世間的悲哀總是多于喜樂。我早該明白的。他若真的記得我,何至于我見他后那么多日,他都不曾來(lái)找我。
-------------------李雪

簡(jiǎn)單看完了貌似隨筆一樣心情的話,眼眶有些濕潤(rùn),推開窗,窗外的涼風(fēng)貼面而來(lái)。靜謐的夜晚,思緒也在一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,又粗略看了一眼文字的整體,仿佛一切都是嶄新的,充滿希望卻又覺得殘忍,不想去破壞,擔(dān)心失望,失望有一天提起筆來(lái)卻發(fā)現(xiàn)生活原本并不是自己想像的樣子,還不如留一片空白給自己。
“潘曉:
看了你的留言,我覺得好幸福,這種幸福發(fā)自內(nèi)心。
我和你一樣,父母都不在身邊,和奶奶相依為命??赡棠桃沧吡恕5矣X得滿足的是,雖然他們不再我身邊照顧我,卻給了我很大的自由。我發(fā)現(xiàn),我能夠在這種自由里學(xué)到很多東西,最起碼,我學(xué)會(huì)如何去照顧自己。家里的燈壞了,打電話給電工師傅來(lái)秀。以前奶奶眼睛不好,有時(shí)候還要幫她核對(duì)賬單,甚至做一些手工女紅之類的伙計(jì)。所以,在夜深人靜的時(shí)候躺在沙發(fā)上看電視,雖然很想念他們,可有時(shí)候會(huì)覺得特別簡(jiǎn)單。
秋天了,我買了一直護(hù)手霜,很喜歡聞到它的淡淡的香味,也說(shuō)不出來(lái)是一種什么味道,不是很香不是很浮躁的那種。也買了一點(diǎn)點(diǎn)所謂的護(hù)膚品,說(shuō)實(shí)話我也不曉得需要改變什么,總是覺得自己還沒到電視里那些女明星的年紀(jì),有時(shí)候我也想把自己弄的成熟一點(diǎn),但是又覺得那些遲早是要到來(lái),現(xiàn)在就接受會(huì)不會(huì)太悲哀。所以每次看到那些喜歡打扮的很成熟的女孩就會(huì)覺得挺另類。
不知道說(shuō)什么,夜里很困,看看書就睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里昏昏沉沉的,卻聽到有人在唱王菲的彼岸花。是的,為什么我在夢(mèng)里印象那么深刻而且感到奇怪,因?yàn)檫@首歌相當(dāng)難唱,不僅是對(duì)音樂素養(yǎng)對(duì)唱歌技巧的要求很高,還有一個(gè)原因是它的意境,一般人在或快樂在或悲傷的時(shí)刻其實(shí)是不會(huì)有那么圣潔和崇高的感悟,而我在夢(mèng)里聽到有人唱了,而且不只唱了一遍。
醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不想聽,或許正如之前所言,自己的心還沒達(dá)到那樣純凈和平和的狀態(tài)吧。題外話,希望今夜,你我一樣好夢(mèng)。
送上一段彼岸花的歌詞:看見的,熄滅了,消失的,記住了。等待曇花再開,把芬芳留給年華。彼岸沒有燈塔,我很愛他,我不害怕。
很快就調(diào)整了新學(xué)期的第一次座位,我意外地坐在了第一排,旁邊的女生居然就是新學(xué)期第一天遇到的那個(gè)短發(fā)長(zhǎng)得像老鼠一樣的清瘦女子。
上課了,短發(fā)女生照例是遲到,因?yàn)槭堑谝慌?,也沒有打報(bào)告就偷偷地從墻根溜了進(jìn)來(lái)。
“喂?這節(jié)課是什么課?”短發(fā)女生小聲地問(wèn)。
我抬起課本給她看,又懶懶地放下。
短發(fā)女生“哦”了一聲,開始上課的時(shí)候,又拿出一個(gè)小小的方形的鏡子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡子看,隨后又將它壓在書本下。
我一邊聽講一邊認(rèn)真地做著筆記,下課的時(shí)候短發(fā)女生又跑出去了,依然上課后很晚才進(jìn)來(lái)。
結(jié)果第二節(jié)課是做練習(xí),老師拿出一堆試卷,要求下課之前交。
于是我拿出筆記對(duì)著試卷開始參照,不難,都是上節(jié)課提到過(guò)的,感覺有一種溫故而知新,下筆如有神的快感。
短發(fā)女生依舊是發(fā)呆,她寫了一張紙條遞過(guò)來(lái)。
看了看紙條上的內(nèi)容:啊,美女,可不可以把你的卷子給我看一下下,拜托哦。
我忍不住笑了一下,然后繼續(xù)做題,到了快下課的時(shí)候,將做好的試卷挪到一邊。短發(fā)女生的眼神感激不盡。
下課了,短發(fā)女生拿出一根棒棒糖遞過(guò)來(lái),一臉燦爛的笑容:“謝謝你啊?!?/p>
我搖了搖頭:“別客氣,小事情。”
突然窗外有個(gè)女生大聲地朝里喊:“汪凌,你死人啦,等你那么半天?!?/p>
短發(fā)女生趕緊回頭望去,擺擺手,解釋:“不好意思,上節(jié)課考試。”然后頭也不回就跑出去了?!?/p>
下一節(jié)課是體育課,全體同學(xué)第一次來(lái)到操場(chǎng)集合。
體育老師簡(jiǎn)單地按照高矮順序進(jìn)行排列,我被安排站在最后一排左手邊第二個(gè)位置。這時(shí)短發(fā)女生從后面姍姍來(lái)遲,先四周觀望了一陣,然后擠到了我旁邊,悻悻地笑:“美女,又遇到你了。”
我忍俊不禁地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后短發(fā)女生兀自從口袋里拿出那塊方形小巧的鏡子開始仔細(xì)地欣賞起來(lái)。一度有些入神,知道老師說(shuō):“全體同學(xué)報(bào)數(shù),從左到右。”
很快第一聲喊了之后,全場(chǎng)戛然而止,突然才意識(shí)到情況不妙便用胳膊靠了靠那個(gè)照鏡子照到得意忘形的女生,直到她回過(guò)神來(lái),迎著全場(chǎng)人民的目光倉(cāng)皇又茫然地喊出:汪凌。
輪到我了。
“李雪?!焙芾浜芨纱嗪敛华q豫,然后一聲接著一聲傳遞下去。直到結(jié)束。
下午的最后一節(jié)課,短發(fā)女生沒有來(lái),座位空空的。或許是她知道此時(shí)班主任一定提前下班了,而課代老師也并沒有說(shuō)什么。
依舊是夕陽(yáng)無(wú)限好的傍晚,我收到短信:“李雪,想你哦,不過(guò)你要幫我一個(gè)忙,就是幫我提開水,我在樓下等你。”
我愣了一下,放學(xué)后來(lái)到潘曉住的寢室樓下,電話響了。我對(duì)著電話說(shuō):“大小姐,你今天唱的是哪一出啊?!?/p>
然后樓上有人喊:“李雪,我在這里?!?/p>
我舉著電話的手還未放下,便抬起頭尋聲望去。
潘曉正站在五樓的窗口朝下面揮手:“你別動(dòng),我把開水瓶丟下來(lái)?!?/p>
掛掉電話,茫然不知所以然,卻看見潘曉手里端著一個(gè)水瓶,瓶頸系著一圈繩子,然后順著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往下放。
水平就這樣在眾目睽睽之下吊在空中,緩緩下墜。
“李雪,你接住啊。”