? ? ? ? 去年我成為了一名支教老師，剛剛畢業(yè)進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，可以說(shuō)是“臨危受命”。因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校教師資源緊缺，學(xué)校每年都聘請(qǐng)臨時(shí)老師，但是流動(dòng)比較大，就造成了班級(jí)內(nèi)的班主任老師頻繁更換。我接的這個(gè)班是五年級(jí)，但是這個(gè)班五年時(shí)間內(nèi)卻換了七八個(gè)班主任。今年又得換，家長(zhǎng)很惱火，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很頭疼。本來(lái)安排了一位年紀(jì)較大的男老師，但是開學(xué)一個(gè)星期之后，家長(zhǎng)覺(jué)得不滿意，強(qiáng)烈要求換一位年輕的女教師，此時(shí)的我就“臨危受命”。知道這種情況后在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我決定帶這個(gè)班。

? ? ? ? 剛開始內(nèi)心很惶恐，很擔(dān)心，擔(dān)心家長(zhǎng)不認(rèn)可，擔(dān)心孩子不配合，擔(dān)心自己教不好。但是我也有信心，更有一股沖勁。我耐心的和家委會(huì)的成員溝通，聽取了家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，也精心的準(zhǔn)備了和孩子們第一次的見(jiàn)面，為了提高自己在學(xué)生中的威信，我第一堂課準(zhǔn)備了自我介紹，制作了PPT，將自己之前的經(jīng)歷給孩子們做了介紹，當(dāng)然都是孩子們感興趣和自己比較厲害的方面。第一次的見(jiàn)面比較順利和滿意。后來(lái)我又聯(lián)系了之前教孩子們的張老師，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又和班級(jí)的孩子們一對(duì)一溝通，并且因?yàn)楹⒆拥哪挲g大，在和我相處了一段時(shí)間之后，他們也愿意和我說(shuō)說(shuō)心里話。雖然第一次期中考試的成績(jī)不是那么理想，但是用自己的耐心和愛(ài)心贏得了家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可。

? ? ? ? 其中班級(jí)里有一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槠鹜砘蛘卟幌雭?lái)學(xué)校而逃學(xué)。我在詳細(xì)了解了情況之后發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在學(xué)校沒(méi)有存在感，加上單親家庭，母親對(duì)他的照顧不到位，孩子不愿意不想學(xué)習(xí)。那天他連著兩天沒(méi)來(lái)學(xué)校，我聯(lián)系了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也說(shuō)孩子不聽她的話，不來(lái)學(xué)校，于是我在下午放學(xué)進(jìn)行了家訪。那次家訪之后孩子很明顯不再逃學(xué)，不再遲到，課堂上也開始和老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)上有了主動(dòng)性。雖然他的成績(jī)還是不好，但一直在進(jìn)步，我也會(huì)暗示他老師很喜歡他，也很關(guān)心他，希望他多認(rèn)真學(xué)習(xí)。孩子也沒(méi)有讓我失望，成績(jī)慢慢在進(jìn)步，沒(méi)有再出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。整個(gè)班級(jí)的氛圍也有了很大的改善，孩子們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)和我探討問(wèn)題。班級(jí)的成績(jī)有了進(jìn)步。

? ? ? ? 雖然和這些孩子相處了短短一年時(shí)間，但是他們給我留下了深刻的印象。我也覺(jué)得這一年收獲很多，現(xiàn)在他們還會(huì)聯(lián)系我告訴我在學(xué)校班級(jí)內(nèi)發(fā)生的事情。只希望未來(lái)孩子們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。