六一節(jié),我們?cè)鯓用鎸?duì)地震中死難的孩子?

  六一節(jié),我們?cè)鯓用鎸?duì)地震中死難的孩子?

作者 堅(jiān)守良知

  6月1日,我們?cè)鯓用鎸?duì)地震中死難的孩子?

  我們?cè)鯓用鎸?duì)死去的孩子?

  我們?cè)鯓优惆樗麄冞^節(jié)?

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  成年人向他們說“對(duì)不起”

  向他們懺悔

  抽打自己耳光

  向他們默哀

  兒童

  向他們說永別

  讓他們?cè)诹硪粋€(gè)世界

  長眠

  我們將永遠(yuǎn)聆聽

  他們的另一種

  呼吸

  聆聽他們的另一種

  嬉戲聲

  書聲

  2008年的兒童節(jié)

  中國突然失去了這么多

  孩子

  今年的兒童節(jié)

  突然沒有了

  那些天真活潑

  的面龐

  突然沒有了

  那些好動(dòng)的

  手腳

  我首先在這里

  哭泣

  流淚

  ……

  為他們的離去

  默哀

  為他們的永生

  致敬

  他們不能繼續(xù)

  自己的節(jié)日

  我們深深惋惜

  我們深深自責(zé)

  我們痛著

  我們心中流著血

  我們?yōu)楹尾荒鼙Wo(hù)

  這些孩子

  我們無話可說

  ……

  我們?yōu)檫@些死難的兒童過節(jié)

  我們選擇一種特別的

  方式

  但我們必須虔誠

  我們必須陪伴

  他們

  為他們過節(jié)

  活著的兒童

  為他們默哀吧

  拉著他們的手

  撫慰他們的

  面孔

  擦干他們的淚水

  我們哭吧

  淚水順著

  良知流淌

  面對(duì)自責(zé)逆流

  我們低下

  高貴的頭顱

  為這些死難的孩子

  說什么呢?

  真的無話可說

  我們要做的

  就是

  檢查那些并不

  牢固的校舍

  不要再建

  并不牢固

  的校舍

  預(yù)防校舍

  再次倒塌

  或許

  這樣才能告慰

  那些死不瞑目

  的孩子

  不要讓校舍再次倒塌

  這是對(duì)死難的孩子

  最好的告慰

  最好的默哀

  最永恒的紀(jì)念

  最真的愛

  ……


配圖與正文無關(guān)。賀蘭山
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