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我曾絞盡腦汁地追溯自己關于童年的最早記憶，答案便是兩根麻花辮兒。

童年時代的我，從記事時起就一直梳著兩根麻花辮兒，我怎么也想不出麻花辮兒之前的發(fā)型是什么樣子。

當然，媽媽曾跟我講過一些更早的故事，我會像看小說一樣自行構想那些畫面，久而久之便產(chǎn)生一種自己真的記得的錯覺感。

我小的時候，麻花辮兒挺流行，小姐妹們差不多都有兩根麻花辮兒。我的臉特別圓，肉嘟嘟的，自己覺得配上兩根麻花辮兒，以及麻花辮兒的標配——齊劉海兒，還是蠻好看的。

小小的我是沒法自己打理的，所以媽媽就多了一項家務活兒。吃完早飯，媽媽就利索地給我梳好辮子，然后我就美美地步行去上學。

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媽媽也有很忙的時候，自然就顧不上打理我的辮子，比如農(nóng)忙時節(jié)。

記得有一年芒種前后，大人們都早起去地里收麥子了，我就去了奶奶家。奶奶忙著給大人們做飯，于是，我的老奶奶（爺爺?shù)哪赣H）便給我梳了辮子。依稀記得我好像還不大滿意，因為習慣了媽媽梳的手法，也是矯情。

梳了那么多年的麻花辮兒，樣式基本沒變過，除了三股辮兒偶爾換成四股辮兒。

麻花辮兒的流程大概是這樣的：先用梳子在中間平均分成兩半，扎成兩個高高的馬尾，然后再開始編辮子，編完后辮尾套個皮筋兒，最后的點睛之筆是在馬尾根部套上兩朵粉色的頭花，有時辮尾也會套上兩朵，各色圖案的小卡子也常常出現(xiàn)在劉海兒上方或后腦勺兩側，一為好看，二為固定碎頭發(fā)。

辮子梳好后，總是自我感覺很棒，心情大好。

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小時候我的頭發(fā)還特別多，不像現(xiàn)在少得可憐，姑且理解為煩惱絲離我而去了吧。不過麻花辮兒也曾給我?guī)硪恍┬馈?/p>

小學二三年級時，班上總會有那么一兩個調皮的男生正好坐在前后左右，而兩根麻花辮兒豎在那兒仿佛在召喚：“來抓我呀，快來抓我呀！”

如果遇到體育課做游戲，追逐打鬧什么的，辮子一甩一甩的自然是很好的“把柄”，很容易被抓。關鍵是，辮子被抓住后若想反抗，就是自討苦吃，因為真的很疼。

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雖然頭花換了一撥又一撥，但兩根麻花辮兒一直陪伴著我，直到上小學四年級。因為學校離家遠了，要自己騎自行車上學，又有晨讀，梳辮子太麻煩，就剪成了露耳短發(fā)。

然而，天生自來卷兒的我覺得并不好看，整個人輕松了倒是真的，畢竟頂著兩根一尺多長的麻花辮兒過了那么多年。

兩年以后，我上初中，就又開始留長發(fā)了，但再也沒梳過小時那種麻花辮兒。

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