01動手能力強

在繪畫的時候，孩子培養(yǎng)了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，并對手部加以指令進行實踐，這些對右腦智力的開發(fā)很有益處。

另外孩子在繪畫的過程中思考畫什么，怎么畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發(fā)，所以會畫畫的孩子不僅動手能力強，手腦的協(xié)調性也非常不錯！

02自理能力強

孩子在繪畫的過程中，除了需要自己準備繪畫的工具、材料，還需要構思、構圖、造型、顏色、修整等等。繪畫過程中產生的一系列的問題也都需要孩子自己來獨立解決。

因此，從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考能力與自理能力的培養(yǎng)上，沒有任何一種活動能與學習美術相比。

所以，想要培養(yǎng)孩子的自理能力，選擇學習美術一定沒有錯。

03理解力強

做過小學生看圖說話練習的都知道，孩子首先要看得懂，才能說得出口。愛畫畫的孩子想要通過畫筆將事物表現(xiàn)出來，必定要對這個東西有所理解，進而才能加以將自己的想法表達出來。

對于“物”有更強的理解力，也就更能理解別人。而理解能力強的孩子，思維發(fā)散，不鉆牛角尖。對于所有事物也會更輕松的掌握。

04記憶力強

有心理學家認為，孩子們在5歲之前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同于繪畫大師。

其實他們的繪畫內容并不是虛無的，而是對現(xiàn)實的一種記憶恢復。孩子在進行畫畫的時候就是一個回憶、整理、重組、再表達的過程。

孩子在繪畫的時候會將自己儲存在腦海里的記憶翻找出來，然后以“稚嫩”的方式表達出來。記憶力得到不斷的鍛煉，進而不斷提升。

05觀察力強

要想下筆有畫，肯定要懂得觀察細節(jié)，抓住特征。所以畫畫好的孩子都有一雙敏銳的眼睛，善于抓住重點，也能捕捉細節(jié)。

這種特點在學習上也很重要，在課堂上，學習新知識點的時候也能夠迅速抓住老師講課的重點，同時不忘細節(jié)，對于新知識掌握得快，吸收運用也更得心應手。

06注意力集中

一幅畫要想畫好，需要專心致志、全心投入。進行過繪畫學習的孩子就會超有定力，性格沉靜專注，這樣的特性在步入小學后，在學習上的表現(xiàn)就是：課堂上聽講不會分心、坐得住不會思想開小差、寫作業(yè)不會東張西望、作業(yè)完成的效率很高、答卷子能夠靜的下來心仔細認真。

07懂得堅持

畫畫其實是一個漫長又枯燥的過程，畫每一幅作品都需要投入大量的時間與精力，畫好一副作品也并不是那么容易。

孩子在畫畫的過程中經常會出現(xiàn)畫錯、畫壞、畫毀的情況，在這時候如果家長跟老師進行正確的引導，給予孩子鼓勵與支持，長期下來便會讓孩子養(yǎng)成不畏困難、懂得堅持的好習慣。

08審美眼光高

其實每個孩子內心深處都有潛在的審美能力，不同的是取決于它是否能夠被喚醒，又是否能被塑造為更高層次的美學意境。

通過有意識的美學引導，在孩子心中播下美好的種子，激發(fā)孩子的審美潛能，讓孩子對美形成足夠豐富的感知，這種有意識的引導，都會讓孩子的審美眼光高于常人。

除了上面提到的8個優(yōu)點，學習畫畫還有非常多的好處等待著家長們去發(fā)現(xiàn)哦！