今天下課時候，程同學(xué)拿著一疊撲克走過來對我說：“老師，我給你變個魔術(shù)?！蔽尹c點頭，饒有興致地欣賞他的表演。

他在桌子上并排放了五張撲克牌，然后依次在五張牌上面放第二張，第三張，第四張，第五張。這樣，桌子上有五疊牌，每疊五張，一共二十五張牌。

他叫我隨便從中拿一疊牌，我拿了左邊第一疊。他又叫我在心里記住其中一只撲克，不要告訴他。我按照他的吩咐，記住那張黑桃五。

然后他把那疊牌拿過去和其他牌放在一起（我相信他不知道我心里記的是那張牌，除非他會讀心術(shù)）。他又按剛才的方法重新發(fā)牌，并排五疊，每疊五張。

他拿起左邊第一疊牌問我：“這里面有沒有？”我說：“沒有?！彼帜玫诙B問我，“沒有?！敝钡剿闷鸬谒寞B牌問我，我說：“在里面?！?/p>

然后他再次把幾疊牌放在一起，他神秘地對我說：“我知道那張牌是什么，我能在這些牌中找到它?！比缓?，他把撲克牌攤開，拿出一張牌問我：“是不是這張牌？”

我一看，果然是黑桃五，我點了點頭，他開心地笑了，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣欣喜若狂。

那么這個游戲的秘密在哪里呢？關(guān)鍵他記的不是牌，而是牌的位置。

當我在心里默記那張牌后，把那疊牌還給他時，他悄悄地把這疊牌放在了五疊牌的正中間，再重新發(fā)牌時，這疊牌放在每疊牌的第三張位置?，F(xiàn)在只要我說出這張牌在在那一疊，那一疊牌的第三張位置就是開始我心里記住的那張牌。