一個孩子的觀察力，想象力和記憶力是非常重要的，沒有這些，一個孩子進(jìn)入小學(xué)生活，他會遇到很多學(xué)習(xí)上的困難，所以針對一年級的學(xué)生，我們可以這樣培養(yǎng)他們。

觀察力的培養(yǎng)

盡量早一點訓(xùn)練孩子的五官，通過發(fā)出各種聲音、朗讀詩歌的方式訓(xùn)練聽覺，用五顏六色的玩具來訓(xùn)練觀察力。

具體的方法是：

展示不同顏色、質(zhì)地、形狀不一樣的物品，針對一年級的孩子，可以找一些比較復(fù)雜的圖案，讓孩子去辨別，找出他們不同的地方。

家長也可以在網(wǎng)上買一些培養(yǎng)觀察力的書籍，每天堅持跟孩子一起讀，一起找比賽式的游戲去找它們的區(qū)別。

這樣堅持兩年，對培養(yǎng)孩子的觀察能力終身受益。

記憶能力的培養(yǎng)

一個記憶力超強的孩子，對他的學(xué)習(xí)有很大的幫助，別人用10分鐘記下的某個知識點，而記憶力強的孩子用1分鐘就能記下這些內(nèi)容，而且過目不忘的那種。

這兩種孩子是天生如此的嗎？記憶力超強的孩子其實并不是一個天才。只不過他在小的時候，父母重視教育的結(jié)果。

對于低年級，我們同樣可以勤能補拙，關(guān)鍵是看父母有沒有這個決心并付出行動。

具體的做法是：

可以利用每天散步的時間和孩子一起玩“記憶能力”的游戲。大人全力記下看過這段路的東西，然后轉(zhuǎn)過方向，不能再看這些東西，說出來，然后讓孩子指出大人的錯誤；

或者由孩子記下這些東西，大人指出錯誤。

可以通過比賽的方式進(jìn)行游戲，看看誰記下的東西最多。

也可以買培養(yǎng)記憶力相關(guān)的書籍來和孩子一起玩，堅持下去，不間斷地訓(xùn)練，孩子會自然而然獲得許多書本上沒有的知識，同時培養(yǎng)了孩子驚人的記憶能力。

激發(fā)想象力的培養(yǎng)

貝魯泰斯說：想象力是人生的肉，如果沒有想象力，那么人生只是一堆骸骨。

有了想象力，思想才不會變得死板，又有可能取得一些成就。

培養(yǎng)孩子的想象力其實不難，具體做法是：

針對低年級，大人每天要不厭其煩的講故事，不要因為孩子聽不懂而停止，反復(fù)的給孩子講古代的神話故事，希臘故事。

孩子有了豐富的想象力，他在未來的生活當(dāng)中，即使遇到了困難，他也能感受到快樂。相反，沒有想象力的人，一進(jìn)入困境，常常對未來沒有希望，沒有計劃，思想變得僵硬，古板。

如果你家的孩子是暫時的學(xué)習(xí)落后者，那么趕緊行動起來吧，行動才是解決問題的唯一辦法。