今晚N6的第五節(jié)課巜發(fā)問(wèn)創(chuàng)造改變》，上課開始教練講了一個(gè)故事，一個(gè)智慧老人來(lái)到一片草地上，看到許多年輕人，汗流滿面的在除著雜草，一年又一年的重復(fù)著做這件事情，智慧老人看到這些年輕人很辛苦，決定來(lái)幫助他們。然后教練就問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，智慧老人是怎樣來(lái)幫這些年輕人解決這個(gè)問(wèn)題的？很多老師給出了各種各樣不同的答案？最后教練給出了智慧老人的答案，智慧老人對(duì)年輕人提了個(gè)問(wèn)題了：除了這樣，你還能怎樣？年輕人雖然一時(shí)沒能得出答案，但是他早晨也思考，傍晚也思考，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，在他的腦子里，終于有了答案，第二年智慧老人在到這里的時(shí)候發(fā)覺，那里長(zhǎng)出了一片金黃色的稻田?？梢姲l(fā)問(wèn)是能讓人改變的。既然發(fā)問(wèn)那么重要，那我們又應(yīng)該怎么發(fā)問(wèn)呢？發(fā)問(wèn)的類型：1.開放式問(wèn)題，沒有假設(shè)和答案，答案完全由對(duì)方長(zhǎng)出來(lái)，比如：除了這樣還能怎樣？ 2.封閉式問(wèn)題，對(duì)方只能回答YES OR NO，這個(gè)還是那個(gè)，比如：這是你想要的嗎？改變的內(nèi)在邏輯30問(wèn) 一、目標(biāo)： 1.你想實(shí)現(xiàn)的是什么？ 2.如果你真的實(shí)現(xiàn)了，將會(huì)感受到什么？ 3.如果你真的實(shí)現(xiàn)了，你會(huì)看見的什么畫面？

二、模式： 4.你是如何反應(yīng)當(dāng)前遇到的挑戰(zhàn)？ 5.關(guān)于自己什么一再反復(fù)著？ 6.你希望自己如何回應(yīng)？

三、情緒： 7.你有什么感受？ 8.他人有什么感受？ 9.情緒背后要告訴你的信息是什么？ 10.你希望自己感受到什么？

四、需求： 11.你需要的是什么？ 12.他人的需要是什么？

五、價(jià)值觀： 13.這件事情為何對(duì)你如此重要？ 14.又是什么原因呢？

六、信念： 15.什么在阻礙著你？

16.你害怕的是什么？ 17.對(duì)此你是如何看待的？ 18.是什么讓你相信了這個(gè)信念？ 19.你希望自己相信的是什么？ 20.當(dāng)你真的相信了這個(gè)信念，會(huì)有什么不同？

七、我是誰(shuí)： 21.這個(gè)挑戰(zhàn)是來(lái)支持你成為什么樣的自己？ 22.如果不是為了錢，什么將會(huì)是你一生的工作？ 23.如果你來(lái)到生命的最后一天，回看自己的一生將會(huì)帶給世界的禮物是什么？ 24.想象100年后的人們，他們會(huì)是如何在感謝你的？

八、結(jié)晶： 25.此刻當(dāng)下有什么新的覺察？ 26.創(chuàng)造你想看見的改變，接下來(lái)有哪些選擇？ 27.還有呢？還有呢？還有呢？ 27.什么會(huì)是你的第1步行動(dòng)？ 28.什么會(huì)支持到你？ 29.你希望我如何支持到你？ 30.如果你是自己的教練，你會(huì)想要問(wèn)自己的一個(gè)什么問(wèn)題？ 通過(guò)今晚的學(xué)習(xí)，讓我明白的發(fā)問(wèn)的重要性，發(fā)問(wèn)真的能讓人從心發(fā)生改變。