近兩個(gè)月工作忙碌不堪，周末加班無(wú)常，被一熱衷于折騰的領(lǐng)導(dǎo)呼來(lái)喚去，在“美化材料”的事業(yè)上漸行漸遠(yuǎn)，好不容易交差，終于得半天清靜，讓腦子空空如也，想著過(guò)幾小時(shí)“不思茶飯”的日子。誰(shuí)知道這空檔兒，一位前單位的部門(mén)小領(lǐng)導(dǎo)隔空傳話，要我為她兒子寫(xiě)一篇參觀“古田會(huì)議”舊址的觀后感，要求也很明確：關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)方面，3000字，隔夜就要成稿。我勒個(gè)去，這是要命的節(jié)奏！
且不說(shuō)我從未參觀過(guò)“古田會(huì)議”舊址，這觀后感的題材與我的生活工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有太多的交集，何況還要寫(xiě)什么軍隊(duì)建設(shè)方面的內(nèi)容——這不是單憑想象和虛構(gòu)就能夠簡(jiǎn)單應(yīng)付的，而我又從來(lái)不忍心在網(wǎng)上隨便找些東西拼湊一下以打發(fā)他人的“厚望”。
我更憤怒的是這小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兒子無(wú)理性的溺愛(ài)。六年前，我還在前單位的時(shí)候，她兒子讀高中，學(xué)習(xí)一般，好多次因?yàn)樽魑牡膯?wèn)題而頻頻求助于我。后來(lái)，她這兒子竟然考上了一所大學(xué)的國(guó)防生。大學(xué)期間，這孩子因?yàn)閰⒓友葜v、征文比賽等活動(dòng)，又通過(guò)她這沒(méi)原則的媽兩三次找我?guī)兔?。這倒也罷了！然而，現(xiàn)在他應(yīng)是已經(jīng)步入社會(huì)，在部隊(duì)參加工作有些時(shí)日的成年人了，怎么還能在寫(xiě)材料這種日常的工作中通過(guò)父母尋求一個(gè)與己沒(méi)有任何往來(lái)的人的幫助呢！
這是我的出乎意料，是我的不堪忍受，更是我的不知所措。在這一段令人糾結(jié)的人際關(guān)系中，我竟然只能被動(dòng)地接收，我想適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。我還想說(shuō)，在一個(gè)相對(duì)自由的世界里，我有權(quán)利對(duì)一些事物略過(guò)自己的想法或者不表達(dá)自己的看法，諸如上述的觀后感，如果必須強(qiáng)迫自己表達(dá)出來(lái)，那么這無(wú)疑是一件令人倍感掃興和沮喪的事情。
