? ? ? ? 2019年9月1日，我作為一名正式的人民教師來到了我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)開始我的教學(xué)生涯。雖然在這之前我也有過2年的教學(xué)歷程，但在這個新的起點(diǎn)，我自知仍是一張鋪滿白紙的新教師，要學(xué)的、要懂的東西尤其多。在這3個月的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，給了我很大的啟發(fā)與感悟，可以用兩個詞來概括，那就是：愛生如子，教學(xué)相長。
一、愛生如子
? ? ? ? “愛”這一詞很難說清楚，但因?yàn)閻?，我門可以改變很多，也可以為此付出更多。
? ? ? ? 記得剛來到這里時，看到學(xué)校環(huán)境比較糟糕，內(nèi)心的落差是比較大的，但開學(xué)在即，看到一張張可愛的，充滿求知欲的面龐，我就開始愛上他們了，決定接受這一切，腳踏實(shí)地用愛去幫助他們。
? ? ? ? 在這段時間每天的教學(xué)與相處當(dāng)中，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)老師愛學(xué)生，學(xué)生才會向老師報之以愛。
? ? ? ? 在生活當(dāng)中，有很多小細(xì)節(jié)，如果你關(guān)心每一位學(xué)生，學(xué)會觀察他們的開心與難過，并且與他們一起快樂的話，那么學(xué)生會更加喜歡你，這樣也會有助于學(xué)生更加喜歡你的課。例如，學(xué)生哪天因?yàn)槟撤N原因情緒低落，我就會主動去親近他們，了解情況，給予他們寬慰與幫助，用關(guān)愛去化解他們內(nèi)心的情緒，這樣就不至于因?yàn)椴婚_心影響到課堂。同樣，學(xué)生也會記住你的關(guān)愛，如果有一天，你不舒服，他們也會關(guān)心你。
? ? ? ? 在課堂中，也要愛學(xué)生，尊重學(xué)生。那就是體現(xiàn)在讓學(xué)生快樂的去學(xué)習(xí)。在農(nóng)村，教學(xué)設(shè)備不怎么好，那怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？
? ? ? ? 我會自己去買一些小禮品、獎?wù)陆o予他們及時的鼓勵。課堂中，如果我們用更有趣的游戲、比賽、小組合作等各種教學(xué)方法，給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)與參與課堂的機(jī)會，而不是教師自導(dǎo)自演的話，那么更有利于學(xué)生積極快樂的學(xué)習(xí)。而這些都必須基于愛學(xué)生才愿意為他們花更多的精力。
二、教學(xué)相長
? ? ? ? 除了愛學(xué)生，另外一方面就是教學(xué)相長。“教學(xué)相長”這一詞，我們都知道。但真正的內(nèi)心領(lǐng)悟去不去三言兩語能說清的。從這點(diǎn)滴的教學(xué)過程來看，讓我深刻地了解了“教學(xué)相長”這一詞。
? ? ? ? ? 一開始，我的課堂總是局限于課堂、課本以內(nèi)的知識，教學(xué)工作每次都是顯得有些生硬。我教的3、4、5、6四個年級。如果學(xué)生總是學(xué)不快，印象不深刻，不會學(xué)習(xí)的話，我的教學(xué)壓力真的有點(diǎn)大。同樣，學(xué)生也會出現(xiàn)不好的心理反應(yīng)。
? ? ? ? 記得有一次，一個學(xué)生上課不認(rèn)真，我讓他站了起來，后來聽其他學(xué)生說，那位學(xué)生課后罵了我。原來，那是一個在別人眼里的差生。一開始，我有點(diǎn)生氣，后來想了想，再怎么生氣也不能影響到師生關(guān)系。第二天早上，我給全班同學(xué)講了一個關(guān)于尊師重道的故事，告訴學(xué)生尊師、學(xué)習(xí)與一個民族的強(qiáng)大有很大關(guān)系，跟他們講了國家不強(qiáng)大就會被他國欺負(fù)的歷史故事，這引起了他們內(nèi)心的思考，從那以后，那位學(xué)生變得更加努力學(xué)習(xí)了，全班學(xué)生也變得更加的尊重老師，認(rèn)真上課。
? ? ? ? 前不久，在四年級上關(guān)于介紹來自哪個國家的英語課時，我在教各個國家單詞的時候，突然靈光一現(xiàn)，用已有的課外知識跟他們傳述各國的風(fēng)土人情。引起了學(xué)生的極大興趣，最后課堂總結(jié)，也進(jìn)行了“愛國，努力學(xué)習(xí)，走出世界”的情感教育。
? ? ? 后來，我反省到，要教學(xué)生一滴水，自己的具備一桶水。因此，也決定，在以后的教學(xué)中，教師也要不斷提升自我，擴(kuò)大知識量，做到教學(xué)相長。老師與學(xué)生一起進(jìn)步。
? ? ? 愛生如子，教學(xué)相長就是這三個月我體會最深的感悟。當(dāng)然，在今后我也會更加認(rèn)真的參與“青椒計(jì)劃”的學(xué)習(xí)，向更多優(yōu)秀的老師取經(jīng)，不斷完善自我。
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