05199-羅婭
? ? 很開心今天能去到英郡年華童書吧給小朋友講故事，還和小朋友們一起做了手工。由于是臨時(shí)找的繪本，準(zhǔn)備的不是很充足，有些地方是可以延伸活動(dòng)和動(dòng)手去做的，可是沒有提前準(zhǔn)備好，就只能提問互動(dòng)帶過了。但自己覺得比上次訓(xùn)練營里考試時(shí)好多了，也沒有那般緊張。下次一定提前好好準(zhǔn)備！
? ? 《好餓的毛毛蟲》是美國作家艾瑞克---卡爾進(jìn)行創(chuàng)作的文學(xué)作品。故事充滿了創(chuàng)意，有綠葉、大地、蝴蝶、五彩繽紛的果實(shí)。
? ? 月光下，一片樹葉上躺了一個(gè)蛋，星期天，只聽“?！钡囊宦暎粭l又小又餓的毛毛蟲從蛋里出來啦。它爬啊爬啊，要爬到哪里去呢？原來啊它是要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋果，可是還是很餓啊。星期二，它又吃了兩個(gè)梨。星期三，它吃了三個(gè)李子……到了星期六，它吃了好多好多五顏六色的東西，結(jié)果到了晚上，它的肚子很痛很痛，第二天，它只吃了一片又青又嫩的綠葉，結(jié)果毛毛蟲長(zhǎng)大了。它住進(jìn)了自己做的房子“繭”里，過了兩周，破了一個(gè)洞鉆出來了，變成了美麗的蝴蝶。
? ? 這次是臨時(shí)找的書來講故事，所以有點(diǎn)慌亂。好在小朋友們很給力，積極回答我的問題，及時(shí)互動(dòng)，直到故事結(jié)束。
? ? 繪本閱讀不僅僅是讓幼兒理解、熟悉故事的主要內(nèi)容，更重要的是通過對(duì)繪本畫面的觀察，引導(dǎo)幼兒展開想象的思維，用自己的生活經(jīng)驗(yàn)先和圖畫進(jìn)行對(duì)應(yīng)，產(chǎn)生共鳴，然后用自己的語言來表述畫面，做到真正的理解。
? ? ? 像這樣的機(jī)會(huì)以后一定會(huì)好好抓住，多多實(shí)踐鍛煉自己，和小朋友們一起成長(zhǎng)，再次體驗(yàn)一把錯(cuò)過繪本故事的童年。
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