今天早晨乘坐公交車(chē)上班的時(shí)候，車(chē)上人擠人，有一對(duì)母女?dāng)D在人群中，公交車(chē)上的扶手很高，小孩子根本夠不到。
于是有一個(gè)女生站起來(lái)給孩子讓座，小女孩坐下之后什么也沒(méi)說(shuō)。孩子的媽媽便對(duì)孩子說(shuō)：“阿姨給你讓座了，你應(yīng)該跟阿姨說(shuō)謝謝啊?！?br>
于是孩子很應(yīng)付著對(duì)著窗外說(shuō)了一聲謝謝。媽媽又跟她說(shuō)：“跟別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，應(yīng)該看著她說(shuō)，你對(duì)著別的地方說(shuō)謝謝，阿姨也聽(tīng)不見(jiàn)，而且這樣也是對(duì)別人的不尊重。”
最基本的禮貌和尊重是每個(gè)孩子都應(yīng)該做到的。
每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是個(gè)彬彬有禮的好孩子。
但是往往孩子都是在家長(zhǎng)的催促下不情愿的說(shuō)出謝謝，并且也不會(huì)像我們期待的那樣準(zhǔn)確的表達(dá)他的感謝。
現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，從一生下來(lái)身邊就圍繞著許許多多的人。有爸爸媽媽疼，有爺爺奶奶寵，可謂是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?！本枚弥⒆颖銜?huì)覺(jué)得所有人對(duì)他的幫助和夸贊都是應(yīng)該的。
這世上沒(méi)有任何的饋贈(zèng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們都?yīng)該對(duì)別人的“給予”感到受之有愧。
作為家長(zhǎng)，要讓孩子知道，沒(méi)有任何人是應(yīng)該無(wú)條件的給予，也沒(méi)有任何人是應(yīng)該無(wú)條件的付出。
在別人給予我們幫助時(shí)應(yīng)該懷著感恩的心，要從內(nèi)心深處尊重和感謝別人給我們的幫助。這不僅僅是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
別人給你愛(ài)，用感恩和尊重來(lái)回饋?zhàn)约旱膼?ài)。
在平時(shí)的生活中，父母不能只是不停的告誡孩子說(shuō)要學(xué)會(huì)感恩，要有禮貌，要尊重別人。而是應(yīng)該注重生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。
言傳身教是每個(gè)父母教育孩子最好的方式。
當(dāng)爸爸為媽媽遞上一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)該趁機(jī)為孩子做出榜樣，對(duì)爸爸說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)這種習(xí)慣在孩子的身上形成之后，孩子在接受別人的愛(ài)的時(shí)候，也會(huì)回饋給別人自己的愛(ài)和尊重。
用自己的行動(dòng)影響孩子，讓說(shuō)謝謝成為孩子的習(xí)慣。
