估計(jì)還有半個(gè)月就要進(jìn)行期中考試了，今天在家長(zhǎng)群里提醒家長(zhǎng)，督促孩子做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班開始復(fù)習(xí)。

一位家長(zhǎng)，發(fā)來信息詢問，是否有復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槿ツ昶谀┛荚嚨臅r(shí)候，我讓課代表制作了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后發(fā)到群里，供同學(xué)們參考，所以家長(zhǎng)又問這個(gè)事情。

我跟家長(zhǎng)說，可以讓孩子自己制定一下復(fù)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)反饋說，孩子總是說制定，可是從來沒有行動(dòng)。

孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性真得是欠缺的，于是在想如何提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

這個(gè)學(xué)期，班上的一位女生學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，上次考試進(jìn)步很大，她就是堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)鞏固。

我突然有一個(gè)想法，能不能借助她帶動(dòng)一下班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，計(jì)劃成立一個(gè)學(xué)習(xí)聯(lián)盟。

于是，跟學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一條信息：柏洋爸爸，有個(gè)事跟你交流一下，我看柏洋現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)，我想成立一個(gè)柏洋學(xué)習(xí)聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)一部分同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，按照柏洋的復(fù)習(xí)計(jì)劃，你看看是否可以？請(qǐng)征求一下孩子的意見。

柏洋爸爸很快回復(fù)，同意我的想法。

為了讓學(xué)習(xí)聯(lián)盟健康有序運(yùn)行，我制定了一個(gè)公約，要求所有加入的同學(xué)和家長(zhǎng)必須遵守公約，不能遵守公約的，將取消在聯(lián)盟的學(xué)習(xí)。

晚上8：00，我把成立聯(lián)盟的事情發(fā)到家長(zhǎng)群，提醒家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀公約，并慎重考慮是否能夠堅(jiān)持，8：20開始接龍報(bào)名，給家長(zhǎng)和老師20分鐘的考慮時(shí)間，名額為20人。

8：20，我發(fā)布了參與接龍，10分鐘報(bào)名18人，到9：00截止，最終報(bào)名22人。我們的學(xué)習(xí)聯(lián)盟成立了。

學(xué)習(xí)聯(lián)盟公約如下：

? ? ? ? ? ? ? ? 柏洋學(xué)習(xí)聯(lián)盟公約

一、學(xué)習(xí)聯(lián)盟宗旨與目標(biāo)

本學(xué)習(xí)聯(lián)盟旨在通過集體監(jiān)督與互助，促進(jìn)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，家長(zhǎng)全力支持，共同為孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步努力。

二、參與原則

1.自愿加入：本群面向所有愿意遵守公約、積極參與復(fù)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生及家長(zhǎng)開放。

2.誠(chéng)信為本：承諾真實(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，不弄虛作假，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、聯(lián)盟規(guī)則

1.信息發(fā)布：柏洋同學(xué)負(fù)責(zé)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，柏洋家長(zhǎng)每天發(fā)布復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每日復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)。

2.學(xué)生任務(wù)：每位學(xué)生需按照復(fù)習(xí)計(jì)劃完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)。鼓勵(lì)自主思考，遇到問題可在群內(nèi)提問，可以通過錄制視頻為同學(xué)解答。

3.家長(zhǎng)反饋：家長(zhǎng)需每日在群內(nèi)反饋孩子的復(fù)習(xí)進(jìn)度及完成情況，包括但不限于學(xué)習(xí)時(shí)間、掌握程度等。反饋應(yīng)真實(shí)、具體，便于老師與同學(xué)了解實(shí)際情況，提供必要的幫助。

4.組長(zhǎng)檢查：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)次日對(duì)前一日的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢查，形式包括但不限于提問、查看作業(yè)等。聯(lián)盟成員要自覺接受檢查，檢查結(jié)果需記錄在案，作為后續(xù)評(píng)價(jià)依據(jù)。

5.獎(jiǎng)懲機(jī)制：累計(jì)兩次未按計(jì)劃完成復(fù)習(xí)任務(wù)，或次日檢查累計(jì)三次未通過的學(xué)生，將暫時(shí)失去群內(nèi)學(xué)習(xí)資格，需經(jīng)過一段時(shí)間的自我調(diào)整后，經(jīng)老師同意方可重新加入。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀、持續(xù)進(jìn)步的學(xué)生，將給予表揚(yáng)或小獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)。對(duì)于在期中考試獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：每位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，次日在群內(nèi)反饋參與情況。

四、溝通與尊重

1.積極交流：鼓勵(lì)群內(nèi)成員就學(xué)習(xí)方法、心得進(jìn)行分享，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2.尊重他人：在交流過程中，保持禮貌，尊重每個(gè)人的意見與努力，避免負(fù)面評(píng)論。

3.保密原則：尊重個(gè)人隱私，不在群內(nèi)公開討論個(gè)人敏感信息。

五、退出機(jī)制如因個(gè)人原因需退出學(xué)習(xí)群，請(qǐng)?zhí)崆跋蚶蠋熣f明，以便做好相應(yīng)調(diào)整。六、最終解釋權(quán)本公約的最終解釋權(quán)歸聯(lián)盟所有，根據(jù)實(shí)際情況，管理員有權(quán)對(duì)公約進(jìn)行適時(shí)修訂與補(bǔ)充。

讓我們攜手合作，共創(chuàng)一個(gè)高效、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展！

此公約旨在明確各方責(zé)任與義務(wù)，確保學(xué)習(xí)聯(lián)盟的有效運(yùn)作與積極氛圍。希望每位學(xué)生與家長(zhǎng)都能積極參與，共同遵守，讓學(xué)習(xí)之旅更加充實(shí)而有意義。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024年10月13日