那天去參加一個培訓，由于需要協(xié)調座位安排，一個會務工作人員，悄聲過來和我說：老師，你能挪過去一點嗎？這邊剛好有三位一起來的老師需要坐到一起。

我很樂意就讓出了位置，當然不僅僅只是“老師”的稱呼。

因為按照我現(xiàn)在的“活法”，根本就不是走傳統(tǒng)老師的“套路”，也并不是這次培訓場的老師，可是，怎么會忽然變成了老師呢？

如果懂得“套路”的人，就會知道，其實此老師非彼老師。

以前，老師是個職業(yè)。

現(xiàn)在，老師是個稱呼。

小時候，覺得老師特別神圣，一句“老師好”印證了多少童年的往事。

當年老師的一句話勝過父母十句話，老師的話就像一道無名的圣旨，我們都有過曾經為之而畢恭畢敬好多年的回憶。

我以為，教書育人，授人以魚才是老師。

記得當初第一份工作，進入的是教育行業(yè)做教務老師，由于是高端MBA教育，學生身份比較特殊，都是一群三十四歲的愛好學習的企業(yè)家，但是當他們從踏入課堂的這一刻開始，他們的歸零心態(tài)特別好，我當年還是20出頭的小姑娘，但總被他們畢恭畢敬的稱為老師，每次聽到這個詞，內心既糾結又甜蜜，就像一個普通的姑娘，忽然施了粉黛，變得明艷動人起來，然而，這種表象的覆蓋，卻掩飾不了內心的蒼白。

每年的教師節(jié)，學校也為我們舉行老師節(jié)獻禮，當時每逢這個節(jié)日，我都在自我調侃：過個假假的教師節(jié)，因為本能的內心會有點心虛，事實上，他們的閱歷和見識都比我豐富，而我只是個剛出社會的黃毛小丫頭。

后來我走上了HR這條路，偶爾為企業(yè)做內訓，在講臺上的日子，我的言行舉止，真真切切的像個老師，講授我所知的知識，那時，雖然只是在課堂上被稱為老師，但是，我內心卻很enjoy。

似乎這才是老師應有的姿態(tài)；

這才是他們對我的認可；

這才是“受之無愧”。

漸漸的，現(xiàn)在各行各業(yè)越來越多的老師，參加某個活動的人員可以是“老師”，顧客是老師，某行業(yè)的銷售員也可以是“老師”，發(fā)型師也可以是“老師”……

現(xiàn)在的老師，脫掉了神圣的外衣，變得了接地氣，變成了你我身邊的你我他。

我最近在一個專業(yè)網(wǎng)站上寫作，經常會分享一些專業(yè)的建議，然后虜獲不少小粉絲的贊賞，他們大多都稱我為老師，雖然我的HR閱歷也有數(shù)年，但自我感覺距離老師還有點距離。

無獨有偶，一朋友是做業(yè)務類工作的，今天在朋友圈里曬出的一個畫面，因為她公司團建活動，在安排住宿的酒店桌面上，擺放了一只可愛的毛毛公仔，上面寫了一句話：老師，您辛苦了。

儒家有話：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

每個人都會有別人無法比擬的長處，值得我們學習，“老師”的通稱，讓非傳統(tǒng)老師職業(yè)的人，搖身一變成了老師，更讓老師這個尊稱延伸到不同的領域。

然而，我們在享受外界給予的“尊稱”同時，也要捫心自問，自己是否真的“受之無愧”，只有這樣，我們才能真的做到為人師表授人以魚。

在此，借節(jié)日之名，向所有的老師道一聲：老師，您辛苦了。

感謝身邊那些令我們真正成長的老師。