前些天，帶閨女去外面吃飯，一起吃飯的還有另外三個(gè)小朋友。
吃飽了，孩子們很自然地玩到了一起。其中，有個(gè)五歲的小哥哥帶了雪花片過(guò)去玩，閨女好想玩，我讓閨女自己去跟哥哥說(shuō)，讓哥哥借幾片給她玩，哥哥同意就可以，不同意我們要尊重哥哥，因?yàn)槟鞘歉绺绲耐婢摺?br>
閨女屁顛屁顛跑去小哥哥跟前，問(wèn)哥哥能不能借幾片給她玩一下，哥哥表示不同意，他說(shuō)要拼車(chē)子，借了就不夠了。
我安慰閨女說(shuō)，我們要等一下哥哥，讓哥哥玩夠了，他想借就玩，不想借也沒(méi)關(guān)系，讓她看著哥哥玩就好了，回家了我們玩自己的。
閨女安安靜靜地看著小哥哥玩了好幾分鐘，小哥哥也沒(méi)有借給閨女玩的意思，閨女有些等不及了，又跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，她就想跟哥哥一起玩，讓哥哥分享玩具給她玩。
我告訴她，可以再去跟哥哥溝通，問(wèn)問(wèn)哥哥能不能分享一下雪花片給她一起玩，如果哥哥不同意，不能搶?zhuān)驗(yàn)槭歉绺绲耐婢撸皇俏覀兊摹?br>
她又去問(wèn)哥哥，哥哥依然不肯給她，我看了下小哥哥，他正在認(rèn)真地拼著雪花。我又跟閨女說(shuō)，哥哥現(xiàn)在玩得正認(rèn)真，我們?cè)俚鹊取?br>
又過(guò)了好一會(huì)，哥哥終于拼好了雪花片，拆的時(shí)候，我讓閨女自己又問(wèn)哥哥，這次哥哥同意了，給了閨女三片雪花，剩下的他說(shuō)還要拼其他的。
我讓閨女謝謝哥哥，并跟她說(shuō)好，哥哥想要的時(shí)候，我們要給回哥哥，閨女表示同意。
就這樣，倆娃一起待在角落里玩，盡管只有三片雪花，閨女玩得也很知足。
沒(méi)一會(huì)，哥哥拼完了自己手里的雪花片，說(shuō)不夠，又從閨女手里拿過(guò)去，閨女很自然就給回了哥哥，然后又靜靜地看著哥哥拼玩具。
看著眼前的閨女，我莫名覺(jué)得好欣慰，至少孩子不再像以前一樣，哭鬧著非要拿自己想要的東西了，也不再直接去搶別人的玩具了。
孩子的規(guī)則教育，建立在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
