＃師北宸21天寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)Vol.1＃

那么，一段有意義的人際關(guān)系的建立和促進(jìn)將變可能。

截止到我發(fā)稿的時(shí)候，我在微信上加了lam老師超過(guò)24小時(shí)而不到48小時(shí)，算得上不折不扣的陌生人。他和我在微信上聊了60段文字，發(fā)了27張圖片，分享了一個(gè)百度網(wǎng)盤(pán)的學(xué)習(xí)資源，一篇讓我特別有收獲的文章，我想我可以稱(chēng)他為“老師”了。

如果有三個(gè)詞形容lam，我會(huì)用真誠(chéng)、開(kāi)放、不設(shè)限。

• 他會(huì)在百人大群里的介紹說(shuō)自己是油膩的中年大叔，心態(tài)輕松幽默。
• 熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作，對(duì)相關(guān)主題的線上學(xué)習(xí)課程有許多心得體會(huì)，有干貨、有態(tài)度，也樂(lè)于交流、不吝分享。
• 他的觀點(diǎn)既有強(qiáng)邏輯的條理性，也不缺少細(xì)心洞察的溫度，在第一時(shí)間看出問(wèn)題所在，并盡可能用自己的經(jīng)驗(yàn)給出答案。
• 他是一個(gè)9個(gè)月娃的爸爸，說(shuō)不想給孩子設(shè)定一個(gè)固定的成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)。這一點(diǎn)又恰好和他自己的人生諫言不謀而合：上限盡可能高，下限盡可能低。

也許你可以試試新認(rèn)識(shí)，或者重新認(rèn)識(shí)lam。