在單位的傳達(dá)室里，驚奇的發(fā)現(xiàn)有一封信，這是沉魚落雁多年未見的東西，現(xiàn)在居然還有人用這種剛剛消失的古老信息傳遞方式。回想自己最后一次寫信，是在大學(xué)期間吧，放棄寫信，是在有了電話的時(shí)候。

沉魚落雁寫的第一封信是初中畢業(yè)后，那個(gè)時(shí)候有中專有高中，班里有人上高中，有人上中專，就將在一起天天膩在一起的玩伴門分隔到天南海北，為了相互聯(lián)系，只有選擇寄信這種方式。雖然信件的流通速度慢，可那個(gè)時(shí)候郵局也知道將信分為快信與慢信，快信應(yīng)該叫做掛號信吧。對于信中的內(nèi)容，除了告知對方自己的現(xiàn)狀外，少不了的居然是勉勵(lì)對方進(jìn)步一類的話題，這與現(xiàn)在電話、短信、微信、電子郵件里的那些亂七八糟的內(nèi)容有很大的不同。也許，如果寫信這種方式還繼續(xù)存在的話，小孩子們也許會(huì)在相互的鼓勵(lì)中努力學(xué)習(xí)的，至少同伴之間的鼓勵(lì)要比父母與老師的嘮叨要有效的多。

在寫信的日子里，還有一種可愛的交友方式，筆友。在報(bào)紙雜志上留下郵寄地址，就可以收到全國各地的信件，選擇志趣相投的，長時(shí)間的用書信交往下去，這放在現(xiàn)在是多么的不可思議。雖然從未謀面，只是通過文字來想象對方的樣子（也有的會(huì)給筆友寄一張相片），想象對方的全部，那個(gè)時(shí)候知道很多人有筆友，但大家從不公開說，屬于自己秘密的生活。

寫信的時(shí)代，孩子們的通信自由也沒有了自由，因?yàn)槭羌堎|(zhì)的信件，而且要經(jīng)過大人們掌控的信件傳遞系統(tǒng)，被家長拆開信件審閱是常有的事，也就在大家討論這是一種違法行為的時(shí)候，書信退出了歷史舞臺。

在這個(gè)信息傳遞堪比光速的時(shí)代，沉魚落雁卻十分想念那個(gè)書信的時(shí)代，這就像要保持紙質(zhì)閱讀的愛好一樣，其實(shí)，寫信寄信是一種期盼的快樂，因?yàn)猷]費(fèi)與紙張，會(huì)很認(rèn)真的對待寫信的內(nèi)容，不會(huì)是現(xiàn)在電子郵件里的隨便幾個(gè)字，信是飽滿的內(nèi)容，寄出信后，滿滿的想著回信，日子就在期盼的快樂中度過。