有種留級觀察寫作業(yè)的感覺～

題目1

1、我們都知道，有的人年收入10萬，有的人年收入100萬，有的人年收入10億，而這些人每個人，都是一年365天，沒有人的工作時間是別人的10倍，甚至上萬倍。而為什么，我們的財富差距是上萬倍的呢？請你說一說自己的觀察和思考，是哪些原因造成了人和人之間巨大的財富差距？

回答一

原因是大部分人都不懂錢的科學(xué)是什么，也沒賺過錢只拿過工資。

觀察：

「為什么財富的分配問題引起這么多爭論？部分原因是反對聲最大的人當(dāng)中，很多人都少有創(chuàng)造財富的經(jīng)驗(yàn)：大學(xué)生、繼承人、教授、政客、新聞記者。

大學(xué)生往往依靠父母的資助，還沒有想過父母的錢是從哪里來的；繼承人靠著他人遺產(chǎn)過活；教授與政客距離創(chuàng)造財富最遠(yuǎn)，不管是否努力工作，得到的報酬都差不多，新聞記者部分由于他們的專業(yè)守則，必須與本行業(yè)產(chǎn)生收入的那部分——廣告銷售部——保持隔離。

思考1

我想并不是所有人都喜歡創(chuàng)新和科技進(jìn)步，因?yàn)榭萍伎焖龠M(jìn)步其實(shí)是違背大部分人的天性的。

1 科技進(jìn)步越快保持競爭力需要投入的精力就越大，越需要終生學(xué)習(xí)。而人的天性往往喜歡安逸，討厭變化。

2 科技進(jìn)步越快人與人技能差距越大，社會越不平等，而大多數(shù)人討厭不平等。

3 科技賦予人類自由越多，

思考2

以前對于賺錢的認(rèn)識，就是要模式好，有需求，毛利高就值得做，但成長環(huán)境也決定了我對錢這個事不大在乎，性格上也決定了做不了那種不折手段求財?shù)娜?。欸，問題就來了，我以前賺錢的結(jié)果怎樣？不成體系，也不會形成一個cycle，我不做就沒錢了。那時心態(tài)就一心想證明，我是有能力自食其力的，僅此而已。

錢只是生命格局的一個部分，你需要有一個錢之外的東西，那究竟是什么？現(xiàn)實(shí)中，我們的生命格局往往容易圍著錢轉(zhuǎn)，因?yàn)槿嗽谧约旱挠岸己鼙拔ⅰ?/p>

思考3

把自己的個體放到宏觀的世界去觀察，所在的世界經(jīng)濟(jì)財富分配等情況。 最近買了《21世紀(jì)資本論》在啃（只是挑部分來看而已），這書主要是對自18世紀(jì)工業(yè)革命至今的財富分配數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，認(rèn)為不加制約的資本主義導(dǎo)致了財富不平等的加劇，自由市場經(jīng)濟(jì)并不能完全解決財富分配不平等的問題。皮克迪建議通過民主制度制約資本主義，這樣才能有效降低財富不平等現(xiàn)象。 作者的核心觀點(diǎn)是通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)收入不平等正在拉大，其原因是資本報酬率（r）超過經(jīng)濟(jì)增長率（g）。（還沒消化完）

思考4

（我泄漏天機(jī)了）還是把錢的科學(xué)理論弄懂然后以創(chuàng)造者的視角行動起來。

商業(yè)的本質(zhì)：所有都離不開買賣，只有被衡量的東西才能被管理的。 錢是指標(biāo)。 3p 理論是讓我們正確理解錢的科學(xué)的理論。

P1是我們自己，P2是我們創(chuàng)造財富的工具，P3是我們的財富

題目2

2、簡單描述一下你現(xiàn)在所在的公司（學(xué)生黨請選擇一家你意向加入的公司和職位），說明你所在的公司商業(yè)模式是什么，通過賣什么東西，給誰，從而獲得利潤。其中，你所在的這家公司，核心競爭力和優(yōu)勢是什么？

回答二

1，主營：現(xiàn)是外包團(tuán)隊的高級打雜的。一個遠(yuǎn)程工作團(tuán)隊，從事 Web 和 App 設(shè)計開發(fā)；以外包為主，同時在開發(fā)一些工具。

團(tuán)隊的小伙伴除了我之外都是開發(fā)的，都是中大畢業(yè)。我們現(xiàn)在沒有做出如雷貫耳的產(chǎn)品，也沒有悶聲的賺大錢。

商業(yè)模式：賣服務(wù)給傳統(tǒng)企業(yè)（在做互聯(lián)網(wǎng)＋的）或初創(chuàng)企業(yè)。

核心競爭力：真誠的態(tài)度，與客戶一起共同成長和發(fā)展的態(tài)度。（在國內(nèi)這個魚龍混雜的市場里面稍微贏得了一點(diǎn)口碑） 我們的技術(shù)能力和設(shè)計能力只能說是中等偏下的。因?yàn)槎际翘啬贻p的小伙伴，他們每個都可以說是自學(xué)成全棧的工程獅，我是半路出家學(xué)的設(shè)計，功力不深厚但還是能應(yīng)付大部分的簡潔大氣的設(shè)計。

2， 新啟動：針對學(xué)齡兒童的創(chuàng)客教育 年前是打算做一個傳統(tǒng)企業(yè)家的橋試驗(yàn)了兩次發(fā)現(xiàn)不喜歡和傳統(tǒng)企業(yè)家交流果斷放棄了。然后慢慢的演變成做一個學(xué)齡兒童的橋。?

商業(yè)模式：賣導(dǎo)師服務(wù)給學(xué)齡兒童?

核心競爭力：暫時是有雙方資源的優(yōu)勢和時間的優(yōu)勢?

劣勢：好想說劣勢。。 a,教材不是自有的，b,我沒有家長們喜歡的學(xué)霸背景

題目3

回到你自己，請你描述一下自己在過去的1個月中，在工作崗位中，有意識的創(chuàng)造價值的經(jīng)驗(yàn)，至少3條。舉例來說：

回答3

a）找到客戶，維持公司的現(xiàn)金流?

b）提高了與客戶溝通工作的效率，節(jié)省雙方的時間成本和溝通成本

c）在拓展新渠道，不局限于最終客戶的項(xiàng)目，為公司降低風(fēng)險

題目4

寫下關(guān)于財富，你最想問我的一個問題。只準(zhǔn)寫一個哦。

回答4

沒有財富的積累，新項(xiàng)目的啟動是很容易失敗的，要維持那邊帶來收入的工作，但同時又不能全身心的投入開展的新項(xiàng)目之中。?

想到的方法有

1，找投資，但這個無疑是延遲賺錢的能力，同時也覺得自己還沒證明有這個能力（教育培訓(xùn)的現(xiàn)金流是很容易起來的）?

2，相當(dāng)于兼職做，慢慢來。?

3，趕緊市場分析一下開發(fā)什么工具，然后賣了 換取部分時間的財務(wù)自由？

哈哈哈哈哈哈，所以問題是在沒有財務(wù)自由的時候如何開展新項(xiàng)目。