昨天晚上大寶情緒大爆發(fā)，嚎啕大哭――“你不是我媽媽！我沒有這樣的媽媽！我的媽媽對我好，我要以前的媽媽！”這些字眼，時隔20個小時再寫，還是句句戳心??！
當時的我真的有點傻眼，她從沒有說過這樣的話，但是我意識到【孩子越是情緒激烈的時候，越需要我】，所以馬上恢復鎮(zhèn)定。
我想要擁抱她，她掙脫了，我還是試圖抱著她，她在我懷里從掙脫到接受這樣的身體接觸。發(fā)生的這一切，不知哪個是情緒爆發(fā)點，但是此時此刻，這都不是最重要的，最重要的是【她的當下需要我，我要靜靜地陪著她，等待她的負面情緒流淌開來，疏導出去】。
我站著擁抱她，她側身對著我，我感受她此刻很【憤怒】，【委屈】，【傷心】。慢慢地，我摟著她坐在我的腿上，緊緊地，我想讓她把頭靠過來，她沒有，沒有關系，至少，此刻，她愿意坐在我的腿上，她不再掙脫。
【孩子越是掙脫，其實越是需要擁抱】，這種肢體的接觸，是重新建立連接的【良藥】。而【每一次情緒來臨，都是培養(yǎng)情商的契機】，這句話來自于《情商養(yǎng)育》課程，不知道為什么，對這句話特別印象深刻，可能潛意識里對情商的培養(yǎng)特別看重。而且生活中，也很留意這種契機。
從歇斯里底的喊叫，傷心欲絕的哭訴，到抽抽嗒嗒的哭泣，再到安靜平和的坐在我身邊，大概不到5、6分鐘時間。這是我意料之中的事。
情緒來臨，只需要給她一個出口，流淌出去了就好了。情緒不能壓抑，會攻擊內部薄弱器官，而且被壓制的情緒還會再伺機尋找出口。
那么，孩子當時說的那些話，雖然聽起來很讓人傷心，但是我知道，孩子在發(fā)泄情緒，她說的那些話，不是針對我這個人，是針對剛才發(fā)生的某件事。也是在提醒我一些信息，我要看到行為背后的原因。這個原因需要在情緒過后再找機會了解。
這清晰的思路，源自于不斷的學習，通過育兒課程和育兒書籍，以及一次次的實踐，才能做到。所以，【以孩子為師】，做了媽媽以后，才真正地成長了。
“哭出來了，感受是不是好一些了？”看到大寶情緒回復平靜以后，我試著問她，她點點頭?！澳强梢匀ネ媸止ち藛?？”她又點點頭。我先起身，她跟著出來，我們開始愉快地做起未完成的手工。
互動間隙，我問她：“你覺得剛才媽媽哪個地方做得讓你特別傷心？”她告訴我――是因為我沒有好好聽她講話，還和她爭論。“那媽媽以后好好聽你說好嗎？”她很愉快地笑了?；貞浧鹚f的一件事情，當時她表現(xiàn)出很生氣，但是沒想到內心是這么地【委屈】和【沒有安全感】?；蛟S這不是根本原因，或許是平時對她的陪伴和關注不夠，而積壓太多的負面情緒。我也不得而知。
孩子的情緒是在提醒我們什么？我經常這樣問問自己。反思自己，改變自己，孩子自然改變。
今天早上起來，明顯感覺到發(fā)大寶的狀態(tài)跟以往不一樣――笑呵呵，而且和我特別親近，還主動和我開玩笑。我想，這應該是心與心的距離更近了吧！看得出來，她感受到了，不論自己的情緒是好是壞，都會被接納，都會被愛，那種【安全感】由內而外散發(fā)出來！
