之前看了薛兆豐在“得到”專欄的大綱，又看了“如何閱讀一本書”里面關(guān)于了解整體結(jié)構(gòu)框架對閱讀的重要性。于是把“超級個體”的大綱也理了一遍，打印出來，這樣更方便查閱和學(xué)習(xí)，看著大綱，又有了不同的視角看問題，這也算一次踐行。

那麼得到專欄 古典的“超級個體”這期講了一個主題是關(guān)于價值觀的，我覺的有必要重新對好的訂閱節(jié)目有一個重新學(xué)習(xí)方式。

具體到每天就是用檢視閱讀和分析閱讀，具體到星期就是每周六或者周日，寫一下專欄的主題一周回顧總結(jié)。

用“如何閱讀一本書”里檢視閱讀的四個提問來找答案

１.整體來說，這本書到底在談什么？

２.作者細部說了什么，怎么說？

３.這本書說得有道理嗎？

４.這本書跟你有什么關(guān)系？

那么“超級個體”主要講的是關(guān)于如何更好的打造自我，做更好的自我，這是對成功的定義。

其實每天每周作者基本上也做了很詳細的總結(jié)，一周回顧和一周綱要，我覺的還是要按自己的理解整理一遍。

那么，按照檢視閱讀里所提到到四個問題，回顧下一周“超級個體”的答案

１.整體來說，這周到底在談什么？

每周的框架是周一到周三是主題知識的傳授，而周一先拋出一個主題概念，周二、周三圍繞這主題概念拓展，把這主題概念更好落地，有一系列的落地工具，或者是關(guān)聯(lián)到其他內(nèi)容，讓我們能更好的踐行。

周四、周五是回答訂閱者問題環(huán)節(jié)以及對這周主題的補充拓展。

周六則是下周預(yù)告，和提前思考

２.作者細部說了什么，怎么說？

而周一到周三的每日主題框架大致結(jié)構(gòu)是這樣的（因為作者也在不斷的完善）：

1.引言或者一個觀察

引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

2.一個概念

這是文章主題內(nèi)容概念說明。

3.一個策略

這是對理解概念事實之后，我們應(yīng)該如何去應(yīng)對。

4.今日回顧

回顧有提問？其實也是作者想讓你知道的內(nèi)容，你是否理解。

5.每日踐行

也就是課后練習(xí)，作者會提出一些問題，讓你練習(xí)。

３.這主題說得有道理嗎？

對于目前自己的知識體系，大部分是有道理的，當(dāng)然，跟自己現(xiàn)階段的水平有關(guān)，有些東西不理解，我總是覺的我水平不夠的原因。

４.這周的主題跟你有什么關(guān)系？

這個問題說簡單，回答起來也很簡單，為什么簡單，因為本身是關(guān)于個人成長的主體內(nèi)容，只因大家都有痛點，迷茫，所以才會討論。那么難在哪里？要關(guān)聯(lián)自己的過去，而本身也是實踐型的主體，如果不去做，跟你又有什么關(guān)系呢？