? 曙光幼兒園中五班
? 又是疲憊的一天，在園里帶了三天了，跟孩子們相處的也是很融洽的，很開心。
? 說一說今天的收獲吧！
? 一.洗抹布和擦桌子
? 之前看過李老師去洗抹布的過程，沒有上過手，今天自己操作了才知道，要問樣洗才會干凈，要在盆子里倒上84消毒水和洗衣粉，然后搓，這樣才能洗的更干凈，擦桌子的時候要用小抹布擦一遍后，再用大抹布擦一遍。
? 二.發(fā)飯
? 給他們發(fā)飯的時候，要先把餐盤擺開后，放米飯放菜，碗和勺子可以讓孩子們幫忙去擺，我說請小朋友幫忙的時候，他們都很積極的來幫助，吃完飯后如果還想要飯的話，讓孩子自己去動手打飯，如果弄不了再去幫忙，在他們?nèi)プ约捍蝻埖倪^程中要仔細看著，以免有燙傷。
? 三.講課
? 昨天崔老師說讓我講一節(jié)課，從課本上看了看，最后選擇的是折紙，特地問了一下班里孩子的動手能力強不強，老師說不算是很強，然后就選了一個較為簡單的，我的導(dǎo)入用的是謎語:小時有尾沒有腿，大時有腿沒有尾。當(dāng)我說出這個謎語的時候，他們都異口同聲的回答者青蛙，我說:今天呢老師就教給小朋友們折青蛙好不好，然后剛開始教的時候有一點點小緊張怕自己說錯，到后來，越說越順，在剛開始教給他們的時候他們都很開心，不會的就問老師這樣折對嗎，老師是這個樣子嗎，生怕我不理他們，我會先安定他們的情緒然后再教給他們，實在不會我會幫助他們，不過我說的最多一句就是，看著老師這里，我們先嘗試一下能不能成功，實在不會，再找老師，可以嗎？他們就會再次去嘗試，最后有一個環(huán)節(jié)就是要翻紙雖然有一點難，最后在我的幫助下，也成功的折出了青蛙。第一次給孩子們講折紙這個課程，我覺得也算是挺成功。到了終于他們午睡的時候，我就問了問帶班老師我講的課有什么需要注意的點嗎，或者是改進的地方，他跟我說不要給自己挖坑，當(dāng)時沒有搞懂，然后又問了一下，突然就明白了，原來是語言問題，就是好不好之類的話語，不要去問，而是用肯定的回答，所以這個方面我還是得好好改進一下，注意一點，不能再順口就說出來了。
? 四.午睡
? 今天在孩子們午睡的時候，有幾個孩子不睡，老是動彈，我就悄悄的跑過去，然后輕輕的拍打他，后來在我的努力下，終于睡著了，瞬間感覺自己好厲害啊。
? 五.拖地
? 拖地的時候要把桶里倒上洗衣粉接一點水，我第一次接的時候接了半桶，李老師說太多了，少一點就行，感覺沒有幫了倒忙，今天漲了昨天的教訓(xùn)后，今天接了很少，撒到地上后拖一遍之后，要用海綿的拖把再拖一遍吸吸水，避免造成幼兒滑倒的事故。
? 今天收獲了五大點，既有需要改進的地方，也有需要保持的地方，更有要不斷學(xué)習(xí)的地方。雖然都是一些小事，都是日常生活中常見的事，但是只有自己細心的去做，認真的去做，這樣才能避免到一些事情的發(fā)生。
? 今天也是繼續(xù)看《3-6歲兒童指南》，雖然看書的速度慢了點，但是也要堅持不懈，加油。
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