掐指一算，從3月5日?qǐng)?bào)名繳費(fèi)，正式進(jìn)入DISC社群參加F61上海班，已經(jīng)5個(gè)月了。

5個(gè)月來，我依靠DISC社群自我成長(zhǎng)加速度的蛻變：當(dāng)我遇見DISC，DISC讓我遇見了誰？

1、源起：我遇見DISC

2、成長(zhǎng)：DISC讓我學(xué)到什么

3、鏈接：DISC讓我遇見了誰

一、源起：我遇見DISC

2017年9月，我在上海參加顧敬松老師的CTT效能教練講師班，后來我才知道馬麗霞老師，佳麗寶寶，蘭德老師，祝勇老師，周米老師都是DISC社群的復(fù)訓(xùn)生。

在這之前，我也聽說過DISC社群是全國(guó)最大的培訓(xùn)社群，為什么還有這么多人愿意花錢去上這個(gè)班，我就萌發(fā)了去DISC社群看看的想法，但是心里還有幾個(gè)疑惑要解答。

1、DISC其實(shí)看上去也蠻簡(jiǎn)單的，我在10年前就聽老師培訓(xùn)過，人的行為風(fēng)格分成四種類型D、I、S、C，每種性格有自己的特點(diǎn)，對(duì)于內(nèi)容本身，再不濟(jì)買本書看看就好了，DISC本身算門檻比較低的一種培訓(xùn)課程，為什么我還愿意去學(xué)習(xí)？

——很多時(shí)候，我們看問題不全面是因?yàn)槲覀冋镜慕嵌葲]有變。學(xué)習(xí)本質(zhì)不僅僅是掌握知識(shí)點(diǎn)，更重要的“自我認(rèn)知”和“思維模式”的2.0升級(jí)！

2、現(xiàn)在的知識(shí)付費(fèi)門檻也很低，很多大咖大神的課程199元可以聽一年，買一本書也不過幾十元，看起來知識(shí)本身的獲取途徑變得很多樣。我自己也買很多付費(fèi)課程和很多書，似乎從性價(jià)比挺高的，我花6800元上一個(gè)課劃算嗎？

——價(jià)值本身的衡量來自己于你自己覺得值，或者你愿意通過投資把學(xué)費(fèi)賺回來，甚至更多。比如我去學(xué)CTT，我去學(xué)教練技術(shù)，都是一樣的道理。也許我也可以學(xué)學(xué)DISC把學(xué)費(fèi)賺回來，知識(shí)付費(fèi)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容變現(xiàn)。

3、我聽過很多次李海峰的名字，他是很多培訓(xùn)師口中尊敬和佩服的人，那么如果能夠鏈接到這樣的人，近距離看他為什么會(huì)這么強(qiáng)的影響力？

——當(dāng)你“真看到”別人的優(yōu)秀和格局，才會(huì)“真看到”自己的差距和不足。

OK，三點(diǎn)理由很充分，原本1月計(jì)劃參加F58，因?yàn)橐恍┦虑榈⒄`，最終報(bào)名了F61。我相信一切都是最好的安排。

二、成長(zhǎng)：DISC讓我學(xué)到什么

雙證班本身的價(jià)值應(yīng)該高于我付的學(xué)費(fèi)了。最重要的是，我已經(jīng)通過授課賺回學(xué)費(fèi)，另外，報(bào)告解讀也開始收費(fèi)。

除了課程本身外，我看到社群帶給我的其他附加價(jià)值。

1、第一次做學(xué)委

以來DISC社群學(xué)習(xí)為目標(biāo)的，那就要抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，作為F61第一個(gè)新生學(xué)委出場(chǎng)。

其實(shí)，我本人是蠻低調(diào)的，直到最后才決定做學(xué)委，什么也不知道的什么的情況下。既來之，則安之。我和學(xué)委姜雪一起放下恐懼和驕傲，做好總館長(zhǎng)春麗姐的基礎(chǔ)課的學(xué)委工作。當(dāng)你自己去經(jīng)歷過，感覺就不再一樣。

她是DISC社群大贏家：

她以學(xué)委的姿勢(shì)參與翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)；

她以分享嘉賓的視角總結(jié)翻轉(zhuǎn)課堂；

她以項(xiàng)目化管理參與商學(xué)院和雙證班；

她以打理公司的心態(tài)參與社群共建。

嘖嘖嘖，這簡(jiǎn)直就是我的榜樣。

春麗姐作為雙證班的一員，她也推動(dòng)著雙證班的社群發(fā)展模式和更多可能性。

2、翻轉(zhuǎn)課堂

DISC的翻轉(zhuǎn)課堂是我參加的社群中做得最棒的，沒有之一。

翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)的教學(xué)有很大的不同，一般的教學(xué)里，我們有課前、課中、課后，課前我們希望我們的學(xué)生通過老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)去進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂中間老師要通過滔滔不絕的講授把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。作為培訓(xùn)師，這對(duì)我來說，就是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

知識(shí)的學(xué)習(xí)是通過在課堂中教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)來完成，知識(shí)的吸收則需要學(xué)生不僅在課堂上要認(rèn)真聽講、筆記、回答問題等，還需要通過課后大量練習(xí)、實(shí)際操作或者相關(guān)測(cè)試來完成。

DISC的課前課后翻轉(zhuǎn)課堂的老師也都是久經(jīng)沙場(chǎng)，課程的安排和內(nèi)容也不斷的更新迭代。DISC抓住了新時(shí)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，如果保證把最好的課程內(nèi)容呈現(xiàn)給全國(guó)各地的學(xué)員，翻轉(zhuǎn)課程的每位老師們真的認(rèn)真?zhèn)湔n我們能感受到。

從2015年1月21日出發(fā)至今1280天左右，DISC社群在外人看來有嚴(yán)謹(jǐn)組織架構(gòu)的團(tuán)隊(duì)，他們的海報(bào)，公眾號(hào)，課程組織安排，都這么井井有條，可是真的來到后才發(fā)現(xiàn)DISC社群其實(shí)是一個(gè)非正式組織，每一位畢業(yè)生都是社群聯(lián)合創(chuàng)始人，共創(chuàng)社群。

3、助推教練

我看到助推們每天在群里發(fā)紅包造勢(shì)，就像第四季群里的鐘旅老師，就是一個(gè)紅包達(dá)人。

我看到助推們都是自費(fèi)過來做義工的，還得提前一天到，還自掏腰包吃飯和住宿。

我看到助推們現(xiàn)在幫忙訂餐、照顧每位伙伴；會(huì)場(chǎng)忙完還要加班到半夜2-3點(diǎn)，寫信，看測(cè)評(píng)報(bào)告，準(zhǔn)備資料、準(zhǔn)備禮物……沒時(shí)間喝水、沒時(shí)間去衛(wèi)生間！

下面是F61的助推團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗麄兊母冻?，讓我們有這么多美好的感受和回憶。

任博老師在第四季官方群里面分享《學(xué)習(xí)是一種信仰，分享是一道光芒》，當(dāng)學(xué)習(xí)變成一種信仰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生一種敬畏之心。對(duì)他人不利的我們會(huì)愧疚，對(duì)他人有利就會(huì)愉悅，對(duì)于他人的幫助也會(huì)心生感恩。

今天，我和我的助推教練李娟老師說：我要申請(qǐng)做助推了。

這次，我準(zhǔn)備申請(qǐng)第四季助推：F68深圳

理由1：學(xué)會(huì)做助推，get新技能，不如嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)。

理由2： 學(xué)會(huì)去鏈接，去突破自己身上比較缺乏的I，積極主動(dòng)推自己。

理由3： 學(xué)會(huì)傳承，希望自己能夠?qū)W(xué)到的更好地去幫助到別人。

理由4： 教是最好的學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，在與人的交往當(dāng)中，更好的去使用DISC。

理由5： 我推薦的四個(gè)朋友應(yīng)該都會(huì)去F68，我希望自己能與他們有更多在一起的回憶。

理由6： 喜歡班班和團(tuán)團(tuán)，所以愿意跟他們一起來完成一個(gè)不一樣的課程。

理由7： 為了時(shí)間的高效，我把周濤博士的課程改在深圳上課，這樣有更多時(shí)間為F68準(zhǔn)備。

理由8：期待與優(yōu)秀助推一起彼此賦能和成長(zhǎng)，也希望自己能成為其中一個(gè)。

理由9： 越融入才能越收獲，越融入越知道自己的短板和不足，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己未來完善的方向。

理由10： 留給未來發(fā)現(xiàn)。

這是雙證班傳承的力量，助推別人成就他人，也成就自己。

三、鏈接：DISC讓我遇見了誰

很多人說35歲的人會(huì)遇到職業(yè)生涯的一個(gè)坎，很多人在這個(gè)時(shí)候選擇轉(zhuǎn)型，看來我也不例外。

我人生賽程的上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我捫心自問：“人生不過如此嗎？”我不是不夠努力，而是可以更努力。我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，勤奮的做著很多看似有價(jià)值的事情，但得到的反饋和效果并不是很好；腦中想法很多，做事更多憑借著一時(shí)興起，控制不住自己的欲望；我也浪費(fèi)過一些時(shí)間，做過很多無意義無價(jià)值的事情……面對(duì)短暫的人生下半場(chǎng)，我需要更有目標(biāo)地生活，不忘初心，不負(fù)自己。

因?yàn)镈ISC的平臺(tái)，我與這些大神們鏈接起來。我看他們的書，聽他們的課，和伙伴們一起碰撞智慧。跟著在某個(gè)領(lǐng)域成功的人學(xué)習(xí)，無疑縮短了自我學(xué)習(xí)路徑，自我成長(zhǎng)2.0升級(jí)就是妥妥地被大神們直接賦能，傳授心法秘訣。

1、《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》查理· 佩戴林博士74歲

參加這個(gè)班級(jí)是歷時(shí)最長(zhǎng)的，只能感謝4D中心，感謝林健總教練，因?yàn)閺?月初進(jìn)入這個(gè)班到8月份，這個(gè)班還沒有結(jié)束。

（一）完成中文/英文原著通讀，每?jī)烧螺敵鲆黄訟MBR為結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)書，并歸并到包班簡(jiǎn)書集。

（二）在上海和北京兩階段認(rèn)證班后，分別輸出兩篇復(fù)盤與收獲簡(jiǎn)書，并歸并到包班簡(jiǎn)書集。

（三）在修煉微信群做一次40分鐘的4D系統(tǒng)內(nèi)容微信分享。

（四）開展自己的IDA測(cè)評(píng)。針對(duì)IDA測(cè)評(píng)結(jié)果，定期聚焦修煉行為，并每天用AMBR進(jìn)行修煉與簡(jiǎn)書分享。

如此喪心病狂的學(xué)習(xí)群，真是不可多見。

2、《正面管教》簡(jiǎn)·尼爾森? 博士? 81歲

“正面管教”是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法，主張用溫柔而堅(jiān)定的態(tài)度，培養(yǎng)出自律、有責(zé)任感、合作以及有自己解決問題能力的孩子。

簡(jiǎn)?尼爾森是美國(guó)教育家、心理學(xué)家。包括《正面管教》在內(nèi)的18 本家庭教育書籍的著者和合著者，加州婚姻、家庭與兒童職業(yè)治療師，7 個(gè)孩子的母親。

作為孩子的家長(zhǎng)，我們更需要成長(zhǎng)。職場(chǎng)父母確實(shí)很不容易，工作和家庭兩手都要抓，

3、《賦能教練》瑪麗蓮·阿特金森博士 74歲

從“教練之劍” 到人生魚缸；從人生自由的四象限到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的四個(gè)計(jì)劃性問題；從聲情、圖文并茂的視覺化課堂演繹方式。

2018年6月份，參加瑪麗蓮·阿特金森 博士的《賦能教練》全球首發(fā)課程；

2018年7月份，參加《教練的科學(xué)與藝術(shù)》模塊一的課程；

2018年9月份；即將參加《教練的科學(xué)與藝術(shù)》模塊三-四的課程；

和敦敏星球一起開啟PCC之路……

本月在深圳郭強(qiáng)總和周濤博士包班要上，幾乎每個(gè)月都在上課的節(jié)奏。

一入DISC，面對(duì)包班實(shí)在忍不住要去上的誘惑力……在自我成長(zhǎng)過程中，作為獨(dú)立個(gè)體的我，深深體會(huì)到一個(gè)人走得慢，一群志同道合的人才會(huì)走得又快又遠(yuǎn)，我們互相鏈接，互相賦能，這是5個(gè)月來一個(gè)明智的決定帶給我的成長(zhǎng)。

我開始5點(diǎn)起床……

我開始關(guān)注學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)……

我開始耐心地和孩子說話……

我開始賦能給周圍的人……

我開始學(xué)以致用……

我開始鏈接更多優(yōu)秀的老師……

……

我家人說，你要是早點(diǎn)去DISC社群，現(xiàn)在肯定更好。Anyway，只要方向?qū)α?，再晚都不晚?/b>

DISC讓我遇到更好的自己、更清晰、更立體的未來可能性，感謝自己，我是DISC的聯(lián)合創(chuàng)始人。