?上一章:02:那些令人懷念的軍訓(xùn)時光

? 第三章:有一個科目叫“English”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/小胖

軍訓(xùn)過后，稀稀疏疏地下了一場小雨，炎熱的夏季漸漸地涼爽了一些?；ò晟线€沾著亮晶晶的水珠，濕潤的香氣，從校園的林間小路里裊裊升起，在空氣里流動著。

黎明像一只羽毛潔亮的玉鳥從東方的天邊朝著這所生機(jī)勃勃、活力四射的校園飛來，蟬翼般的輕霧，在似有似無地被漸漸吹散。

天，一點(diǎn)點(diǎn)地亮了。

隨著起床的鈴聲漸漸響起，像犀牛吹響的號角在天邊齊鳴、耳邊兒回響，勞累了一天的孩子們艱難地睜開了迷蒙惺忪的睡眼。刺眼的晨光射入宿舍，照在他們疲憊的臉上盡顯倦態(tài)。

新的一天來了，“驢拉磨”式的生活又要開始了，就像曾經(jīng)過去的6年一樣，“學(xué)習(xí)——考試”的生活模式似乎從未改變過……

第一節(jié)課是一門名叫“English”的課程，雖然小學(xué)三年級就開設(shè)了這門課程，可是由于當(dāng)時又不作為考試的內(nèi)容，而且一想自己將來不出國還不行，學(xué)什么英語了，也就沒把英語當(dāng)回事。

總之一句話，當(dāng)年的英語課幾乎沒聽，英語方面甚至可以說的上是一竅不通。話說就連最基礎(chǔ)的26個字母還連著念不出來了，平常寫個字母還得按著拼音“a、b、c、d…”對著拼了，這突如其來的第一節(jié)課就是英語，說不緊張那都是假的，萬一讓拿英語來個自我介紹，豈不是得掛著了。

就這樣，所有人都坐在教室里默默地等待著老師的到來。等待總是漫長的，無盡的，此時蘇啟航猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連腦門上都微微滲著汗?jié)n。也不知道新來的英語老師好不好說話，會不會刻意刁難像他這樣英語功底差的掉渣的學(xué)生，一想到這里，那顆本就焦躁的心就更加劇烈了，心跳聲撲通撲通的……

“嘎吱——”，教室的門突然開了，教室里之前所有窸窸窣窣的聲音瞬間戛然而止，所有人的目光齊刷刷的看向了門口，有好奇也有期待。這一刻，蘇啟航的心可謂是提到了嗓子眼兒一般。

“蹬…蹬…蹬…”，踩著有節(jié)奏的高跟鞋一步一步地走上了講臺，步伐均勻而穩(wěn)健，映入眼簾的首先是那對時髦亮眼的圓框眼鏡，精致婉約的笑臉，其次便是那一頭黑的透亮的披肩長發(fā)，纖瘦高挑的身材，無論從那個角度看去，都是一個長發(fā)飄飄，婀娜多姿的美人兒，好不秀美！

老師登上講臺，沖大家微微一笑，簡單的介紹了一下自己，姓蔣，名心晴，未婚，畢業(yè)于某某大學(xué)，今天是第一次帶課，大家可以叫她“Miss ? Jiang”，希望以后的日子里大家可以相互關(guān)照，共同進(jìn)步。

“來，同學(xué)們，依次做個簡單的自我介紹吧，用英語哦！”，蔣老師捧著一張花名表和顏悅色的點(diǎn)著名，依次叫著各位同學(xué)。

看著臺上正在陸陸續(xù)續(xù)地用英語做著自我介紹的同學(xué)們，蘇啟航的臉色一片慘白，心田的溫度降到了冰點(diǎn)，最悲劇的事情還是發(fā)生了。

臺上繪聲繪色的自我介紹，他根本聽不懂他們說了些啥，除了記住了某些同學(xué)的名字，就是嘰里咕嚕的一片。他本來就沒學(xué)啥英語，居然還得用英語做自我介紹，“蒼天吶，這簡直就是屋漏偏逢連陰雨啊”，他摸著胸口為自己不公的命運(yùn)嘆息著。

“蘇啟航”、“蘇啟航”，老師連續(xù)叫了兩次，他才反應(yīng)過來，終于輪到他了，哎，此刻的他，心中一片凄涼，可說的上是凄凄慘慘戚戚了……

他先是磨磨蹭蹭地站起來，低著頭平復(fù)了下自己的情緒，然后便緩緩地抬起頭來，看著蔣老師紅著臉，一臉難為情的開口道:“那個……蔣老師……我……我英語不好……能……能不能用中文?。俊彼Y(jié)結(jié)巴巴地咬著牙，用渴望的眼神望著蔣老師。

蔣老師笑笑，說:“可以啊，不用那么緊張，都是一個班的同學(xué)，放開點(diǎn)！”

他懷著心驚膽戰(zhàn)的心，顫巍巍地介紹了介紹自己，就匆匆地跑回了座位?？粗瑢W(xué)們異樣的目光，他感到前所未有的尷尬與窘迫。整整一上午，他都能感受到自己那發(fā)燙的雙臉，真是太丟人、太丟人了。

從那一天起，他心中暗暗下了決定，以后一定要好好學(xué)英語，這樣恥辱的記憶有一次都覺得多了，他絕對不想經(jīng)歷第二次了。

剛?cè)雽W(xué)的入學(xué)測試成績，在隔了一個軍訓(xùn)的時間終于出來了，蘇啟航的語文數(shù)學(xué)兩門成績在班里還算中流，英語毫無意外的考了“第一”，不過卻是倒數(shù)的。雖然一切都在他的意料之中，不過真正發(fā)生之時，還是有些淡淡的失落。

總分60分的分值，有8、9個同學(xué)考了滿分，58分，59分的同學(xué)一堆，極少有50分以下的，幾乎所有人都說太簡單了，就是一些選擇、填空，還有個看圖連線的題，只有蘇啟航破天荒的考了32，沒錯，這還是考試的時候左瞅瞅、右看看的杰作了。否則，能不能考個12都是個未知數(shù)。記憶中的那套試卷，當(dāng)時他似乎只認(rèn)識看圖連線中的“ruler”，也只會那唯一的一個連線題。

那個學(xué)期，他是整個宿舍每天起的最早的。每天天還沒亮，他便早早的起來，用昨晚早已泡濕的毛巾擦擦臉，讓自己略為清醒一些，就把頭蒙在被子里，打開臺燈，默背著那些零零總總的單詞，鞏固著昨天學(xué)習(xí)的句子。

就這樣，整整堅(jiān)持了一個學(xué)期，沒有一天懈怠過。為了不影響同學(xué)的休息，他做什么都小心翼翼的，不過，那些年蒙頭蓋腦的日子真熱、真累。

奮斗的日子總是刻骨銘心的。猶記當(dāng)年，別人5分鐘就背過的句子，他利用課余時間整整背了1天才結(jié)結(jié)巴巴的背了出來，沒有人知道他有多么的失望，多么的痛苦，只有真正經(jīng)歷過才知道什么叫做無助。

他曾無數(shù)次懷疑自己的智商，也曾無數(shù)次想過放棄，但一想到當(dāng)初自我介紹時的恥辱，就咬著牙一次又一次的堅(jiān)持了下來。時至今日，當(dāng)年背過的那些句子依然印象深刻，也許這一輩子他都難以忘卻。

“How ?are ?you?”

"I ?am ?fine , thanks."

"And ?you?"

? ……

還有一次，蔣老師講完課后，讓哪里還不理解的同學(xué)大膽地說出來，那時，受到鼓舞的他蹭的一下舉起了手，他問了一個問題:"老師，為什么what、how、who這些詞不放在句末，非要放在句首?。?一直都是漢語思維的他總是想不明白這個問題。

當(dāng)說完這句話時，蔣老師明顯地愣了一下，緊接著便是同學(xué)們的一片哄堂大笑。蔣老師淡淡地說了一聲:"習(xí)慣性用法"，就再沒搭理他。也許覺得他可能在起哄，也可能覺得他有點(diǎn)朽木不可雕也了吧！

在那段學(xué)英語的歲月里，對英語一無所知的他，卻帶著一腔熱血學(xué)英語的心，不知鬧了多少次笑話，遇到多少的阻礙，好在他都堅(jiān)持了下來。

期末考試，英語120分的滿分，他考了112。在那個天才盡出的學(xué)校，這個成績不算高，但卻也穩(wěn)穩(wěn)地排在了班級的中流，他終于不用坐"紅板凳"了。

課上，英語老師蔣老師著重表揚(yáng)了他，又一次將他帶到了眾目睽睽之下，不過，這一次，他從同學(xué)們的眼中看到了尊敬，看到了認(rèn)可。

那一天，是那一學(xué)期他最開心，也是最放松的一天。他終于能踏踏實(shí)實(shí)地睡個好覺了，再也不用擔(dān)心別人異樣的目光了，這一次，他用實(shí)力贏得了別人的尊敬。

夜，一切寧息著。金黃色的淡月，照著他那開心的笑臉，也照著那影影綽綽的高樓大廈。煙樹里，幾聲山鳥含糊不清的啼聲，襯出一番空虛，一番惆悵。

他托著下巴，望著漆黑純凈的天空，享受著從來沒有過的寧靜，月亮歇憩在西方峽谷的枝椏上，像一只胸脯豐滿的金鳳凰在那里建了巢。霧漸漸地濃了，“鳳凰”漸漸消逝了……那一剎那，他覺得過去所有刻骨銘心的堅(jiān)持，嘔心瀝血的奮斗都是值得的。

有些記憶注定刻骨銘心，有些懷戀終究與世長存，愿夢想不負(fù)初衷！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ∽END∽

下一章:待續(xù)……

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