D1 做自己喜歡的事

一直想寫學(xué)毛筆字，爸爸從小就一直在練毛筆字，寫的不錯(cuò)，但是他從來沒有提出來要教我，還說是我不聽他話，所以，我從來也沒有提出來要跟他學(xué)習(xí)寫字。但是，這個(gè)想學(xué)寫字的心，一直沒有變，這次生病，我覺得，不拿起毛筆的話，會(huì)是很大的遺憾。今天，爸爸在寫字的時(shí)候，我兒子去湊熱鬧，爸爸說:“等你大班的時(shí)候，姥爺教你寫字。”我說:“那你先教我吧。”爸爸說，好。于是找來一本字帖，給我講了一下瞥和捺的寫法。顯然，他對(duì)于教我，是沒有心理準(zhǔn)備的，說了兩句，就出去了。于是，我拿著毛筆，在他那些寫過的草稿紙上練習(xí)。當(dāng)然，寫字這種事情不是一蹴而就的，但是，我邁出了第一步，體會(huì)到了沉浸其中的樂趣。我開始有行動(dòng)力做我想做的事情，好開心。拿起筆，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我何至于想了這么多年而不去行動(dòng)？

D2關(guān)注身邊的人

辦公室有一個(gè)水壺專門用來燒開水，我倒了一杯之后，壺就空了，我隨手把水壺放桌子上，然后又拿起來，裝滿水，重新燒了一壺水，這樣，下一位同事來倒水的時(shí)候，直接倒就好了，不用再等燒開。很小的一件事情，做了之后，覺得我的這些同事很可愛，我們?cè)谝粋€(gè)辦公室朝夕相處，甚至比和家人在一起的時(shí)間還長(zhǎng)，大家互幫互助，合作默契，這是很大的緣分，要珍惜。

D3順便幫助別人

研究生的論文到了收尾階段，要找指導(dǎo)老師簽字，因?yàn)槔蠋熀臀覀兌疾辉谝粋€(gè)城市，要專門跑一趟，打算這個(gè)月底去，于是把和我同一個(gè)指導(dǎo)老師的同學(xué)建一個(gè)群，告訴大家，我月底去找老師簽字，大家可以把論文裝訂好，寄給我，我一起找老師簽，再一塊送到學(xué)校。大家很感謝我，其實(shí)，去簽一個(gè)人的和簽六個(gè)人的完全沒有增加我的工作量，反而減輕了其他五個(gè)人的負(fù)擔(dān)，何樂而不為？

D4善待路人甲

接孩子放學(xué)的時(shí)候，車都是靠邊停在輔路上，離開的時(shí)候，就要慢慢的匯入主路，如果主路的車不停下來讓一下，就要等很久。今天接了孩子回來，我看到有車匯入的時(shí)候，有意識(shí)的多停留一下，讓他們先通過。接孩子回家不像早上送孩子一樣趕時(shí)間，這一刻意的小善心，雖然連一句謝謝都沒有收到，卻讓我覺得放學(xué)、下班回家的路上很輕松愜意，連兒子都說，今天的晚霞好漂亮！

D5愛是相互的

三姨家的表妹正在讀高三，學(xué)校要為她們舉辦成人禮，老師要求家長(zhǎng)給孩子們寫一封信。三姨和姨夫文化水平都不是很高，姨夫?qū)ｉT給我打電話讓我?guī)退麑戇@封信。我說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓你對(duì)女兒說出你的心里話。姨夫說，不行，他不會(huì)寫，還是需要我?guī)兔ΑＳ谑?，我站在他的立?chǎng)上，幫他寫好，微信發(fā)給他，他說，自己的字寫的不好，讓我?guī)退?，我說，字好壞不重要，只要是你親手寫的，妹妹看到了就會(huì)受到鼓勵(lì)。姨夫說，你說的對(duì)，于是開始一筆一畫的寫起來。

本來這個(gè)事情我是有些越俎代庖的，但是，看著他那么為難，怕自己寫的不好，于是，就幫他寫了。姨夫參加完成人禮回來拎了一些小零食，是表妹帶給我的，上次她來我們家我買了一包芝士味的威化餅，妹妹說，她們學(xué)校也有這個(gè)牌子的，是可可味的，更好吃。其實(shí)，不只是我一個(gè)人在付出，妹妹的心里也有我，真的被溫暖到。

D6為善是日常

這一周的練習(xí)，沒有刻意，卻每天都有新的發(fā)現(xiàn)，日行一善竟是如此自然。

同事眼睛不舒服，泡菊花茶給她；來大姨媽了，下樓買姨媽巾給她；車限號(hào)了，送她回家。這些日常小事，本來每天也都在做。為善不近名，無(wú)所求的幫助別人也是在滋養(yǎng)自己。