本書的作者是 肯·布蘭佳、保羅·梅耶、迪克·盧郝。
肯· 布蘭佳是享譽(yù)全球的管理大師，其中《一分鐘經(jīng)理人》就是他的暢銷書之一。
《一分鐘經(jīng)理人》發(fā)行了超過25鐘語言的譯本，締造了總銷量逾1800萬冊的佳績。
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但是，這些都不重要，重要的是，這本書解答了一個(gè)問題：
為什么做到“知行合一”這么難 ？
本書給出的原因是：
信息超載
我們總是習(xí)慣去獲取新的知識，去享受新知帶給我們的快感。
舉個(gè)自身的例子：
我們從笑來老師那里知道，學(xué)好英語很重要，讓后我開始訂閱了天天用英語，每天一個(gè)優(yōu)秀的老師，給你講解一篇英文文章。
再然后，通過同學(xué)的推薦，訂閱了英語每日說，每天一個(gè)單詞，一個(gè)句子。
再到最近，在一篇微信公眾號文章，了解到一個(gè)APP“英語流利說”，通過視頻來練習(xí)的你口語發(fā)音。
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又或者，
在得到聽了音頻，了解到了《成甲說書》，然后買了《好好學(xué)習(xí)》，聽說周末有個(gè)關(guān)于如何更有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，又趕緊去報(bào)名。
我們總是走在獲取新知識的路上，感覺每天都很充實(shí)，每天都在學(xué)習(xí)，
可是過了一段時(shí)間，
卻發(fā)現(xiàn)自己知道的很少。
在舊的知識還沒有“消化”完的時(shí)候，就去學(xué)習(xí)新知識。卻不知，把已經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識，通過不斷地重復(fù)實(shí)踐和加深自己對這個(gè)知識的理解，
去不斷更新對這個(gè)知識的認(rèn)知，才能真正掌握。
引用“ 要想掌握某個(gè)知識，必須讓自己完全沉浸其中，通過間隔性重復(fù)，知道將其完全吸收?！?br>
那到底為什么從知道到做到這個(gè)過程這么長，這么難呢？
我們又改如何做到知道做到呢？
本書給出的答案是：
重復(fù)
不僅僅是簡單的重復(fù)，而是間隔性重復(fù)，在不同層次、不同的階段不斷地重復(fù)。
從知道到做到，需要三個(gè)步驟：
- 精要的學(xué)習(xí)
- 改變態(tài)度，接納新的觀點(diǎn)
- 改變行為，跟進(jìn)系統(tǒng)
