《化書成課》是一門課程開發(fā)和設(shè)計(jì)技術(shù)
能讓你快速將書中的內(nèi)容進(jìn)行拆解、整合、重構(gòu)、延伸、場景化設(shè)計(jì)，最終形成
可被分享的、體系完整的課程
此外，它也能幫你
規(guī)劃授課流程
搭建課程結(jié)構(gòu)
轉(zhuǎn)化書中內(nèi)容
創(chuàng)新培訓(xùn)形式
更妙的是：它能像開車這種技術(shù)一樣
被學(xué)會、掌握和持續(xù)運(yùn)用
不管你想開發(fā)什么樣的課程
你都能把書中的內(nèi)容
和你自己的經(jīng)驗(yàn)與思考
運(yùn)用【化書成課】中的“轉(zhuǎn)化技術(shù)”
組合成你的獨(dú)創(chuàng)課程
化書成課的精髓
在于書本知識的快速內(nèi)化與轉(zhuǎn)化輸出
最終的呈現(xiàn)
是書中知識與你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合而成的“智識”
智慧、豐富、獨(dú)一無二。
化書成課培訓(xùn)的收獲——三生萬物
道生1，
內(nèi)化書中知識、獲得【書課轉(zhuǎn)化】的創(chuàng)新思維模式
1生2，
快速轉(zhuǎn)化書中內(nèi)容
快速搭建課程結(jié)構(gòu)
2生3
將書中的概念、流程、方法等知識
轉(zhuǎn)化為有趣有料的學(xué)習(xí)活動
讓你的學(xué)員，在課程現(xiàn)場，
通過體驗(yàn)醍醐灌頂
實(shí)現(xiàn)從知到行的轉(zhuǎn)化
3，萬物生……
通過“分裂、聚合、變異、嫁接、跨界”等思維工具
你化書成課的過程
不是一個(gè)知識體系的簡單傳遞
而是兩套思維系統(tǒng)的相互碰撞
是兩套知識框架的共同升級
知識的融會貫通
會讓更多美妙的改變，在你身上悄然發(fā)生，
比如
迅速領(lǐng)悟一種思想
形成跨界思考的思維模式
快速讓人接受你的觀點(diǎn)主張
快速建立起自己的個(gè)人品牌
通過分享課程提升自身影響力
……
為什么這是一門真正有效的課程
2*10*15=1
2大培訓(xùn)理念、10年培訓(xùn)功力、15大培訓(xùn)技術(shù)
匯成1門【化書成課】
2大培訓(xùn)理念：讓不同，從根本開始
理念一：基于建構(gòu)主義教學(xué)模式
內(nèi)容變問題，講授變研討，答案變共識
理念二：學(xué)習(xí)，是為了應(yīng)用
帶書參訓(xùn)，邊學(xué)邊做，現(xiàn)場形成一門課程的雛形
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：
一并給你，讓你突破
讓你的操作系統(tǒng)升級更新
15大培訓(xùn)技術(shù)：讓不同，真正有保證
6種【化書成課】的技術(shù)
3種課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)
6種培訓(xùn)形式創(chuàng)新的技術(shù)
化書成課課程大綱（第一天）
第一部分 書山掘金，內(nèi)化書中知識
內(nèi)化書中知識的三向拓展技術(shù)
化書成課的CSRP模型
學(xué)以致用課程的五要素
第二部分 內(nèi)容梳理，搭建課程結(jié)構(gòu)
搭建整體課程結(jié)構(gòu)框架
主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的三種邏輯
第三部分 書課結(jié)合，探索化書規(guī)律
目標(biāo)導(dǎo)向
用戶思維
第四部分 點(diǎn)書成課，設(shè)計(jì)內(nèi)容轉(zhuǎn)化
概念性知識的轉(zhuǎn)化技術(shù)
搭積木
連線法
破墻而入
流程性知識的轉(zhuǎn)化技術(shù)
拼圖法
粘貼法
方法性知識的轉(zhuǎn)化技術(shù)
五星教學(xué)法
反思性知識的轉(zhuǎn)化技術(shù)
多角度角色扮演法
多物品角色扮演法
圖片法
化書成課課程大綱（第二天）
第一部分 包羅萬象，千變?nèi)f化“嘗”書
GEAT化書法
第二部分 腦洞大開，奇思妙想化書
提煉流程化書法——升級書中內(nèi)容
第三部分 多維鏈接，化多本書為課
一本書化為多門課
多本書化為一門課
多本書化為多門課
第四部分 學(xué)以致用，促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
現(xiàn)場演練授課
三階九梯復(fù)盤
培訓(xùn)對象
職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者、培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)校教師、閱讀愛好者、內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者、新媒體從業(yè)者、企業(yè)管理者
課程時(shí)長
8小時(shí)/天，合計(jì)2天
《化書成課》的授課導(dǎo)師：袁茹錦老師
《化書成課》暢銷書作者
中國培訓(xùn)“我有好課程”大賽導(dǎo)師
中國培訓(xùn)“我是好講師”大賽導(dǎo)師
中國鷹隼部落成都部落酋長
注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師（CISPL）認(rèn)證
中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心認(rèn)證高級培訓(xùn)師
“建構(gòu)主義7D精品課程開發(fā)”授權(quán)講師
《環(huán)球人力資源智庫》的原創(chuàng)作家
【績效提升主題促動會】會長
【促動式讀書會】發(fā)起人
法國布雷斯特商學(xué)院《數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理》專業(yè)碩士
