2018年7月30日 星期一 晴
01畫(huà)在敦煌
今天上午，張平老師讓我們學(xué)習(xí)畫(huà)手。老師先給我們示范，告訴我們一定要先學(xué)會(huì)分析底稿線條的走向、前后、粗細(xì)、輕重，然后每一個(gè)細(xì)節(jié)都要到位。
一個(gè)人的線條確實(shí)可以解讀一個(gè)人。我把大家描的圖發(fā)給孩子她爸，玩猜作者的游戲。我家先生習(xí)練書(shū)法多年，自然一猜就中。
怎么樣，你也來(lái)猜猜看吧！
公布答案：以上四幅圖作者分別是：小雨、我、茜茜、張平老師。
敦煌壁畫(huà)的中的礦物質(zhì)顏料穩(wěn)定性強(qiáng)，不易變色，比如綠松石、黃土、朱砂、赭石 等磨成粉，就是上色的顏料了。
丫頭們對(duì)磨顏料最感興趣了。在她們的強(qiáng)烈要求下，下午，老師教她們磨顏料。孩子們玩得不亦樂(lè)乎。
02 紅梅家宴款待
自去年暑假聽(tīng)了紅梅的講解以來(lái)，我們一年里經(jīng)常微信通話，有時(shí)一聊就是一個(gè)小時(shí)。她是一個(gè)把講解工作做到極致的解說(shuō)員。我對(duì)她是說(shuō)不出的欣賞和喜歡。
今天星期一，紅梅休息。她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页晕顼垺?/p>
中午，我們提前半小時(shí)下課，趕到紅梅家。
紅梅在樓下接我們，進(jìn)到家門(mén)，我們第一次見(jiàn)到了她的丈夫，吳榮國(guó)先生，他在門(mén)口熱情地迎接我們。
紅梅的家雖然不大，但是干凈整潔，很溫馨。飯桌上已經(jīng)擺好了涼菜，餛燉已經(jīng)包好，準(zhǔn)備下鍋了。紅梅告訴我，一大早就去買(mǎi)了骨頭，熬了兩個(gè)多小時(shí)的骨頭湯。她說(shuō)先生調(diào)的湯最美味，因此吳先生親自下廚房給混沌湯調(diào)味。
我們唯有埋頭多吃，才能回應(yīng)他們的盛情。
說(shuō)實(shí)話，我和我先生經(jīng)常設(shè)家宴請(qǐng)朋友吃飯，但是這么多年來(lái)，能請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锍燥埖呐笥亚缚蓴?shù)。大家都是在飯店里請(qǐng)客。因此，我很知道準(zhǔn)備一餐飯付出的勞動(dòng)和愛(ài)心。
這一頓家常的午餐蘊(yùn)含著紅梅夫妻倆的盛情，令我倍感溫暖。
03 參觀畫(huà)室
張平老師得知我們要去紅梅家吃飯，特意叮囑我們，紅梅的先生畫(huà)的壁畫(huà)很好，一定要看畫(huà)。
紅梅的先生告訴孩子們，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候千萬(wàn)不要有雜念，不要想著賺錢(qián)，不要想著出名，沉下心來(lái)，一筆一筆用心畫(huà)。
他形象地把畫(huà)一幅畫(huà)比喻成培養(yǎng)女兒，好好愛(ài)她、培養(yǎng)她。沒(méi)有父母養(yǎng)孩子是為了賣(mài)錢(qián)，畫(huà)畫(huà)也是如此，作品就像是自己的孩子，要有愛(ài)。
吳榮國(guó)先生的畫(huà)，是藝術(shù)品。
我感受到了什么叫“面如敷粉”，那仕女的皮膚仿佛是有溫度的，湊近了，那侍女是“吹氣如蘭”的。
能如此近距離地去欣賞畫(huà)的原作，真是難得一見(jiàn)。
感恩這難得的機(jī)緣。
04 我的親子朗讀講座
晚上，在菊英的藝?？蜅＃易隽艘粓?chǎng)親子朗讀的講座。菊英請(qǐng)來(lái)了她的朋友們，張平老師和師母也來(lái)聽(tīng)我的講座了。
講座晚上八點(diǎn)開(kāi)始，十點(diǎn)半才結(jié)束。有一位三個(gè)孩子的媽媽留下來(lái)，還把她兒子從家里叫出來(lái)與我見(jiàn)面。我們聊了很多，一直到十一點(diǎn)多才離開(kāi)。
我多么希望越來(lái)越多的爸爸媽媽能給孩子朗讀，并以此培養(yǎng)孩子終身愛(ài)上閱讀的習(xí)慣。
