今天是周五，我的心情格外美好。這次月考，我拿下了優(yōu)異的成績(jī)，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)年級(jí)第一的位置，把第二名甩出去十幾條街。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)全都拿到了“A+”——也就是滿分！我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)還被班主任當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)范例，在課堂上展示給全班同學(xué)看，心里滿是自豪。
可惜的是，我的音樂(lè)和美術(shù)只得了“A”，這可怎么辦？這么看來(lái)，老師的評(píng)語(yǔ)里怕是要出現(xiàn)“有待進(jìn)步”這幾個(gè)字了。不過(guò)萬(wàn)幸的是，班主任告訴我：“美術(shù)年級(jí)最高分剛好是A！”這下，我總算不用挨罵了。
回到家，老爸盯著我那張唯一沒(méi)拿到年級(jí)第一的音樂(lè)小測(cè)紙，看著上面那個(gè)大大的“A”，沉默了半晌，才緩緩開(kāi)口：“你為什么會(huì)在‘貝多芬’這個(gè)詞上失誤？就這么一道題?。∧憬o我好好拼一遍‘貝多芬’！”
“貝多芬！貝多芬！貝多芬！貝多芬！貝多芬……”我有氣無(wú)力地重復(fù)拼讀著這個(gè)單詞。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)安慰我：“姐姐，你別再念了。你看，我英語(yǔ)A+，數(shù)學(xué)A+，科學(xué)只有A，英語(yǔ)、音樂(lè)也是A，不過(guò)美術(shù)是A+哦！你別傷心了！”
我疑惑地看向她：“我也沒(méi)傷心呀？”
“好吧！看來(lái)是我搞錯(cuò)了?！泵妹眠B忙改口。
可正是這個(gè)“搞錯(cuò)了”，讓老爸的臉“唰”地一下變得更黑了。他轉(zhuǎn)向妹妹：“安妮！你是怎么回事？副課失誤還能原諒，這科學(xué)怎么只考了個(gè)A？你天天對(duì)著兩個(gè)科學(xué)家爸媽?zhuān)覀兘棠銈儽彻蕉及捉塘?？?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從廚房里走出來(lái)，端上一碗像小狗那么大的意大利面，朝我們招呼道：“斯萊特，安妮，洛蒂，吃飯了！小盤(pán)子和叉子你們自己拿，特別是安妮，快去洗手！”聽(tīng)到這話，安妮的臉一下子紅透了。
忙碌的一天就這么過(guò)去了。我坐在床頭，一遍又一遍地背著公式，睡在旁邊下鋪的妹妹輕聲喊我：“姐姐，九點(diǎn)十分了，快睡覺(jué)吧，我都背下來(lái)了，你怎么可能還不會(huì)？我關(guān)燈嘍。過(guò)一會(huì)兒，說(shuō)不定媽媽就來(lái)突擊檢查我們睡沒(méi)睡著呢。晚安，姐姐?！?/p>
“晚安，妹妹。”我疲憊極了，誰(shuí)不想早點(diǎn)睡呢？
果然，就像妹妹說(shuō)的，不出半分鐘，媽媽就來(lái)查寢了。我在裝睡的過(guò)程中，迷迷糊糊地真睡著了。
我好像做了一個(gè)不太真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)幻又遙不可及。
夢(mèng)里，我看到一只白得發(fā)亮、渾身縈繞著彩霧的馴鹿——那應(yīng)該是自然之母吧？對(duì)，就是我心中那位創(chuàng)造了地球生態(tài)的神。她站在一座陡峭的山崖上，神情高高在上，山崖下是滾滾而來(lái)、波濤洶涌的江水。
嗯？這江水怎么看著不對(duì)勁？?。∈呛宋鬯?！它正朝著我心中的“明鏡之泉”奔騰而去。“不要?。 蔽以谛睦锎蠛?，“明鏡之泉”要是被污水侵占，所有依賴(lài)它生存的生物都會(huì)遭受?chē)?yán)重傷害，后果不堪設(shè)想！我必須想辦法阻止這糟糕的一切！可惡的核污水！
當(dāng)我抬頭望向星空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)月亮正以肉眼可見(jiàn)的速度慢慢縮小——也就是說(shuō)，地球和月球的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了！如果失去月球，地球上的潮汐反應(yīng)會(huì)變得毫無(wú)規(guī)律，甚至?xí)l(fā)海嘯，地球磁場(chǎng)也會(huì)減弱，人類(lèi)面對(duì)接踵而至的自然災(zāi)害只會(huì)束手無(wú)策，最終，地球會(huì)變得像火星那般慘不忍睹……光是想想，我就后怕不已。
就在我沉浸在驚慌與擔(dān)憂中時(shí)，自然之母緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，用平靜得可怕的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我看得見(jiàn)你，洛蒂。十年后的地球，就會(huì)變成這般模樣。我早該知道，如果當(dāng)初不創(chuàng)造人類(lèi)，地球還能繁榮上億年，直到被太陽(yáng)毀滅。在地球滅亡的那一刻，我也能安心安息。可若是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞導(dǎo)致地球毀滅，我怎么可能安息？只會(huì)痛苦地死去！”
“明鏡之泉是我的出生地，也是我的家。若是那里被毀，所有生物，包括我，都會(huì)隨之消亡！”
聽(tīng)到這番話，我的心止不住地顫抖，連聲音都帶著顫音：“那……那我有什么辦法拯救嗎？”
“那倒是有一個(gè)?！彼岣吡寺曇簦澳阈枰邪l(fā)出‘自然器’，這是一臺(tái)能挽救所有生靈的機(jī)器。它可以吸收對(duì)自然生態(tài)有害的物質(zhì)，傳入機(jī)器內(nèi)部后，再排出有益的物質(zhì)。比如吸入污水，就能排出干凈的淡水。它還帶有引力功能，一旦感應(yīng)到月球引力波動(dòng)，就會(huì)爆發(fā)出能量，把月球拉回原本的軌道?！?/p>
“在啟動(dòng)的前五秒鐘，它會(huì)發(fā)出警報(bào)。你得在那之前把它放在家門(mén)口的吉米公園里，再讓所有人退到五十米之外。等一切結(jié)束后，‘自然器’會(huì)在頃刻間化為無(wú)害的煙灰，消散不見(jiàn)?！?/p>
“可是……我該怎么研發(fā)呢？”我震驚得話都說(shuō)不完整。
“研發(fā)失敗也沒(méi)關(guān)系，只是芯片編碼有些復(fù)雜。你可以反復(fù)設(shè)計(jì)，畫(huà)出滿意的草圖，再在電腦上輸入編碼。你應(yīng)該有電腦吧？”她神情嚴(yán)肅地問(wèn)。
“嗯?！蔽页了剂艘粫?huì)兒，“有是有，就是……”
第二天一早，先是媽媽對(duì)整理床鋪的嚴(yán)格檢查，接著又要面對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习直O(jiān)督作業(yè)。哦，不！作業(yè)倒是沒(méi)問(wèn)題，就是老媽這關(guān)實(shí)在難挨。
果然，三分鐘后，在媽媽由遠(yuǎn)及近的腳步聲里，我和妹妹乖乖站在房間門(mén)口。媽媽盯著我的頭發(fā)：“洛蒂，你有一撮頭發(fā)沒(méi)扎進(jìn)辮子，還有那個(gè)淡藍(lán)色大蝴蝶結(jié)，傾斜了大約五度！”她又看向妹妹的扣子，語(yǔ)氣更嚴(yán)厲了：“安妮！你少扣了兩個(gè)扣子，還有那個(gè)粉色發(fā)夾，夾得太靠后了，往前挪三厘米才差不多！”
好不容易熬過(guò)媽媽的三項(xiàng)檢查，吃著早餐三明治和牛奶時(shí)，我突然想起了一件事——我的使命。
雖然我不知道那個(gè)夢(mèng)是真是假，但我還是決定試一試。經(jīng)過(guò)和家人的討論，我們得出了一個(gè)結(jié)論：這是一個(gè)結(jié)合生活的預(yù)感。在與妹妹玩耍時(shí)，我突然想起：十年后！那豈不是我就長(zhǎng)大了嗎？沒(méi)關(guān)系，我握緊了拳頭，在心里默念：我一定會(huì)牢牢記住這份使命，哪怕要花上十年的時(shí)間，也要研發(fā)出自然器，守護(hù)住明鏡之泉，守護(hù)住我們的地球。這份來(lái)自自然之母的囑托，這份屬于我的使命，我絕不會(huì)忘記。
