學校的學霸為什么那么受老師歡迎，而學渣被冷落在某個角落，到底是老師偏心還是人性的使然。

人都是感性的，沒有非常理性的人，普通人看問題做事情一般都是感性的，如果誰跟你說我非常理性，那絕對是騙你的，除非他是個經(jīng)歷過大是大非，大起大落的人。

同樣老師也是人，也會用普通人的視覺看待學霸和學渣。

學霸和學渣，誰好誰不好呢，還真不一定，學校學霸非常受歡迎，到了社會上還真不一定，因為學霸只是學校的學霸，而學渣......，有更多的時間學習怎么和人相處，到了社會反而更受同事領導的歡迎和賞識。

好像講到這里有點偏題了，其實并沒有，不管任何人任何事，存在即合理，天生我材必有用，千金散盡還復來，每個人都有每個人的用處。

其實我在學生時代最佩服的是平時只要稍微看一點書就能考高分的同學，因為他們真正做到了高位絕殺，輕輕松松考高分，不為分數(shù)而考試，也有更多的時間學更多所謂的課外書，真正的學霸和學渣其實差距在這里，真正做到了人無我有人無我優(yōu)。

講了這么多，其實我在學校里屬于再怎么努力也靠不了高分的學生，所以到高三我干脆不那么努力學，我把學習的業(yè)余時間都花在看雜志 社會學 心理學等書上，我發(fā)現(xiàn)我非常感興趣，現(xiàn)在的寫作功底應該就是那時候的功勞。

所以不要覺得學霸好，學渣就不好，人人都好，關鍵是要發(fā)覺自己的閃光點。