二年級數(shù)學上冊知識歸納

一、100以內(nèi)的加法和減法

1、100以內(nèi)的連加計算:三個數(shù)連加,先把前兩個數(shù)(相加),再把所得的(和)與第三個數(shù)相加?;蛘哂秘Q式直接把三個數(shù)相加個位滿幾十就向十位進幾。

2、100以內(nèi)的連減計算:一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),先從這個數(shù)里減去第一個減數(shù),再用所得的(差)減去第二個減數(shù)。

3、100以內(nèi)的加減混合計算:按從(左)到(右)的順序依次計算,也可以列兩個豎式分步計算,也可以把兩個豎式連寫。

4、把兩個不同的數(shù)量變得同樣多的方法:

(1)把多的數(shù)量中多的部分(減去);

(2)把少的數(shù)量(增加)比多的少的量;

(3)把多的量中多的部分分(一半)給少的量。

5、求比一個數(shù)多或少幾的實際問題

(1)求比一個數(shù)多幾是多少,要用這個數(shù)(加上)多的數(shù);

(2)求比一個數(shù)少幾是多少,要用這個數(shù)(減去)少的數(shù)。

二、平行四邊形的初步認識

四邊形:由四條邊圍成的圖形是(四邊形)。

五邊形:由五條邊圍成的圖形是(五邊形)。

六邊形:由六條邊圍成的圖形是(六邊形)。

平行四邊形:兩個(完全一樣)的三角形可以拼成一個平行四邊形

七巧板:七巧板有(七)塊,有(三)種不同的圖形包含(5)個三角形,(1)個平行四邊形和(1)個正方形。

三、表內(nèi)乘法(一)

1、乘法的意義:求幾個相同加數(shù)和的簡便計算。

2、乘法算式中各部分的名稱:在乘法算式中,“x"叫作(乘號),乘號前后的兩個數(shù)叫作(乘數(shù)),所得的結(jié)果叫作(積)。如:(乘數(shù))x(乘號)=(積)

乘法算式的讀法:按照從左到右的順序依次去讀。

3、1-6的乘法口訣

四、表內(nèi)除法(一)

1、平均分的含義:把一些物體分成幾份,每份分得(同樣多),叫作平均分。

2、平均分的方法:(1)先確定(每份)的個數(shù),再看(平均)分成幾份;(2)先確定平均分成幾份,再看(每份)分得多少個。

3、除法的意義:把一些物體進行(平均分),可以用除法計算。

4、除法算式的讀法:在讀除法算式時,要按從左往右的順序讀:“÷”讀作(除以),如:8÷2=4讀作(8除以2等于4)。

5、除法算式各部分的名稱:在除法算式中,除號前面的數(shù)叫(被除數(shù),除號后面的數(shù)叫(除數(shù)),計算的結(jié)果叫(商),如:8÷2=4

(被除數(shù))÷(除數(shù))=(商)

6、用1-6的乘法口訣求商:用乘法口訣求商時,先想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù),再用補充口訣的形式求商。

五、厘米和米

線段的特征:直的,有(兩個)端點,可以測量其長度。

畫線段的方法:畫線段時,可以先畫一個(端點),再由這個端點引出一條線,最后畫上另一個端點;也可以先畫一條直線,再畫上(兩)個端點。

1、認識厘米:測量較短的物體的長度時,常用(厘米)作單位,用字母(cm)表示。

2、用刻度尺測量物體的長度:把刻度尺的刻度(0)對準物體的一端,再看物體的另一端對著刻度幾,物體的長度就是幾(厘米)。

3、畫線段:從刻度尺的刻度(0)開始畫,畫到刻度幾就是幾厘米長;或者從某一刻度開始畫,經(jīng)過幾個大格就是(幾)厘米。

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