 序言、引言、摘要
- 結(jié)論
- 圖表：通常圖像比文字包含更多的信息
- 章節(jié)導(dǎo)引和結(jié)論
- 每節(jié)的標題
- 特別的格式標記出來的內(nèi)容：粗體，斜體，列表
10. 使用你自己的標記（Use PTML：Personal Text Markup Language）
一定一定一定要在閱讀的過程中做標記。這個是主動閱讀的關(guān)鍵。從一開始就要記得做標記，包括第一遍概覽的時候。因為這些標記會在你后面回讀的時候減少你很多細讀的時間。
但是，別標記的太多。每頁最多標記三處，并且能標記詞的時候，就不要標記整個句子。盡量只標記單個詞或短語。另外還可以在一個段落旁邊用自己的話寫下這段的主要內(nèi)容。
注：此處略去兩節(jié)，關(guān)于屏幕閱讀和打印版本的區(qū)別和關(guān)于文獻管理軟件的使用。
11. 讓內(nèi)容飛一會兒（Use your unconscious mind）
就像身體一樣，長時間做一件事情，大腦也會疲勞的。你閱讀理解和獲取信息的能力只能持續(xù)最多一個小時（我覺得這個時間應(yīng)該是因人而異的，不過別總覺得自己和別人不一樣），所以你應(yīng)該將閱讀的時間分散成小的片段時間，每一段時間保持在一個小時左右，而不要長時間的連續(xù)閱讀。在每一段時間間隔中，你的潛意識將會處理你剛才讀到的內(nèi)容。在休息結(jié)束后，請先思考一下：我剛才都讀了寫什么？你對這些內(nèi)容有什么看法？你還需要進一步了解些什么？
12. 學(xué)而時習(xí)之（Rehearse, and use multiple modes）
閱讀就像武術(shù)、籃球和烹飪一樣，需要不斷地進行練習(xí)。在你閱讀完一本書以后，記得要回顧一下你學(xué)到了什么，測驗一下學(xué)到的內(nèi)容，嘗試和作者爭辯，并想象一下作者怎樣回擊。同時，別把這些內(nèi)容藏著，講給別人聽，然后聽聽他們的看法。
13. 堅持才能勝利（Hang in there!）
如果你按照本文的內(nèi)容嘗試了幾周，但感覺沒什么提高，請不要著急。那不是因為這個方法不適合你，而是你還得多加練習(xí)。也許至少得幾個月的時間。直到你自然而然地去做這些事情。這確實比我們原來那種舒適的被動閱讀要難一些。不過，相信我，這樣的堅持最終會得到很大的回報的！
