晨間祈禱文

我很健康，我很快樂，我很富足，我是圓滿喜悅的。

我是因，世界是果。

我是這個(gè)世界上最智慧的人!

我有資格擁有這個(gè)世界上最美好的一切!

每天都有好事在我身上發(fā)生!

我對(duì)一切的發(fā)生付100%的責(zé)任。

我敞開自己，接受世界上所有的財(cái)富和幸運(yùn)!（這句讀3遍）

我愿意改變，我愿意丟棄過去的信條!

對(duì)不起!

請(qǐng)?jiān)?謝謝你，我愛你!感恩你，祝福你

? ? ? ? ? ? 我喜歡陽光

? ? 我喜歡陽光，喜歡陽光下推開的每一扇溫暖的心窗。

? ? 坐在窗前翻閱陽光，一頁頁的夢(mèng)想就會(huì)生出翅膀，在藍(lán)天和白云之間自由地飛翔。

? 曾經(jīng)寂寞的盤旋，曾經(jīng)起落的創(chuàng)傷，都會(huì)在陽光下找到可以歇落疲憊的方向，都可以找到舔舐修復(fù)的地方。

? ? 翻閱陽光，就有了春天的希望，即使剛讓北風(fēng)刮得遍體鱗傷，也會(huì)讓淚水和微笑一起在陽光里飛揚(yáng)。

陽光讓心胸變得寬闊，讓脆弱的生命變得頑強(qiáng)。閉上眼睛，用一顆清澈的心去聆聽陽光，每一頁都會(huì)有潺潺的水聲，每一段都會(huì)有小鳥明亮地歌唱。

朗誦練習(xí)

朗誦是一種高尚的精神享受，不論是聽別人朗誦還是自己朗誦，都需要具有一定的語言藝術(shù)素養(yǎng)和造詣，這不但包括從文字語言到有聲語言的轉(zhuǎn)變能力，從有聲語言推及文字語言的判斷能力，還包括著深廣的學(xué)識(shí)，熟練的技巧，更包括著對(duì)語言的感受力和對(duì)語言完美的鑒賞力，朗誦是一種創(chuàng)作活動(dòng)，它不是簡(jiǎn)單的把文字變成聲音，而是要賦予文字所應(yīng)該承載的信息和情感，因此朗誦者在把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的過程中，首先要深入理解作品的思想內(nèi)涵，把握文字創(chuàng)作者真實(shí)意圖，調(diào)動(dòng)自己的情感使其運(yùn)動(dòng)起來，其次運(yùn)用停連，重音，語氣，節(jié)奏等有聲表達(dá)技巧，把作品的思想內(nèi)涵和情感闡釋抒發(fā)出來。因此，朗誦不是簡(jiǎn)單的念字，而是一種復(fù)雜的創(chuàng)作活動(dòng)。

【作業(yè)一】

熱身訓(xùn)練：?jiǎn)拘芽谇挥?xùn)練1.巴 拔 把 爸;;低 答 底 大2.馬大媽的兒子馬大哈，馬大哈的媽媽是馬大媽馬大媽讓馬大哈買麻花，馬大哈給馬大媽買西瓜。馬大媽叫馬大哈割芝麻，馬大哈給馬大媽摘棉花。馬大媽告訴馬大哈:以后不能再馬大哈;馬大哈不改馬大哈，馬大媽就不要馬大哈。要領(lǐng):1、每一個(gè)字音說準(zhǔn)確，可以標(biāo)上拼音2、讀字音的要領(lǐng)是，干脆利落，不能拖泥帶水3、無論字音、還是繞口令，速度由慢到快。繞口令切記不要快！