一

我們都知道，把大象放進冰箱里總共分三步：

一、把冰箱門打開

二、把大象放進去

三、把冰箱門關上

二

今天早上，大胡子在晨讀里訂正了“價值”這個詞的意義。

有人覺得我能賺很多錢我就是有價值，郭德綱說，你的錢給我嗎？不給的話你有錢關我什么事？

有人覺得我學富五車我就是有價值，大胡子說，你的學問對我有什么幫助？沒有幫助你只是在秀優(yōu)越感，你的價值來源于別人的仰視。

價值源于“有用”，而不源于“優(yōu)秀”。

那么，什么是有用？

百度百科說：人們常常把對自己物質上有幫助或者能帶來實際利益的的物體，人，事件，行為等等稱為有用。

但是世界的形成不是因為世界存在，而是因為世界觀的存在。

有的人覺得，陪伴左右，諄諄教誨，進步時慶賀，停滯時鼓舞，這是有用。

有的人覺得，我光是站在這里就閃閃發(fā)光了，我的光波及到了你，讓你感覺到了世界上還有這樣完美的人存在，我刷新了你的世界觀，給你了膜拜的對象，進而帶給你活下去的意義，這難道不是有用嗎？

所以，是否有用，“對象”才有發(fā)言權，大部分時候，“對象”需要什么樣的有用呢？或者說，什么樣的有用才是長久的呢？

三

史蒂芬在《高效能人士的7個習慣》里提出了人的成熟模式圖，說人的成熟分為三個階段：

一、依賴期。這個時期以“你”為核心，你照顧我，你為我的得失成敗負責，這個時期的表情包大部分時候都是：你說的好有道理我竟然無言以對。

二、獨立期。這個時期以“我”為核心，我可以做到，我可以負責，我可以靠自己，我有選擇權，這個時期的表情包很豐富，但大部分集中在：我就是我，不一樣的花朵。

三、互賴期。這個時期以“我們”為核心，我們可以做到，我們可以合作，我們可以融合彼此 的智慧和能力，共創(chuàng)前程。這個時期的表情包是：來啊，快活啊，反正有大把時光~

如今的社會大肆鼓勵第人們發(fā)展第二個時期，于是很多人覺得，我經(jīng)濟獨立，我情感更獨立，說明我是個成熟的人。

別著急，你可能還需要把冰箱門關上。

四

K3有一個營員在一次打卡里寫道：高效能需要是一個閉環(huán)的增強回路，一切才能良性運轉。把大象關進冰箱里的三步是一個閉環(huán)，而人的三層成熟度，就是一個具有增強回路屬性的閉環(huán)。

你依賴別人的知識、經(jīng)驗迅速成長，是為了成為一個獨立的人。

你有了別人傳授的知識和自己的生活經(jīng)驗，你成了一個獨立的人，你期待你的知識發(fā)揮更大的效用。

你通過與人合作，運用你的知識和經(jīng)驗幫助還在依賴期、獨立期的人完成人生的過渡，走向最終的成熟。

你從“受者”變成“施者”，這是你人生的一個閉合回路，你通過自己學習成長，通過與人交換知識和生活經(jīng)驗，得到了更多的反饋，不停的填補自己的空缺，豐富自己的體系，已便于讓你的所知產(chǎn)生超出個人所能發(fā)揮的效用的極限，而這種極限又能幫助更多人完成成熟期的過渡，而有越多“互賴型”的人與你合作，你的價值就越能夠最大化，這就是一個增強回路了。

五

所以，如果你僅僅立志成為一個“獨立”的人，我想，你可能還需要把冰箱門關上。