“躍遷”這個(gè)詞，來自于古典老師的一本書，技能的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷突破，不斷升級(jí)的過程，人生也是同樣的道理。

下面分享一下自我躍遷的三個(gè)階段：

第一階段：認(rèn)知

這個(gè)階段處于“知道”的層面。是一種淺層次的認(rèn)識(shí)和理解，用一句詩(shī)來形容：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”

用練武來比喻，處于學(xué)招式的過程，照葫蘆畫瓢，模仿一招一式，即處于練習(xí)基本功的階段。

第二階段：能力

這個(gè)階段代表“做到”層面，已經(jīng)由理論上升到實(shí)踐，經(jīng)過了大量的訓(xùn)練，用一首詩(shī)來形容：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

現(xiàn)在處于練武的第二階段，已經(jīng)有功夫了，已經(jīng)具備了實(shí)戰(zhàn)的能力，可以小試牛刀。

第三階段：能級(jí)

這個(gè)階段代表已經(jīng)處于“悟到”的階段。具備了系統(tǒng)思維，境界格局都有了很大的提升；對(duì)事物有了深刻的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)把握了底層規(guī)律。用一首詩(shī)來形容：“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

現(xiàn)在處于練武的第三階段，可以做到舉一反三，觸類旁通，隨機(jī)應(yīng)變，見招拆招。

以上就是我對(duì)自我躍遷的理解和認(rèn)識(shí)。