01
4C課 心在一起
一直在思考，用什么標題？最能濃縮：4C團隊教練課程帶給我的啟悟。心有靈犀，4C團隊學習群上，阿蓮的學習反饋（詳見下圖），讓我突發(fā)靈感
學友阿蓮說：4c可以讓真正的團隊生成。而我們現(xiàn)在的團隊，是組織架構(gòu)的設(shè)計讓他們在一起，但心并不在一起。這是我們系統(tǒng)中最痛的地方。
阿蓮的話，說出了大家心聲。
人在一起，是做事；心在一起，易成事。
02
4C書 簡單才好
2天的4C團隊教練學習，嘮哥在課上反復強調(diào)的“追求簡單”觸動了我，
他認為：簡單的東西，又行的通，才厲害，簡單更貼近事物的本質(zhì)和規(guī)律，比如：4C模型中的陰陽平衡。
帶著對嘮哥出書的好奇，我們有了以下對話：
嘮哥在對話中提到：近4年來，他一直在踐行4C，越用越堅信：這就是正確的方式，簡單有效。
4C團隊教練，就是嘮哥親手養(yǎng)育的娃，這個娃在歷煉中茁壯成長，從陰陽失衡慢慢走向陰陽平衡，從割裂走向系統(tǒng)，從復雜變簡單。
創(chuàng)問把實踐過程中沉淀的精髓萃成范本，共享給需要的人借鑒和研究，解決團隊中各種疑難雜癥，同時結(jié)合大家的實踐反饋，共創(chuàng)和看見更多的可能性。
4C團隊教練這書濃縮了創(chuàng)問團隊的心血和走過的路。
我個人非常期待這本書的出品，在與嘮哥關(guān)于書的對話中，看見了嘮哥的情懷，預見了書的偉大。
03
4C的 與眾不同
此時此刻，大家愈發(fā)好奇，到底4C團隊教練和傳統(tǒng)團隊模式有何不同？
答案其實已濃縮在標題中：傳統(tǒng)團隊模式，是人與人在一起做事，成敗是個未知數(shù)，做事的質(zhì)量，會受外驅(qū)動力（薪酬或獎金等）的變化而波動。
而4C團隊教練是心與心在一起，成事的質(zhì)量相對穩(wěn)定，往往超出預期，在賦能型團隊的認知里，沒有天花頂，相反充滿無限可能性。
兩者的區(qū)別，從提問中可以看出明顯差別：
兩者更多的不同之處，我結(jié)合自己2天的學習心得，梳理如下：
1、4C團隊教練與U型理論的同異
聯(lián)系：4C團隊教練課程的理論支撐融合了U型理論和進化教練原則
不同：U型理論側(cè)重感知維度，相對難落地，4C團隊教練把復雜理論簡單化，把隱性感知可視化，學員一聽就懂、一學就會、一用就見效。
2、引導與教練的同異
相同：通過提問，觸發(fā)思考或覺察
不同：引導側(cè)重當下，引導學員解決，通往目標路上遇到的各種困難或問題。
在導師的心中，有一條捷徑，有意識引導學員找到那條捷徑；
教練側(cè)重未來和可能性，被教練者在回答提問中厘清目標，并發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)目標的更多可能性，包括但不限于資源、路徑、選擇、潛能等。
在教練的心中，你內(nèi)心堅定想去哪里，比你如何去到那里，更重要。
3、4C團隊教練與進化教練的同異
相同：做純凈的鏡子，讓被教練者照見自己、發(fā)現(xiàn)更多可能性
不同：結(jié)合自己的梳理，我把4C團隊教練提煉為4共：
② 共識（重新認識現(xiàn)狀）
②共修（勇氣與被看見）
③共創(chuàng)（讓1+1大于2）
④共贏（遇見更好未來）
進化教練是個人的蛻變之旅（自己先蛻變，帶團隊蛻變）。
4、4C團隊教練與傳統(tǒng)管理模式
04
4C 學習啟悟
我把自己2天4C團隊教練學習感悟濃縮在以下5個短句中：
1、因為相信，所以看見：相信我們創(chuàng)造自己的現(xiàn)實；相信每個人都是有創(chuàng)造力的天才；相信生活中每一次經(jīng)歷都是為了你的成長和學習；相信每個人的本質(zhì)都是獨一無二的，每個人都有一個使命。
2、因被看見，激發(fā)賦能：看見優(yōu)勢和亮點；看見付出和努力；看見更多可能性；
3、因被賦能，積極主動：不再為做事而做事；不管多累都值得；不管多難都不退縮。
4、因為主動，收獲改變：主動分析原因找根因；主動解決問題；主動迎接挑戰(zhàn)；主動承擔責任；主動完成任務；主動思考更多的可能性。
5、因為改變，堅定行動：認知的改變；思維模式的改變；行為的改變；習慣的改變。
05
創(chuàng)問 匠的情懷 愛的傳承
嘮哥謙虛地說：4C團隊教練是自己實踐提煉的原創(chuàng)，可能漏洞百出。
我的觀察是：世上所有的經(jīng)典，都是千錘百煉的產(chǎn)物，歷經(jīng)從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到新的進化。
世上本無完美之物，唯有匠心之行，我們在創(chuàng)問團隊上見證了：匠的情懷，愛的傳承！
謝謝4C團隊教練課程帶給我們的啟悟，讓我們從不同視角，重新解讀團隊的原貌，遇見團隊的未來。
最好的感謝方式，是學以致用，多實踐、多轉(zhuǎn)化、多輸出，傳播給更多有需要的人，滋養(yǎng)更多有情懷的人。
06
學習結(jié)語
人在一起，大難臨頭各自飛；心在一起，攻堅克難見彩虹。
沒有學習教練前，面對不打招呼的變化，易受波動，即使對方給個合理的解釋，心生不爽；
學習教練課程后，面對突如其來的變化，淡定釋然，相信一切都是最好的安排，心如止水。
