轉(zhuǎn)眼間，又是一年過去了，有詩意的人會說：“光陰似箭，日月如梭。”沒那么有詩意的人會說：“時間如流水一般，一去不復(fù)返?！睕]有詩意的人會說：“日子過得太快了，離死亡又近了一步?！备鼪]有詩意的人會說：“時間過的真TM快，奶奶個腿的，勞資還沒好好享受人生呢！” 那么這一年我都干了什么呢？有什么成長和收獲呢？在2017的最終章，最后一定要有一個華麗的休止符！等等，好像不太對，“華麗”的“休止符”？應(yīng)該是一個“華麗”的結(jié)尾，所以不能讓這一年就這么糊弄過去了，必須要做點什么吧，毀滅地球？這個雖然很“華麗”，但這同時也是一個真·結(jié)尾，人類基本就活不到2018年了，所以我就寫了這樣一篇總結(jié)，來回顧下我的2017，總結(jié)下這一年都有哪些收獲，哪些地方進步了，哪些地方退步了......那就開始吧！
Part 1 學(xué)習(xí)
語文
我們的語文課并不只是語文，它不光包含文字、閱讀、寫作、背誦、吟誦、修辭手法等，還包含例如禮儀、思維、情緒管理等內(nèi)容，所以說，我們的語文課不只是語文，它是一門綜合課，所以應(yīng)該叫《孫老師教你做人》！
我覺得寫作是我這一年最大的提升之一，從之前的400字，到1000字，再到3000+的字數(shù)，寫作方面的提升連我自己都不相信，一年前，我面對著400字的寫作任務(wù)懷疑人生，現(xiàn)在想想感覺挺不可思議的，我從來沒有想過自己能寫三千多字，可是我偏偏就是做到了，而且寫作質(zhì)量也提升了不少，從“狗屁不通”（其實也沒那么嚴重）到還算OK，到現(xiàn)在雖然離文筆優(yōu)美還差的遠，但至少邏輯還算比較清晰，內(nèi)容也豐富的多了。其實回想一下其實我寫作最大的障礙就在于：懶，就是懶得拿筆寫，一想到要寫幾百個字就想放棄，現(xiàn)在雖然手也不懶了（這話我自己都不信，好吧，也就打游戲的時候手不懶），至少手沒那么懶了，寫幾百個字不會寫的懷疑人生，但是幾千字......還是算了吧。我覺得，我寫的最好的一篇文章是：《我和游戲的那些事》。對比一下我一年前寫的作文，你絕對看不出來是一個人寫的。
我小時候就非常喜歡閱讀，但是有個問題，`就是讀的太快了，有人說我看書不像看書，像掃描，可我不是掃描儀，所以有時我會漏掉書中的某些細節(jié)，這就是速度太快的代價。雖然我漏掉的細節(jié)越來越少，但是速度太快的毛病還是改不過來，唯一糾正的方法就是把書朗讀出來，只有這樣我才能慢下來。今年我看了很多書（其實一點也不多），有：《What If》、《平行宇宙》、《地球往事》系列等等。
最近還新加了一項內(nèi)容，就是聽書，我們一起聽了《殺死一只知更鳥》和《簡·愛》，我自己聽了《海上鋼琴師》和《解憂雜貨店》，我尤其喜歡最后這本《解憂雜貨店》，這是一本比較“”的書，里面的許多情節(jié)，人物，主線一開始看起來都是散的，但最后又一點一點的拼起來了，我特別喜歡這樣的書，
我們這一年也一直在背誦一些“經(jīng)典”，從《禮記》到《傷寒論》，也背誦了許多古詩、詞。大部分詩詞都是用吟誦的方法記住的（其實也就是唱出來），我們唱了很多詩、詞，有：《詠鵝》、《春曉》、《靜夜思》、《江南》、《將進酒》、《蜀相》、《木蘭辭》、《贈汪倫》、《行路難》、《江雪》，《古朗月行》，《畫》，《池上》，《短歌行》，《村居》，《憫農(nóng)》，《陋室銘》。這種方法有個好處就是：它記得很快，幾分鐘就背下來一首詩，《木蘭辭》我們只用了一節(jié)課就背下來了。
我們的語文課也包含一些其他的內(nèi)容，比如：思維導(dǎo)圖，它是一種最有效的記錄筆記的方式，而且如果你要寫作，它也能夠幫你捋清思路。思維導(dǎo)圖有很多種模式，有氣泡圖，圓圈圖，樹狀圖，流程圖等。
我們上半年有單獨的一門文字課，我不知道文字課是不是該單列出來，但它也是語文的一部分。這是一門我們最討厭的課，每周兩節(jié)，每節(jié)一上午，還要記筆記，最后還要寫總結(jié)。那么這門課都講什么呢？就是通過字根將文字分類，然后在逐一講解這些字的古文，本義和引申義等等，最后在寫一篇總結(jié)，雖然我很討厭這門課，但寫文字課總結(jié)對我寫作和總結(jié)的能力提升還是很有幫助的，俗話說得好：“良藥苦口利于病?！彪m然這句話并不適用于所有的情況（廢話，哪一句話能適用于所有的情況？真理！真理存在嗎？存在！人類能找到真理嗎？tan90°?。┑辽偎€是適用于很多情況的，畢竟天上不會掉餡餅。
數(shù)學(xué)
我們的數(shù)學(xué)課也不只是數(shù)學(xué)，還包含很多其他的內(nèi)容，除了一些必要的知識點，還有尺規(guī)作圖，五行，陰陽八卦，珠算等等內(nèi)容，所以這個其實應(yīng)該叫“數(shù)學(xué)思維”課，這也是一門有趣的課，
我們的數(shù)學(xué)課從最近開始增加了應(yīng)用題的練習(xí)，主要是乘除法的練習(xí)，需要畫一個這樣的圖來計算，目的就是要把乘除法計算的思維從一維變成二維，畢竟乘除法本來就是二維的計算，加減才是一維的。
當然了，既然是數(shù)學(xué)課，肯定少不了像豎式這樣教科書上的東西，但除了教科書的學(xué)習(xí)外，我們還有珠算的練習(xí)，每天一遍“百子連加減”（1+2+3+......+99+100再反過來減一遍）和乘除法的練習(xí)。除了撥珠計算，我們還有畫珠計算的內(nèi)容，不止有下圖的加和減，其實還有乘和除，只不過沒做圖。
我們的數(shù)學(xué)課還會做一些好玩的事，比如算卦，我們還要每天畫“九宮八卦圖”，因為這個做圖太麻煩，就不配圖了（反正配圖又不得經(jīng)驗）
我們還寫過“倍數(shù)”，比如：7的倍數(shù)是7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77…這么寫1000個數(shù)，其實寫倍數(shù)也挺有趣的，它能讓你認識數(shù)之間的關(guān)系，寫多了還能發(fā)現(xiàn)訣竅。
英語
既然是英語課那肯定是學(xué)英語啊，我們的英語課內(nèi)容都有：新概念英語（NCE）的學(xué)習(xí)，單詞、句型、語法等。當然了，還有一項絕對少不了，那就是電影。
新概念的內(nèi)容都包括課文、句型練習(xí)，單詞、短語的學(xué)習(xí)和語法的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)之后，原先在我腦海中一直模糊不清的語法上的問題就clear了，至少不會把“院子里面有只貓”說成“There has a cat in the yard”了。
聲樂
我們的聲樂課正如其名，分為練聲和音樂兩個部分......等等，好像不對，應(yīng)該分為三個部分，律動，練聲，還有唱歌（和聲）。我們唱了很多作品，從《敕勒歌》到《汴水流》，從《Morning has broken》到《Over the mountain》，從《賣報歌》到《黃昏之歌》再到《撒尼少年跳月來》。經(jīng)過這一年的音樂課，我感覺我自己唱歌沒那么難聽了（雖然也不是特別好聽）。
太極
太極課就是打太極拳，站樁。這是一門我們不太喜歡的課，因為它比較無聊。今年我們學(xué)習(xí)了陳氏太極56式和64式，不過64式還沒有學(xué)完。
定向越野
我們還上了定向越野課，雖然沒上幾次，主要學(xué)習(xí)了指南針和地圖的使用，當然了，我們還去了很多地方進行定向越野的活動，比如圓明園，當然次數(shù)最多也最無聊的活動地點還是學(xué)校邊的小樹林，但這依然是一個有趣的活動。
中醫(yī)
我們的中醫(yī)課主要學(xué)習(xí)傷寒論，講一些醫(yī)理和實用案例，還有統(tǒng)計傷寒論上的癥狀出現(xiàn)次數(shù)，我們也上了中醫(yī)養(yǎng)生課，就是學(xué)習(xí)一些養(yǎng)生方面的知識，比如：食療養(yǎng)生。
這么看下來，這一年我還學(xué)了不少東西啊(其實也沒多少)
Part 2 生活
相對于學(xué)習(xí)，生活這一部分就沒法分的那么明確了，畢竟學(xué)習(xí)可以分科目，你告訴我生活怎么分？其實也是可以分的，但沒法分的那么明確。那就從生活中最大的一部分：睡覺 玩開始吧！
在這一年，我發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的東西，叫Scratch，它是一個“給小朋友們玩的“圖形化編程語言，當然啦，這個很簡單，我只用了兩天就已經(jīng)比較熟悉了，但能自己做一些小游戲之類的還是很有意思的。
暑假時，我和其他幾名同學(xué)去了武夷山騎行，又從武夷山去了沙縣，又到了漳州，漳浦，最后去到了鼓浪嶼。這二十天的時間還是很有趣的，它為我的暑假增添了不少樂趣，我還寫了一篇《騎行記》。在騎行結(jié)束之后，我去到了我姥姥家，我姥姥家在黑龍江，我就在那里度過了暑假的后半部分，不是特別好玩，每天要么出去騎自行車轉(zhuǎn)悠，要么就呆在家里打游戲，要么就睡覺，當然了，還可以一邊騎車一邊打游戲，不過很危險，特別容易摔倒或者撞上什么東西。雖然我沒這么干過，但是我試過一邊騎車一遍玩魔方，不過得先找一條沒什么人和車的路，畢竟雙手離靶沒法急轉(zhuǎn)彎。
下半年我們學(xué)校組織的活動也多了起來，去了很多地方游學(xué)，從故宮到五臺山，從南鑼鼓巷到什剎海，基本上每周都有活動，最近我們的活動變成了滑雪，滑雪比游學(xué)還要更有趣些。
平時周末我一般都呆在學(xué)校，也就是玩手機或者電腦，寫作業(yè)，吃零食，有時候玩玩貓，逗逗狗，兩天就過去了，不過周末有時我們會組織活動，比如去“樂翻了”（就是一個‘蹦床樂園’）。
電子游戲也是我生活中很重要的一部分，畢竟我在它上面至少浪費了1000小時的生命...[捂臉] 既然說是1000小時，不如來計算一下吧！
寒假一般24天，暑假7～8月有62天，加上新年1天、春節(jié)3天、清明節(jié)1天? 、勞動節(jié)1天、端午節(jié)1天、中秋節(jié)1天、國慶節(jié)3天共11天法定節(jié)假日，總共97天，加上一年周六日總數(shù)102天，再減去周六日和假日重合的部分約26天，得出結(jié)果如下：
97+102-26=173(天)
放假時我每天大約要花3~5個小時在游戲上(如果沒有活動的話)，就按3小時算吧，所以：
173x3=519(小時)
或者換一種算法，我平時每星期要花8~12個小時玩游戲，放假可能多一些(沒有活動的話)就按每周10小時算吧(好多啊)，一年有52周余一天，所以：
52x10=520(小時)
這樣算下來我一年要花五百多個小時玩游戲，所以1000小時游戲時長并不是不可能的...
由此可見，剛才說的1000小時還是少了點...[捂臉]雖然這個算法可能的誤差很大，因為我并不能確定的知道我每天玩多長時間的游戲，畢竟我最近玩游戲的時間比較多。那么我上Steam(Valve公司推出的綜合性數(shù)字發(fā)行平臺)看看吧，我10月底才入的Steam，玩得最多的“Geometry Dash”游戲時長82小時，加上其他的游戲一共180小時的游戲時長，有個“Clicker”類型的游戲掛機比較多，游戲時長比較水，總共34小時至少2/3是掛機時間，就按160小時總時長算吧。
我創(chuàng)建Steam賬號到現(xiàn)在總共有17個休息日，平均下來9.41小時/休息日，如果按這樣玩下去：
9.41x173=1627.93(小時)=67.83(天)=18.58%
數(shù)據(jù)是不會說謊的，按我最近周末的“瘋狂”程度，我一年將有18.58%的時間都在打游戲，我入了Steam的這段時間不會有這么多，因為沒有很長的假期，我算了一下，所有游戲時間大概占我全部時間的11.11%，這個數(shù)字在周六日更是提升到了39.2%！
所以，我玩游戲的時間還是有點多，需要控制一下(其實我自己并不這么認為)，但是游戲還是帶給了我很多樂趣(廢話，游戲不好玩我還玩?zhèn)€毛啊)，也占用了我生命中不少的時間，但不得不承認，它是我生活中重要的一部分，而且我覺得，只要我還能控制得住上學(xué)期間不玩游戲，就應(yīng)該沒什么問題。
Oh No! Part 3 is missing!
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沒東西了
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這只是在浪費你的時間
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這段時間你還不如再多灌點雞湯
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別看了，真的沒有東西
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獲得成就：閑得慌
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獲得成就：真·閑得慌
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獲得成就：驚人的發(fā)現(xiàn)！
