? ? ? ? ? ? ? ? 轉(zhuǎn)身，遇到更好的自己
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——致即將過(guò)去的2019
? ? ? 回首即將過(guò)去的2019， 我過(guò)得簡(jiǎn)單而又平凡，似乎沒(méi)有什么可以總結(jié)的。如果非要留下點(diǎn)文字的話(huà)，我暫且先用“五個(gè)一”來(lái)概括一下吧：一句話(huà)，一件事，一篇文，一群人，一顆心。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一句話(huà)
? ? ? 生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)有一雙眼睛盯著你，有人不斷地提醒你，終歸是一件好事。這一年，我聽(tīng)得最多的一句話(huà)就是：你要做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)記錄，學(xué)會(huì)積累，你看那么多的名家講座中的案例，不都是平時(shí)留心積累的點(diǎn)滴素材嗎？著手去做吧，相信你一定也能做好！
? ? ? 寫(xiě)教育隨筆是從2008年開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)正流行朱永新教授的新教育理念，我所在的學(xué)校也倡導(dǎo)他的“六大行動(dòng)”，我踐行最多的是“師生共寫(xiě)隨筆”和“構(gòu)筑理想課堂”。寫(xiě)了幾年之后，耳邊縈繞著許多不同的聲音，盡管我一再提醒自己“人生來(lái)不是被打敗的”，但終究還是敗下陣來(lái)。停筆這么多年，我始終沒(méi)有勇氣從頭再來(lái)。
? ? ? 2019年，朋友不止一次地提醒我，鼓勵(lì)我。最后，我終于戰(zhàn)勝內(nèi)心那個(gè)“小我”，開(kāi)始用心記錄自己的教育生活。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一件事
? ? ? 2019年夏天，送走一屆畢業(yè)生后，我又帶了一屆七年級(jí)新生。這一年，兒子順利上了高中，家里也不用自己操心，我?guī)缀醢阉械男乃级加迷诹诉@一屆學(xué)生身上。
? ? ? 期中考試成績(jī)揭曉后，我精心組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。11月16日，周六，我用了一中午的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通。那次家長(zhǎng)會(huì)上安排了好幾個(gè)環(huán)節(jié)，有不少發(fā)言和總結(jié)值得各位家長(zhǎng)和學(xué)生再次回看。
? ? ? 用心舉行一次活動(dòng)不容易，我在當(dāng)天晚上把這次家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程做成了美篇發(fā)到班級(jí)群里，各位家長(zhǎng)深受其益。
? ? ? 從開(kāi)始準(zhǔn)備到最后美篇的形成，我辛苦并快樂(lè)著。后來(lái)，我以《期中考試成績(jī)揭曉后》為題，把這件事的前前后后記錄了下來(lái)，形成一篇萬(wàn)余字的隨筆存在電腦上。
? ? ? 這件事給了我很大啟發(fā)。我想，既然今天我做到了履職留痕，能給活動(dòng)一個(gè)交代，那么，我要不要堅(jiān)持下去呢？
? ? ? 于是，我在11月18日開(kāi)始記錄我和我的追夢(mèng)七班的故事。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一篇文
? ? ? 11月24日，我在朱丹丹老師的朋友圈讀到了一篇苗旭峰老師寫(xiě)的文章——《秦望：那些你覺(jué)得終身不會(huì)遇到的人，正一步步向你走來(lái)》。
? ? ? 秦望老師是濟(jì)源名師，也是全國(guó)知名班主任，以“8+1”團(tuán)隊(duì)為中心向外輻射，帶火了不少團(tuán)隊(duì)，盤(pán)活了不少學(xué)校。在這篇文章里，苗老師具體闡述了秦望老師給她的幾條建議，其中，對(duì)我影響最大的是關(guān)于寫(xiě)教育敘事的方法。
? ? ? 秦老師說(shuō)，寫(xiě)教育敘事，有三個(gè)抓手：一個(gè)是寫(xiě)周記，不要求內(nèi)容統(tǒng)一，但要發(fā)自?xún)?nèi)心，一對(duì)一寫(xiě)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里把它變成電子檔；一個(gè)是寫(xiě)班史，一個(gè)小孩一天，這是一個(gè)鮮活的成長(zhǎng)資料；一個(gè)是，日有所記，再忙也要把當(dāng)天的教育事件記下來(lái)。
? ? ? 前些年，我也寫(xiě)了不少，但只有極少數(shù)變成了電子版，大多數(shù)還是紙質(zhì)版。在讀了這篇文章之后，我堅(jiān)持直接寫(xiě)電子稿；我現(xiàn)在善于觀察每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以書(shū)信或者個(gè)人特寫(xiě)的形式呈現(xiàn)，這將是孩子們珍貴的青春記憶；在日有所記方面，我做得還不太好，需要繼續(xù)努力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一群人
? ? ? 在這一年里，我遇到了許許多多支持我、鼓勵(lì)我的人，是他們，成就了今天的我。
? ? ? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們的支持，是對(duì)我工作最大的鼓勵(lì)，這也成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
? ? ? 我的工作美篇做好后，被初中部領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)校管理群后，校長(zhǎng)給予很大的鼓勵(lì)：很好，優(yōu)秀不是隨隨便便得來(lái)的，必然有非常人的付出，為這樣用心的老師點(diǎn)贊！要樹(shù)立榜樣！
? ? ? 當(dāng)我的《夸夸我班的家長(zhǎng)們》發(fā)出去之后，校長(zhǎng)再次點(diǎn)評(píng)：家校協(xié)同助力孩子健康成長(zhǎng)，珍霞老師班級(jí)的創(chuàng)新性實(shí)踐提供了一個(gè)可供研究的樣本，為這樣的好老師點(diǎn)贊！同時(shí)，初中部的校長(zhǎng)還多次轉(zhuǎn)發(fā)我的文章。
? ? ? 每天，我寫(xiě)完日志就會(huì)跟家長(zhǎng)們分享，不少家長(zhǎng)感受到老師的用心付出，他們中的一些人，時(shí)常對(duì)文章進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。他們對(duì)班級(jí)工作也更加支持。身邊朋友的支持和陪伴，是我對(duì)自己不放棄的理由。
? ? ? 寫(xiě)班級(jí)敘事的同時(shí)，我還針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思。同伴們總是及時(shí)和我分享和不斷鼓勵(lì)我。感謝他們！
? ? ? 秋霞姐姐跟我說(shuō)，你在堅(jiān)持自己的同時(shí)，也要多學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，多跟團(tuán)隊(duì)，這樣才能進(jìn)步得快。
? ? ? 黃彬濤老師也經(jīng)常把自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)講給我聽(tīng)，在他那里，我懂得了所有成績(jī)的獲得，都在于自己辛勤汗水的付出。
? ? ? 一次偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了豐豐影視的王老師，他對(duì)我說(shuō)，感動(dòng)于我對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)，尤其是寫(xiě)信這件事，要堅(jiān)持做下去。
? ? ? 于是，我觀察著學(xué)生們的日常點(diǎn)滴，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候?yàn)樗麄儗?xiě)信或者進(jìn)行個(gè)人特寫(xiě)。
? ? ? 網(wǎng)研社朋友們的堅(jiān)持和鼓勵(lì)，更是我不斷前行的動(dòng)力源泉！
? ? ? 這些年，我?guī)缀踝x完楊詩(shī)云老師的每一篇日志，從班級(jí)管理到英語(yǔ)教學(xué)，她對(duì)工作的認(rèn)真和執(zhí)著是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我開(kāi)始簡(jiǎn)書(shū)日更以后，她也不斷地鼓勵(lì)著我。
? ? ? 一次英語(yǔ)研討，讓我對(duì)梁樹(shù)麗老師有了更全面的認(rèn)識(shí)，她幾乎是一個(gè)全能老師，尤其是對(duì)英語(yǔ)作文教學(xué)的研究，很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)于我的教學(xué)反思，她給予肯定和鼓勵(lì)。
? ? ? 劉俊芳老師和翟菊珍老師（最近簡(jiǎn)書(shū)上很活躍的Cherry老師）都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而結(jié)緣，她們也經(jīng)常鼓勵(lì)我。
? ? ? 寶玲老師，身處條件艱苦的支教學(xué)校，仍然堅(jiān)持著每天寫(xiě)日志，她的每一個(gè)作品，都讓我非常感動(dòng)。她還兼任著網(wǎng)研社的很多工作，她無(wú)數(shù)次默默無(wú)聞的付出，讓我敬佩！
? ? ? 在簡(jiǎn)書(shū)更新20天的時(shí)候，我在《堅(jiān)持，遇見(jiàn)更好的自己》一文中寫(xiě)到：以前，從來(lái)沒(méi)有想到自己能堅(jiān)持日更20天，現(xiàn)在，我做到了！下一步的目標(biāo)：50天?。ê?jiǎn)書(shū)上顯示是第二個(gè)挑戰(zhàn)節(jié)點(diǎn)）寶玲老師給我回復(fù)：您可以走得更遠(yuǎn)，不止50天！多么暖心的鼓勵(lì)??！
? ? ? 于德明老師，李琳老師，朱紅梅老師，張愛(ài)敏老師，朱丹丹老師，郝海峰老師，梁波濤老師，徐文祥老師，康磊老師，還有飛速成長(zhǎng)的李丹老師等等，他們堅(jiān)持不懈的努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是無(wú)形的激勵(lì)。感謝網(wǎng)研社！感謝所有努力的人們！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一顆心
? ? ? 說(shuō)實(shí)在的，2019的大半年，我的心一直處于游離狀態(tài)。沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有信心，就這樣毫無(wú)目的地游走著。
? ? ? 如果說(shuō)有點(diǎn)作為的話(huà)，那就是在前半年里，我潛心于中考教學(xué)研究。我做了兩件事：一是結(jié)合學(xué)生們平時(shí)做題情況，歸納整理出兩本英語(yǔ)錯(cuò)題集；二是研究中考詞匯，把每一個(gè)重點(diǎn)詞匯的各種形式編寫(xiě)到一道習(xí)題當(dāng)中去，培養(yǎng)了學(xué)生的詞語(yǔ)運(yùn)用能力。
? ? ? 3月24日，李琳老師給我發(fā)來(lái)信息：李老師，今年暑假，第一屆煙雨樓之約已滿(mǎn)三年。第二屆，您是否愿意出來(lái)?yè)?dān)任導(dǎo)師呢？可以認(rèn)真考慮哦！考慮到自己并沒(méi)有什么過(guò)人之處，也沒(méi)有成套的班主任經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)敢應(yīng)邀。
? ? ? 然而，因?yàn)閮?nèi)心的膽怯和意志的不堅(jiān)定，我也沒(méi)有申請(qǐng)做學(xué)員。后來(lái)，看到那么多參與進(jìn)去的老師都在努力成長(zhǎng)，我后悔自己當(dāng)初為什么不敢拜認(rèn)導(dǎo)師。
? ? ? 接下來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了7月份的成長(zhǎng)學(xué)院之約，也錯(cuò)過(guò)8月份的網(wǎng)研社年會(huì)。
? ? ? 那一段時(shí)間，看著群里大家的興奮和分享，我的心一次次悔恨而失落，甚至認(rèn)為自己墮落得形如行尸走肉。
? ? ? 時(shí)間一天天過(guò)去，我的心也不在不斷地發(fā)出聲音：就這樣下去了嗎？不，我不能坐以待斃，我要有所作為，我要讓自己盡快行動(dòng)起來(lái)。
? ? ? 我的心逐漸復(fù)活。
? ? ? 我開(kāi)始讀書(shū)。這一年，我讀了《平凡的世界》《給教師的建議》《海底兩萬(wàn)里》《追風(fēng)箏的人》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《西游記》《水滸傳》《重讀晚清六十年》以及《班級(jí)日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》《家校合作指導(dǎo)手冊(cè)》等書(shū)籍，寫(xiě)下幾萬(wàn)字的讀書(shū)心得。
? ? ? 我開(kāi)始加強(qiáng)家校溝通。我多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)，了解學(xué)生，并一起分享各自的育兒經(jīng)驗(yàn)；我利用晚上和周末時(shí)間進(jìn)行家訪，更全面地了解學(xué)生，也和家長(zhǎng)建立了更密切的關(guān)系；我跟家長(zhǎng)分享自己的日志，讓家長(zhǎng)更加理解老師，支持班級(jí)；我的班級(jí)和課堂隨時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
? ? ? 我開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)書(shū)日更。我寫(xiě)教育隨筆，寫(xiě)讀書(shū)心得，寫(xiě)班級(jí)敘事，寫(xiě)個(gè)人傳記，寫(xiě)教學(xué)反思。到目前為止，我已連續(xù)堅(jiān)持44天，寫(xiě)了近8萬(wàn)字。
? ? ? 我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)班主任經(jīng)驗(yàn)。其中，我到濟(jì)源市高級(jí)中學(xué)參加了一次年級(jí)班主任論壇，一次是黃彬濤省名班主任工作室論壇，寫(xiě)下《人生只有用心來(lái)》和《做一個(gè)永不停歇的追夢(mèng)人》的心得體會(huì)，這些心得都被黃老師轉(zhuǎn)發(fā)到他的三人行班主任工作室公眾號(hào)上，同時(shí)也被楊校長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)到上善濟(jì)瀆班主任工作室公眾號(hào)上；我在網(wǎng)研社群里學(xué)習(xí)鄭州張會(huì)老師分享的班主任管理經(jīng)驗(yàn)之后，寫(xiě)下《播撒愛(ài)心 收獲幸?！芬晃?。
? ? ? 轉(zhuǎn)眼，2019就要結(jié)束了。我慶幸自己在經(jīng)歷了幾個(gè)月的徘徊觀望之后，終于迷途知返，抓住了歲月的尾巴，理智轉(zhuǎn)身，從而遇到一個(gè)更好的自己。
? ? ? 未來(lái)很長(zhǎng)，在這么多的溫暖陪伴下，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走下去。為自己加油！
