今天是20年11月15日，我爬樓第二天。兒子早起看見我要出門運(yùn)動，也要和我一起去。因為我昨天回來跟他描述過早晨在樓頂看見的不一樣的太陽，在他心中種下了早起運(yùn)動的種子。
小家伙既然主動要運(yùn)動，當(dāng)然滿足他~出門前約法三章:
1、爬樓要靠他自己，不會抱他，要是怕累就不要去；
2、如果堅持不下來，也最少要和我爬到樓頂然后電梯回家；
3、半途而廢不會拍照留念，第二次從1樓爬到樓頂才給他拍照。
爬樓過程中，小家伙比較興奮，沖了6層樓才慢下來，第10層樓時已經(jīng)有點累了，第16樓時變成挪著走了，最后3層帶著對太陽的期待終于完成。
可惜，今天是陰天，我們到天臺時，太陽還被云層遮掩著。當(dāng)我在想怎樣去安慰他時，泥鰍跟我說：“爸爸，今天的太陽被遮住了，但我還是能看見它?！?br>
我說：“太陽公公知道今天有厚厚的云層，還是早起來給我們送來陽光和溫暖。如果你是太陽，會怎么做呢？”
兒子說：“我會更用力發(fā)光，來把云層沖散！”
“那要是做事情遇到困難你會更努力嗎？”
“爸爸，我會的，要像太陽一樣，一直努力，一直發(fā)光，早晚能穿透云層的，對嗎爸爸？”
“是的，要像太陽一樣，努力散發(fā)著光和熱。我們一會兒再爬一次，也許太陽一會兒就沖破云層了。而且，做事情也要像太陽一樣，每天都按時升起，堅持就會有收獲，困難都是暫時的。”
帶著期待，我們回到了1樓，開始第圈次爬樓之旅。這一次泥鰍累的很快，4樓就說“爸爸，我好累，但我還能堅持，因為堅持就是勝利對嗎？”當(dāng)我聽到這句話時，真的很觸動，現(xiàn)在的孩子們，都這么棒了啊~當(dāng)年，我是上小學(xué)3年級才學(xué)到并懂得這個道理。我就在想，以后要多和孩子交流，多給他些正向的引導(dǎo)，他的心智模型已經(jīng)在建立，不能再當(dāng)成什么都不懂的小屁孩了~
就這樣，泥鰍每爬幾層都會給自己打氣，”堅持就是勝利，不能放棄！”。到了16樓，也就是我們住的樓層時，他更累了。怕他動搖，我讓他站在樓梯間的小窗前往外看，告訴他記住現(xiàn)在的風(fēng)景，一會到了頂樓，我們再看看是什么樣的風(fēng)景。爬呀爬，每過2層，他都會問我“爸爸，還有多少層??？”隨著數(shù)字逐漸減少，他也越來越累了。到了30層時，他第一次主動要求想休息一會兒。這時我發(fā)現(xiàn)外面更亮了，便對他說，“兒子你看，太陽公公沖破云層了，我們要不要一鼓作氣沖上去？并喊出了他愛看的動畫片《巴布工程師》的口號，‘我們能完成嗎’？”他大聲的回答我，“我們做得到！快走爸爸！”就這樣，我們打敗了疲勞，再次來到了天臺。
再次聊天，兒子給我分享了他對天臺的風(fēng)景和太陽還有風(fēng)的感覺。
天臺的風(fēng)景，更遠(yuǎn)、更遼闊，
天臺的太陽，更閃耀、更亮眼，
天臺的風(fēng)，也更大，更冷。
聽了兒子的感覺，我告訴他我的感悟，
“站得高才能看得遠(yuǎn)，天臺的風(fēng)景更美，那是在家里窗前看不到的壯闊。想要看的遠(yuǎn)，就要走出舒適圈付出努力去登頂，只有更好的自己，才能看到更美的風(fēng)景?！?/b>
“遇到困難了，想放棄了，就學(xué)學(xué)太陽，云層只能遮掩一會，陽光早晚能透過來閃耀大地。
困難對我們來說也很有意義，美麗的天空也需要云朵來點綴。太陽只要散發(fā)著光和熱，就永遠(yuǎn)是天空的主宰。”
“天臺的風(fēng)比樓道里更大，更冷，在樓道里沖頂?shù)臅r候可以解開扣子和帽子，但到了天臺就要帶上帽子，拉緊拉鏈，距離登頂越近，越要求穩(wěn)，保護(hù)好自己，不要感冒。成事前，可以奔放，在底線邊緣試探。勝利在望時，要冷靜下來，做好保護(hù)，讓預(yù)估的危險傷不到你。
登頂之后，盡量少說話，說話一定要大聲。因為，你的話會傳的很遠(yuǎn)，但聲音會越來越小，遠(yuǎn)處的人是聽不清的，還容易被誤解。
登頂以后，要多看，多聽，少張嘴。因為一口涼風(fēng)罐進(jìn)肚很容易生病。站在風(fēng)口浪尖上時，一定少張嘴。
我們做事情總會有人給我們吹冷風(fēng)，爬樓梯時，冷風(fēng)反而使我們更清醒更涼爽，適當(dāng)?shù)睦滹L(fēng)不一定是壞事。登頂后，呼嘯的冷風(fēng)更大了，我們首先要做的，就是捂緊衣服保護(hù)好自己，同時來欣賞美景，遇到更好的自己。讓清風(fēng)拂面，讓涼風(fēng)從耳旁吹過?！?/b>
看著兒子似懂非懂努力去想的樣子，老懷大慰~我們約定了，每周末都來陪我爬樓，以后再慢慢的給他分享我的感悟吧~
今天發(fā)現(xiàn)了兒子身上“堅持”的閃光點，希望這個品質(zhì)能伴他一生~
寫于 20年11月16日1：30。
