讀繪本《我長(zhǎng)大以后》有感
? ?
小公主詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)大以后要做什么呢？大廚師說(shuō)要愛(ài)干凈，小公主數(shù)了數(shù)自己的手指頭，她發(fā)現(xiàn)要記得很多的事情，“我的天哪！我要仁慈、有愛(ài)心、愛(ài)干凈、勇敢、很會(huì)游泳、聰明和健康。我的手指頭都快不夠數(shù)了?！薄伴L(zhǎng)大真的好困難?！庇谑撬?wèn)女仆，女仆說(shuō)：“我不知道。最重要的是，你最想變成什么樣呢？”“我想要……”“我想要長(zhǎng)高?！毙」髡f(shuō)?！翱墒?，你已經(jīng)很高了耶！”小王子說(shuō)。
?
? 公主突然想了解自己長(zhǎng)大以后的事情，于是她分別問(wèn)了媽媽、爸爸、大廚師、大將軍、海軍司令、首相、醫(yī)生和女仆，他們分別給出了他們認(rèn)為的答案或是和他們職業(yè)有關(guān)的答案，只有女仆說(shuō)出了小公主心目中的自己，是讓她自己隨自己的心去成長(zhǎng)成她自己心目中長(zhǎng)大變成的樣子。
? ? 如果我們經(jīng)常與孩子傾談，傾聽(tīng)他們的想法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是充滿(mǎn)思想的。他們可能做出許多看似幼稚的論斷，但那往往是由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的缺乏造成的。與此相反，大人們的判斷錯(cuò)誤卻常常是由于多了些功利之心或一廂情愿的愿望。
? ? ? 故事中的小公主（包括她弟弟小王子）正是我們生活中的兒童的化身，他們能自己觀(guān)察，自己思考，結(jié)合看似微不足道的經(jīng)驗(yàn)作出相當(dāng)準(zhǔn)確的判斷。雖然他們 可能不會(huì)立刻得出邏輯嚴(yán)密的結(jié)論，但思想的種子會(huì)蘊(yùn)藏在心靈中，等到合適的時(shí)機(jī)綻放。這大概就是多元智能中的自省智能吧。真正優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)就是這樣，能讓 孩子們?cè)诟袆?dòng)和愉悅中學(xué)會(huì)思考。
