有人提了這個(gè)問題請(qǐng)我回答，雖然自己并不是專業(yè)人士，也姑且試著答一下吧。
關(guān)于這個(gè)問題，我想很多父母都會(huì)有這樣的苦惱。但是這個(gè)問題卻又從來都沒被真正消滅過。學(xué)習(xí)好，考得好，可能原因都殊途同歸，可是考得不好，卻有很多不同的原因。當(dāng)然也會(huì)有些原因是一樣的。但教育家們不是說了嗎？每個(gè)孩子都是一朵花，每朵花的花期都是不同的，是花總會(huì)開，早和晚的區(qū)別而已，可是如果你的孩子一直不開花，你也別太急，也許他根本就是一棵參天大樹！
當(dāng)然這話說起來倒是挺能安慰人的，但放到現(xiàn)實(shí)中，有幾個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)同這個(gè)自我安慰的說法呢？要不也不會(huì)有朋友提出這個(gè)問題了。
我也是不是教育專家，也不是老師，只不過我也有個(gè)小孩，俗話不是說，久病成醫(yī)嗎？但凡家里有了個(gè)小孩，父母慢慢地都多多少少變成了育兒“專家”了。所以我也只能談一些我自己的看法，或是經(jīng)驗(yàn)吧，希望能幫到你。
不對(duì)，是又要開始裝了！
每一個(gè)孩子都是可教的，有潛力的。若一個(gè)孩子有上進(jìn)的心，愿意改變，幾個(gè)月成績(jī)就會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)。但是，這個(gè)改變的過程，不僅小孩痛苦，作為他們的父母可能更痛苦，因?yàn)槲蚁旅嬉f的，可能很多大人都做不到，如果你不幸是這樣的大人，只怕要先改變的是父母自己哦！
我們先看下圖。
抱歉，沒時(shí)間畫好點(diǎn)的思維導(dǎo)圖了，將就看看哈。
可以看出，考不好，不單單是考不好一個(gè)問題，其實(shí)分解出來，是多達(dá)至少九個(gè)原因，才導(dǎo)致了考不好。
1、不會(huì)閱讀
在改革后這個(gè)“得語文者得天下”的教育時(shí)代，語文學(xué)不好，其他課都難學(xué)好。而要學(xué)好語文，第一件要緊的事，就是閱讀。讀課文，讀報(bào)刊，讀小說（有分階段的書單），讀各種名人雜記等等?？傊?，就是讀。當(dāng)然讀書也是有方法的，瀏覽，略讀，精讀，全看讀書者的年齡段，不可用死方法。
2、字跡潦草
這個(gè)不用多說吧，現(xiàn)在從小學(xué)三年級(jí)以后都是電子閱卷，你要是寫成“火星”之類的文字，只怕沒哪臺(tái)電腦能識(shí)別出來，那你才高八斗也沒用，沒機(jī)器看得懂啊。
比如上圖，這樣的卷面，以后真的麻煩了，別說高分了，及格都成問題。
當(dāng)然可能很多父母馬上明白了為啥現(xiàn)在這么多教寫字練字的課外班了。（沒有別的意思，就是想說，練字事在必行）
3、不會(huì)規(guī)劃時(shí)間
說直白點(diǎn)兒，就是定計(jì)劃。其實(shí)不只是學(xué)習(xí)，如果任何事都先定計(jì)劃，相信一定事半功倍。學(xué)習(xí)，不能用死方法，一定要找對(duì)方法，并且每個(gè)人，方法都不一定會(huì)是一樣的，你一定要找對(duì)適合自己的方法，談個(gè)戀愛都知道，要找對(duì)的人，何況是做學(xué)問這么大這么重要、關(guān)乎一個(gè)人一生的大事，不定計(jì)劃怎么行呢？
當(dāng)然計(jì)劃，不能好高騖遠(yuǎn)，要從眼前的小計(jì)劃開始，如果一開始就定個(gè)很大的遠(yuǎn)大理想似的計(jì)劃，估計(jì)光想一下，都把孩子嚇到了，還談什么實(shí)現(xiàn)啊。所以這個(gè)計(jì)劃要一小步一小步來，先把眼前最緊要的問題定計(jì)劃來解決掉（是什么問題，每個(gè)孩子不一樣，只有家長(zhǎng)和孩子自己可能才知道），實(shí)現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小計(jì)劃目標(biāo)，遠(yuǎn)大理想才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以計(jì)劃學(xué)習(xí)，十分重要且必須。
4、粗心、眼高手低
所謂粗心，其實(shí)也是基礎(chǔ)不扎實(shí)造成的。千萬不要忽視了這個(gè)問題，這個(gè)粗心會(huì)導(dǎo)致大問題的發(fā)生，一定要及旱修正哦。
認(rèn)真仔細(xì)，重視過程，掌握方法，吸取教訓(xùn)，不要只關(guān)注答案，提高解題正確率，防止一錯(cuò)再錯(cuò)。
5、不會(huì)管理自己情緒
其實(shí)，情緒管理，本身不是一件小事，有研究說明，小孩一般要到18-20歲左右才能擁有相對(duì)完善的情緒控制能力。
如果是中小學(xué)階段的孩子，心智發(fā)育完全不成熟，對(duì)自己的情緒就更難以做到收放自如的平衡和控制。情緒波動(dòng)是學(xué)生當(dāng)中一個(gè)極為普遍的問題。
關(guān)于控制情緒這個(gè)問題，我想說的是，其實(shí)有不少大人，父母也是一樣的控制不了情緒，這會(huì)或多或少傳遞給您的孩子，而您的孩子反映出來的問題可能會(huì)比父母更嚴(yán)重更早期，當(dāng)然危害也就更大，所以不會(huì)管理自己的情緒不是一個(gè)小問題，是件大事。
這也是我前面為啥說，可能有些父母要先改變自己的原因。
6、拖延
這個(gè)毛病，估計(jì)無數(shù)大人父母都有吧。所以要想自己的小孩改變，爸爸媽媽們是不是也要稱審視一下自己，或者父母自己和孩子一起來改變更有效果一些。
當(dāng)然如果父母自己沒這個(gè)毛病，教育起孩子來當(dāng)然就比較理直氣壯一些了。
拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。
所以，改掉拖延癥不刻不容緩?。?/p>
7、沉迷電子產(chǎn)品
同樣，這也是一個(gè)大人們?nèi)缃穸茧y以改變的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在經(jīng)?？匆妰扇龤q的孩子都手拿手機(jī)、平板玩游戲看電視，還不都是因?yàn)楦改競(jìng)冇小白约旱氖隆?，沒時(shí)間陪孩子或者沒空教孩子嗎？（抱歉，我可能有點(diǎn)激動(dòng)了，但是這種現(xiàn)象真的太多了）
所以要想改掉孩子沉迷電子產(chǎn)品，父母，至少在孩子面前應(yīng)該盡量減少用電子產(chǎn)品娛樂的時(shí)間，尤其是不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候，看書的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻在旁邊玩手機(jī)，打游戲，這樣一樣，你覺得孩子能專心嗎？能不和大人一樣沉迷電子產(chǎn)品嗎？
如果想要娛樂，除了電子產(chǎn)品，其實(shí)有很多方法啊，去操場(chǎng)跑步打球，去海邊挖沙拾貝，去大草原風(fēng)吹草低見牛羊，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……這些都可以，既可強(qiáng)身健體，又可修身養(yǎng)性，都比手機(jī)里那個(gè)光怪陸離的虛幻世界來得有意義。
8、不注重總結(jié)
容易出錯(cuò)的地方，就是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住重點(diǎn)，才能能有針對(duì)性地復(fù)習(xí)補(bǔ)救。
所以，一定要整理一個(gè)“錯(cuò)題集”，每次作業(yè)、測(cè)試和考試之后，將其中錯(cuò)的題目都記錄下來，這些很可能就是知識(shí)漏洞。
9、基礎(chǔ)不扎實(shí)
學(xué)習(xí)都是環(huán)環(huán)相扣的，如果前面沒學(xué)好，越往后走，會(huì)越惱火，前面已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)還沒掌握好，老師再講新的知識(shí)，當(dāng)然就會(huì)聽不懂了。結(jié)果不懂的知識(shí)點(diǎn)越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。
學(xué)習(xí)一 定要是一件快樂的事情，才會(huì)真正學(xué)得又快又好，如何讓孩子在學(xué)習(xí)中感到快樂，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找方法，這樣才能真正把上面的問題都解決。
當(dāng)然還是那句話，解決問題的方法雖然列出來了，可是能不能解決，能解決多少，卻又是另一回事。
方法對(duì)，方法也好，但不是對(duì)每一個(gè)小孩都有用。
我還是先解決我家朵“花”，不也許是樹的問題吧。
這里是“一夏飄雪的簡(jiǎn)筆手繪室”，彩鉛，水彩、鋼筆，兒童，創(chuàng)意...帶你由淺入深進(jìn)入到一個(gè)手繪的世界，畫一個(gè)心中所想，所期待的天地吧。
喜歡畫畫的朋友們，和我一起畫起來吧！
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