（楔子）
……
他轉(zhuǎn)身剛想走，忽然聽到從第五格子里面猛地發(fā)出一聲脆響！鄒超一個激靈——是一個人的咳嗽聲？！? 可是，他覺得這像是一個人在進行過悲天慟哭之后用力咳出嗓中黏液的聲音！沉悶嘶啞，又像是猛獸那駭人的呼吸聲！? 他真的難以形容自己的耳膜究竟捕捉到了一種怎樣的聲音，不過很顯然，第五格子里有人！
……
“他來了，他是來干什么的？? 為什么我心里不能平靜呢？總感覺會有什么事發(fā)生…”
鄒超合上日記本。
10:05PM ！
他摁亮了腕處手表的冷光燈，意識到教學(xué)樓的燈馬上會熄！
他將書桌上的理化測驗題一齊收拾到了桌子里面 ，習(xí)慣性地拿起旁邊的學(xué)習(xí)卡，塞進上衣兜里。然后走出教室，打算到廁所去放松一下……毋庸置疑，剛剛才進行完的理化測驗，弄得他只覺頭皮發(fā)麻！說實在地，要不是為了對得起他的一個不太完整的家，對于看見試卷就倒胃口的一個平凡的高中生，鄒超早就棄學(xué)進入到工作崗位上了！
“現(xiàn)實不允許啊 ！”他這樣想著，揉了揉發(fā)酸的脖頸。
今晚與往日好像有些不同，平時，10:10準(zhǔn)時熄燈時，各個樓道內(nèi)依然是鬧哄哄的，今天卻只有零星的幾個人手扶著欄桿聽MP3，各班內(nèi)的燈也是熄了的 ，MP3發(fā)出的微弱的藍色熒光照在幾個學(xué)生的臉上，看起來有些詭異，要是眼睛再紅點兒的話，就是一個個被高考逼瘋了的魔鬼！
然而，離開教室沒走出幾步，他就感覺出室內(nèi)與室外的區(qū)別 ，霎時間，冷風(fēng)攜著正校門假山環(huán)形池子中的池水的腥氣向他迎面襲來，仿佛還帶著“嗚嗚”的聲音！他本想輕松一陣，卻不料被這風(fēng)吹得心里直抖。他裹了裹身上的運動服，順手將方才還挽著的袖子放了下來。
樓道內(nèi)的燈光實在太陰暗，他費了很大的力氣才艱難地摸索著進了廁所！
進去之后，他迎頭撞進了一片黑暗中，今天教學(xué)樓里面的人的確是少得可憐！聲控?zé)魷缰?，這要是在以前，一定會被廁所閑聊的人或者開得震天響的手機弄得一直亮著，就好像是一盞長明燈！
他狠得一跺腳，“啪”！燈一下子亮了，同樣發(fā)出了微弱的黃光 ，他往前走去，踏得地上的積水“撲通”得響著，聲音在還算寬敞的廁所里面回蕩，發(fā)出異常的脆響！這種場景，使他很奇怪地想起日本恐怖影片《鬼娃花子》的那種氣氛，總覺得待會兒拉開門之后會看到在那里找媽媽的花子！……他不敢再想下去了，何況今晚異常的安靜！
他迅速地走向第四格——這里要說明一下，他所在的是四樓唯一的一間男生廁所，寬敞的里面卻盡是些被搞得破破爛爛的衛(wèi)生格子，只有第四格還算幸運，被“保護”得很完好！平時大課間人們都爭擁著去占第四格子，即使下了晚自習(xí)，也依然有人在那兒排隊等著方便！? 而今天，興許是因為人太少的緣故，第四格空著，因此鄒超才能很容易地享受到“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，盡管“ 44”這個數(shù)字不是很吉利。
恍惚當(dāng)中，他背后的聲控?zé)敉蝗粶缌?！黑暗重新籠罩了他，鄒超反應(yīng)很快，他立馬狠狠地咳嗽了一下，可不料，這次他無論發(fā)出多大的聲響，聲控?zé)羰冀K滅著！他趕緊摁亮手表的冷光燈：10:10PM ！原來熄燈的時間到了！難怪會這樣……完事兒后，他摸黑慢慢地從第四格子往廁所走道上移動，確定站穩(wěn)后，他轉(zhuǎn)身剛想走，忽然聽到從第五格子里面猛地發(fā)出一聲脆響！鄒超一個激靈——是一個人的咳嗽聲？！? 可是，他覺得這像是一個人在進行過悲天慟哭之后用力咳出嗓中黏液的聲音！沉悶嘶啞，又像是猛獸那駭人的呼吸聲！? 他真的難以形容自己的耳膜究竟捕捉到了一種怎樣的聲音，不過很顯然，第五格子里有人！
“奇怪”，他想著，“剛才進來時將三、四、五格子都掃了一眼，沒有發(fā)現(xiàn)其他人?。 睕r且，剛剛方便的時候，絲毫沒有覺察出近在咫尺的第五格子里有一絲躁動，更不用說周圍是如此的靜謐了……最說不過去的是，第五格子里面的沖洗設(shè)備早就壞了，不斷地往外滲著水！所以，一般情況下是沒有“人”到那里面去的！不是腦殘或者缺心眼兒的人，誰不想往第四格子里面湊？！? 他越想越奇怪，心頭迅速地涌上來一種莫名的好奇感！……
他實在是太多事，靈光一閃，想出一妙計！? （未完待續(xù)）
【我的寄語：獵古今中外之奇聞，涉思維角逐之險境！推理小說，自然的鋪設(shè)故事發(fā)展架構(gòu)，巧妙的設(shè)置懸點疑點！這是一場文字游戲，更是一場思維游戲！這個故事屬于你我他，跟著主角，去揭開“疑”的面紗！揣測故事結(jié)局，錘定人物命圖，兜捕前后細(xì)節(jié)，大膽推理主線！? 愛文字，愛思維！支持推理小說！！！歡迎繼續(xù)關(guān)注《仇變》之【Part 2：怪異的男生】? 】
