21004 陳麗莉
? ? ? 開場自我介紹。所有的小朋友都是第一次來聽鬧鬧媽講故事，自我介紹時，鬧鬧媽發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的父母起名字真是藝術(shù)，每個人的名字都很特別，鬧鬧媽聽力又不太好，很多情況下聽不清他們說的，只能求助爸爸媽媽，每次介紹完后和小朋友擊掌擊拳，讓我們的距離更近了，而且其他小朋友們看著也很踴躍的站出來要介紹自己。
? ? ? 熱身活動我們一起玩一個雨點變奏曲游戲吧，小朋友都很歡樂的和鬧鬧媽一起玩起來。
? ? ? 從謎語進(jìn)入故事，小朋友的好奇心一下子被吸引了，牢房畫面，小朋友們觀察力非常強，樂呵呵的說，牢房有個小馬桶，鬧鬧媽問：給誰用的呀？大家齊聲道：松鼠先生！到了第二個牢房時，他們一下子發(fā)現(xiàn)了掛在月亮上的刺猬，爭著喊，松鼠先生在看刺猬。鬧鬧媽：刺猬在哪里呀？在月亮上。哈哈，鬧鬧媽：如果你是小松鼠，這時候你怎么想？小朋友回答：刺猬也一起坐牢了。鬧鬧媽：有人陪松鼠先生坐牢了。大家又哈哈哈的笑起來。到了第三幅牢房圖，小朋友完全不用提問就爭著喊出了牢房里所有的東西和動物，山羊，松鼠，刺猬，還有小老鼠，你看，還有一個小馬桶。鬧鬧媽：月亮呢？小朋友說：沒有了，被老鼠吃掉了。
? ? ? 觀察小老鼠吃月亮?xí)r，鬧鬧媽問：怎么月亮還能吃呢？小朋友答案五花八門：因為月亮變酸了，因為是蘋果月亮，因為是橙子月亮，因為是西瓜月亮……鬧鬧媽，這月亮是奶酪嗎？哈哈，有個大哥哥很認(rèn)真的問我。我說你猜？他說：是。松鼠先生著急讓老鼠們別吃月亮了，他們有沒有聽呀？小朋友大聲喊：沒有！那有沒有哪只老鼠停下來了？小朋友很快的找到了停下來的小老鼠。這本書對孩子的觀察力真是影響太好了。
? ? ? 手工做月亮?xí)r，小朋友們都很有秩序守規(guī)矩的和家長一起完成作品，故事會開始前，看到有個小姐姐跟媽媽撒嬌說，不報名，不報名，她感覺是上課吧，所以很排斥，可是故事會后，她開心的跑過來跟我介紹，鬧鬧媽，這是我畫的月亮，還有白云。鬧鬧媽問：你喜歡嗎？她很開心的笑著說：喜歡。得到這樣的孩子接受，鬧鬧媽心里是很暖很暖的?？粗∨笥押图议L很開心的拿著自己作品照相，鬧鬧媽也跟著開心著。結(jié)束后，有媽媽過來問這本書在哪里借，很好玩，這就是故事會的魅力吧，讓孩子和家長愛上閱讀。
