隨著疫情不斷發(fā)展，學(xué)生不得不在家里上網(wǎng)課。爸爸媽媽與孩子長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)屋檐下，出現(xiàn)了不少家庭問題！
最近，我看到了一則令人痛心的新聞事情！
上周，河北石家莊，12歲的孩子因上網(wǎng)課不仔細(xì)，被家長(zhǎng)批判：
在家欠好好學(xué)習(xí)，上網(wǎng)課也不積極……
隨后，孩子便想不開，就從樓上跳下去了。?
比及爸爸媽媽發(fā)覺為時(shí)已晚，此刻在孩子身邊的爸爸媽媽，看著躺在血泊中的孩子，捶胸頓足：?
我不該罵你，不該逼你做作業(yè)，我再也不逼你學(xué)習(xí)了……
可憐的爸爸媽媽捶地痛哭，躺在地上痛不欲生，那一幕令人心痛。?
看到爸爸媽媽悲傷的模樣，我也痛心不已，為什么這個(gè)12歲的孩子和爸爸媽媽一言不合，便用自己的生命賞罰爸爸媽媽。
那么，壓死孩子的最終一根稻草是什么？
許多網(wǎng)友責(zé)備爸爸媽媽的家庭教育；也有人慨嘆現(xiàn)在孩子心思軟弱的一觸即潰。
但多數(shù)人都認(rèn)為是，以愛為名的爸爸媽媽，自己口中一句看似正常的叱罵，是孩子完畢生命的導(dǎo)火索。?
當(dāng)然，在網(wǎng)友討論之余，作為爸爸媽媽的咱們更要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)。?
假如咱們學(xué)不會(huì)從中吸取教訓(xùn)，只把類似的事故當(dāng)成口口相傳的，事不關(guān)己的嘮嗑，等同于聽任“死神”，隨時(shí)帶走自己的孩子。?
可能類似的事情時(shí)常發(fā)作在咱們身上，盡管結(jié)果沒有那么糟糕，但是足以給咱們警醒。?
咱們需要考慮的是，爸爸媽媽與子女，原本如磁場(chǎng)的正負(fù)極，異性相吸。
是什么原因，讓家的磁性消失，以致于孩子的苦楚不去和爸爸媽媽訴說，卻選擇拿命相搏？?
這個(gè)問題，我之前問過三個(gè)孩子，答案各不相同。?
一個(gè)是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)出人頭地有著過高等待，無論我怎樣盡力，失利感貫穿了我的整個(gè)人生。?
另外一個(gè)是因?yàn)榘职謰寢尫钚畜@駭讓人成長(zhǎng)，可是我長(zhǎng)大后，成了連自己都怨恨的人。?
最終一個(gè)是因?yàn)榘职謰寢尡砻嫔险f成績(jī)欠好無所謂，只需盡力就好?？晌乙坏]考好，爸爸媽媽卻一向長(zhǎng)吁短嘆，以致于我內(nèi)疚到無法入睡。?
當(dāng)我問他們有沒有和爸爸媽媽坦誠相待的去交流呢？他們給出的答案卻出奇的共同！?
沒有......和他們很難溝。我只需一開口，就會(huì)被爸爸媽媽用各種教育的話硬生生堵?。?/p>
只能自己去接受。?
這個(gè)答復(fù)，讓多少爸爸媽媽心痛又自責(zé)，咱們自認(rèn)為那么愛孩子，卻為何聽不到他們背后的心聲？?
以致于讓他們把自己活成了一座孤島，心里受傷了都不敢告訴爸媽。?
作為爸爸媽媽的咱們，應(yīng)該去反思：是不是，做錯(cuò)了？?
你的等待是用別人家的孩子影響？仍是幫他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣？
你的責(zé)備是不斷批判？仍是換位考慮？
你的無所謂，是看重分?jǐn)?shù)，仍是不想讓孩子擔(dān)負(fù)太多的壓力……?
爸爸媽媽與孩子交流不暢導(dǎo)致的差異化，會(huì)消耗孩子許多生命力，他們會(huì)越來越確定無法從爸爸媽媽那里取得支撐和愛，越來越沉默和孤單。
當(dāng)然，也會(huì)有家長(zhǎng)質(zhì)疑，咱們氣憤說一句批判，孩子這還聽不了？就會(huì)跳樓？
當(dāng)然，你可以氣憤，但請(qǐng)你好好氣憤，不要運(yùn)用帶有侮辱性的言語。
言語暴力不僅僅是言語會(huì)讓孩子受傷，說話者的神態(tài)，動(dòng)作，乃至爸爸媽媽咄咄逼人的氣勢(shì)，無一不是一把鋒利的匕首，讓孩子被這種暴力的噩夢(mèng)困擾。
比方：?
母親會(huì)因?yàn)楹⒆哟蛩榱送攵鴮?duì)他吼：“你還能干點(diǎn)什么！笨手笨腳的”?
當(dāng)孩子成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)說：“你能不能和某某同學(xué)一樣盡力，人家怎樣就這么聰明？”?
說到底，不會(huì)好好聽話，才是許多爸爸媽媽的問題。?
就比方那位12歲的少年，壓死孩子的最終一根稻草，絕對(duì)不只是這句被訓(xùn)斥的話！?
而是日積月累，如大山般壓著他喘不過氣的絕望、懊喪.......?
所以，每次氣憤時(shí)好好說話。因?yàn)?，咱們永遠(yuǎn)不知道，哪句話便是最終一根稻草！?
信任，沒有哪個(gè)家長(zhǎng)樂意拿著孩子的性命就做賭注！?
因而，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在批判教育孩子的時(shí)分， 把自己的言語、行為好好反思，設(shè)身處地、換位考慮 ，一直用自己的心與孩子堅(jiān)持誠摯的交流。?
這樣才能達(dá)到教育的原本目的，才能讓孩子有一個(gè)更好的認(rèn)知。?
世上沒有完美的爸爸媽媽，但咱們可以有一顆改善自己的心，意識(shí)到粗暴的言語對(duì)孩子是有損傷的，盡全力削減損傷的發(fā)作，便是前進(jìn)。?
其實(shí)，爸爸媽媽想要與孩子心與心的交流，并不難，一句溫柔的“我想聽你說”；一句發(fā)自內(nèi)心的“為什么”。?
這，也就夠了。
